Урок зарубіжної літератури "Г.К.Андерсен ,,Снігова королева". Аналіз твору.

Про матеріал
Урок присвячений аналізу казки Г.К. Андерсена «Снігова королева». Учні досліджують характер Герди та Кая, морально-етичні цінності казки, ролі дружби, добра й самопожертви. Застосовуються інтерактивні методи, формувальне оцінювання та робота з текстом.
Перегляд файлу

                               Конспект уроку зарубіжної літератури в 5 класі

Тема: Ганс Крістіан Андерсен «Снігова королева”. Аналіз твору.

Мета уроку

- поглибити знання учнів про сюжет та основні мотиви казки;
- охарактеризувати образи Герди, Кая та Снігової королеви;
- формувати вміння аналізувати вчинки героїв;
- розвивати емоційний інтелект, уміння співпереживати;
- виховувати віру в добро, дружбу, наполегливість.

Тип уроку

Урок аналізу художнього твору з елементами інтерактивних методів.

Обладнання

Текст казки, презентація, картки для груп.

Хід уроку

1. Організаційний момент

Привітання. Перевірка готовності до уроку.

2. Актуалізація опорних знань

• Пригадати основні події казки.
• Які риси характеру притаманні Герді? А Каю?

3. Вступне слово вчителя

Ганс Крістіан Андерсен створив казку, у якій поєднав реальний світ і фантастичні події. «Снігова королева» — це історія про силу любові та дружби, які здатні перемогти холод, зло й байдужість.

4. Аналіз змісту твору

• Основний конфлікт: боротьба добра (Герда) і холоду/байдужості (Снігова королева).
• Образ Герди: добра, відважна, самовіддана, здатна на жертви.
• Образ Кая: хлопчик, серце якого змінила крижинка троля.
• Символіка: крижані осколки — холод розуму; квіти — життя й тепло.

5. Інтерактивний метод: «Гарячий стілець»

Один учень сідає на «гарячий стілець» у ролі Герди або Кая. Інші ставлять запитання, щоб краще зрозуміти мотиви вчинків героя.

6. Робота в групах

Група 1: визначити риси характеру Герди.
Група 2: простежити зміни у поведінці Кая.
Група 3: визначити, у чому полягає головна ідея казки.

7. Формувальне оцінювання

«Дві зірки й одне побажання»:
• Учні називають два моменти, які їм вдалися під час уроку.
• Одне побажання — що хотіли б покращити.

8. Запитання з відповідями

1. Чому Герда вирушила на пошуки Кая?

Відповідь: Тому що вона дуже його любила та вірила, що добро може перемогти зло.

2. Хто вкрав Кая?

Відповідь: Снігова королева.

3. Чому Кай змінився?

Відповідь: Через осколок дзеркала троля, який потрапив йому в серце.

4. Хто допомагав Герді під час подорожі?

Відповідь: Квіти, ворона, олень, принц і принцеса, маленька розбійниця.

5. Як Герді вдалося розтопити серце Кая?

Відповідь: Своїми сльозами, любов’ю та теплом душі.

6. Що символізує Снігова королева?

Відповідь: Холод, байдужість, владу розуму над серцем.

7. Чим закінчується казка?

Відповідь: Герда рятує Кая, і вони повертаються додому.

8. Яка головна думка твору?

Відповідь: Любов і дружба сильніші за будь-яке зло.

9. Підсумок уроку

Учитель разом з учнями формулює висновки: добро перемагає, а віра в близьку людину здатна творити диво.

docx
Додано
23 листопада 2025
Переглядів
129
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку