Узагальнення з теми «Здоров’я людини»

Урок № ____          Дата: __________

Тема уроку: Узагальнення з теми «Здоров’я людини»

Мета уроку:

систематизувати, узагальнити та закріпити знання учнів з теми «Здоров’я людини»; визначити якість засвоєння знань, перевірити вміння

систематизувати матеріал, складати розповідь, висловлювати власну думку, застосовувати набуті знання; виділити й актуалізувати в пам’яті учнів найважливіші явища і процеси;

виховувати зацікавленість до вивчення основ здоров’я.

Тип уроку: узагальнення вивченого матеріалу

Обладнання: підручник, зошит, тестові завдання

Хід уроку

I. Організаційний момент

• Привітання, створення позитивного настрою
• Перевірка готовнос­ті учнів до роботи на уроці, налаштування на активну працю

ІІ. Повідомлення теми та мети уроку

ІІІ. Основна частина

• Пояснення умов виконання роботи.
• Відповіді на запитання, які виникли в учнів стосовно правил виконання роботи

IV. Виконання завдань для узагагльнення знань учнів

• Робота за варіантами

I варіант

(Позначте всі правильні відповіді)

1. Причини інфекційних захворювань:

А темна і забруднена кімната;   Б переїдання;

В комахи;     Г хвора людина.

2. Респіраторні захворювання:

А СНІД;     Б грип;

В туберкульоз;    Г дизентерія.

3. Кишкові інфекційні захворювання:

А дифтерія;      Б сальмонельоз; 

В дизентерія;    Г грип.

4. Гельмінтозні захворювання:

А сальмонельоз;     Б аскаридоз;

В дизентерія;    Г ентеробіоз. 

5. Складові здорового способу життя:

А позитивний психологічний настрій;  Б раціональний добовий режим;

В малорухомий спосіб життя;   Г незбалансоване харчування.

6. Корисні звички:

А виконання ранкової гігієнічної гімнастики;   Б спати допізна; 

В гуляти допізна;       Г дотримання розпорядку дня.

7. Наслідки вживання алкоголю:

А зміцнення імунітету;       Б погані результати навчання; 

В гарна пам’ять;     Г хвора печінка. 

8. Для розвитку дитини корисні:

А вживання солодких газованих напоїв;  Б прогулянки на свіжому повітрі;  

В повноцінне харчування;    Г фруктові компоти та соки.

9. В екстремальних ситуаціях слід:

А позбутися зайвих та небезпечних речей;   Б кричати; 

В виконувати рекомендації відповідних служб;  Г сховатися.

10. Причини дитячого травматизму:

А незручне взуття на підборах;    Б веселий настрій;

В хуліганські вчинки;    Г вживання алкогольних напоїв.

11. Під час проведення шкільних масових свят слід:

А дотримуватися загальних правил техніки безпеки; Б не залишати захід без дозволу старших;

В не приносити із собою зайвих речей;     Г вживати алкогольні напої.

12. Способи оздоровлення:

А ненормовані фізичні навантаження;   Б загартовування; 

В активний руховий режим;    Г нормовані фізичні навантаження.

Варіант 2

(позначте всі правильні відповіді)

1. До профілактики респіраторних захворювань належить:

А щеплення;   Б ізоляція хворих; 

В миття рук;    Г прикривання рота носовою хусткою при чханні та кашлі.

2. Я не захворію на інфекційні кишкові та гельмінтозні захворювання, оскільки:

А їм добре і своєчасно;     Б мию руки з милом після туалету;

В захищаю продукти харчування від мух; Г мию овочі та фрукти теплою водою.

3. Заходи профілактики при епідемії грипу:

А ізоляція хворих;    Б відвідування хворих;

В використання марлевої пов’язки; 

Г прикривання рота носовою хусткою при чханні та кашлі.

4. Щоб викликати «швидку допомогу», слід зателефонувати:

А 101; Б 102;  В 103;  Г 104.

5. Правильна поведінка при захворюванні:

А перебувати вдома;   Б гуляти з друзями;

В гуляти самому;    Г збільшити фізичне навантаження.

6. Ліки слід приймати:

А за настроєм;    Б за призначенням лікаря;

В за інформацією з Інтернету;  Г за порадою друзів.

7. Причини травматизму на новорічних святах:

А візит гостей;      Б святковий настрій;

В використання вибухонебезпечних предметів; Г вживання алкогольних напоїв.

8. Причини травматизму на спортивних змаганнях:

А погано підібране спортивне взуття та одяг;  Б несприятливі погодні умови; 

В виконання складних вправ без страховки;  Г дотримання правил безпеки.

9. Наслідки куріння:

А гарний стан ротової порожнини;  Б укріплення здоров’я; 

В хворі легені;     Г погіршення імунітету.

10. Для розвитку дитини корисні:

А вживання жирної та солодкої їжі;  Б спорт та фізична праця;

В повноцінне харчування;   Г харчування у фаст-фудах.

11. На шкільній перерві можна:

А гратися ліхтариком;      Б розводити відкритий вогонь; 

В без дозволу вчителя включати електроприлади;  Г гратися з вогнегасником.

12. Евакуація з приміщення — це:

А екстрена дія при наявності небезпеки; Б розважальний захід на уроці; 

В необов’язкова дія;    Г дії згідно з планом евакуації.

Відповіді.

Варіант 1: 1 а, г; 2 б, в; 3 б, в; 4 а, б, г; 5 а, б; 6 а, г; 7 б, г; 8 б, в, г; 9 а, в; 10 а, в, г; 11 а, б, в; 12 б, в, г.

Варіант 2: 1 б, в, г; 2 б, в, г; 3 а, в, г; 4 в; 5 а; 6 б; 7 в, г; 8 а, б, в; 9 в, г; 10 б, в; 11а; 12 а, г.

 V. Організований збір зошитів для контрольних робіт

VІ. Підбиття підсумків уроку

• Заключна бесіда:

• Виконання яких завдань викликало труднощі?

• Відповіді вчителя на запитання учнів (після того, як тестові завдання виконано)

VІІ. Оголошення домашнього завдання

Повторити вивчений матеріал

Записати зріст тата і мами, принести метр