людського житгя”

2. Запис теми урку в зошит.

Ш СПРИЙНЯТТЯЈ УСВЦОМЛЕННЯНОВОГО МАТЕРИЛУ.

1. Ознайомлення з етапами уроку.

 Як життя тодини складаеться не Т1льки з доброго, а й в поганого, як воно неповторне, так i ми  проведемо урок по етапах ”житгя” даного

вщпочинок ЗМШЮЮТЬСЯ ”3ТАй0”,

З. Виконання поетапних завДань.

 Як кожна Модина залишае на i збирае добре для себе, так i погане, так i ви на цьому уроку зможете отримати для за  за бали Свначок“), i будуть вашим оцшюванням.

ц) 1- етап.

на вашу думку житя щасливим?

б). 2 - етап.

Назвти про здоров'я.

        «усе можна купити,           здоров'я -— Hi.”

 ”Без здоров'я CBiT немилий.”  Веселий смж — здоров*я.”

        “Хто здоровий — той         не потребуе. ”

       ”Якщо хочеш здоров'я маги, мусиш рано вставати, а з вечора лягаги.”

в), З - етапе

Прнумеровти настрт лощш в таблщ.

1.                                                2.З . смуток                           4.

г). 4 — етап.

про добро, жття; ти    мало, ходшп, злта, ших в        не буде вдалтл, буде      та

I не будеш ти у 3M03i перемоги.

Крце 11poiTmnvf щиртл, даруй, приходь i3 мирм, повиай ycix, шануй.

добрим пртшрися з —ш•ами назавжди, i          не будеш мати в ти нужди.

Невже добро зникае, чи то сштгь, а збшьшуегься ненависть i злоба? Невже HiXT0 не зможе захисгить,  i в порятунок марна наша спроба

Жипя щасливе, як добро царить, I з штм i затишно усюди.

В          нам леш1е горе переэюп•ъ,

Добрйцюш, прошу, ставайте шоди.

13 троянда буде знай,

Якщо додаги теплоти, вологи.

Душевний, чуйний будь з јподьми i край, в mn^vri не знагтиеш тривоги.

О, Њже, прошу нам дать, захистищ Кштуче, лоте, яре зло здолагь, в i злагодј Ти дай нам жити.

Д). S — етап.

ФВКУЉТХВИЛИНКА.

i за парти тихо сядьте.

И ЗАКРШЛЕННЯ Й ОСМИСЛЕННЯ ЗНАНЬ учшв.

б — етап.

тестових завДань.

стсунтв з .ттдьми

Гра тои рибу.

-За боканням         ”ловлять рибу” i3 завданням.

а) назви товариша.

б) що ти можеш зробити шодшй добре.

в) яку знаеш коку про добре i погане?

                   т) що треба                      беретги?

          д) розкажи         про житгя.

и. тдсумок УРОКУ.

Читання вЈрша.

Життя твое — дар.

Не з%вай про це

Ти спиш зорями Стожар,

Чи з друзями         до школи,

ТИ В MiCTi ЧИ В пољ?мД ж житгя прожити?

Ти     тлшшпп      то т— гарний залишити.

ДОДАТКОМ ЗАВДАННЯ

1.     Продовж присјйв'я.

•    Мудррпи         не вродився, а ( навчився )

•    Що        те й ( пожнеш )

•    Хто терпеливий, той (щасливий).

•    Дофу людину бдтзи не (:уатиаь)

2.     ”так“ чи н1

•    Залишаги людину в -

• Говорити, не обдумуючи

•    правду.

•    Бути байдужим до чужого лиха.

•    }фистувагись чужим.

•    Не спфечагись, коли не знаеш правду.

• тптя

Взыв             4                                зелеют, червоний, твт.

Юплювти        я“, Як мене бачать“, ”Яким хочу Шти^в сшйй мало зелений — ще не червоний — хочу ycnixy. жовтий хочу 3MiH.

Заломська з предмету:

науки Укра:ни иола I - П ступетв

ОСНОВИ ЗДОРОВЯ

”ЦЈн icmb i неповторнјсть лю ського життя"

Вчшпель почапиовш клшЈв Карпинець 0.I.

- 2018