Узагальнююча робота «Розділ 3. ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНИ КІНЦЯ ХVІІІ – ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.».

Узагальнення. Тематичний контроль за розділом «ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНИ КІНЦЯ ХVІІІ – ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.».

І рівень (0,5 балів за кожну відповідь)  Всього 3б

1.  Він був один із основоположників української ботаніки, автором понад 100 наукових праць із різних галузей знань: фольклористики, етнографії, мовознавства, історії, археології. Як звали цього науковця?

А Михайло Максимович

Б Данило Заболотний

В Дмитро Бантиш-Каменський

Г Михайло Грушевський

2. Перший вищий навчальний заклад нового типу – університет – було відкрито у м. Харкові у

А 1805

Б 1806

В 1807

Г 1808

3. У XVII ст. – на початку XIX ст. в українській літературі та мистецтві основними художніми напрямками були

А символізм і модернізм

Б імпресіонізм і футуризм

В класицизм і романтизм

Г бароко і неореалізм

4. Його літературна діяльність розпочалася близько 1794 р. з переробки поеми римського поета Вергілія «Енеїда»

А Григорій Квітка-Основ’яненко

Б Іван Котляревський

В. Петро Гулак-Артемовський

Г Євген Гребінка 

5. Його творчість вважають вершиною розвитку української літератури. Наприкінці життя він створив низку поезій, що стали зразком любовної та пейзажної лірики. 

А Микола Устиянович

Б Пантелеймон Куліш

В Микола Гоголь

Г Тарас Шевченко

6. Найвідомішим представником у музиці і одним із перших професійних композиторів на західноукраїнських землях був

А Йосип Витвицький

Б Микола Леонтович

В Станіслав Людкевич

Г Михайло Вербицький

ІІ рівень (2 бали за кожну відповідь) Всього 4 б

7.  Дайте визначення поняттям: 

        «Менталітет» - це ….. 

        «Реалізм» - це …..

ІІІ рівень (2 бали)

8. Напишіть правильні відповіді

Які склалися позитивні  історичні умови розвитку української культури в 1 половині ХІХ ст.

•          кріпацтво;
•          українське національне відродження;
•          становість суспільства;
•          потреби господарського розвитку;

•          відсутність системи народної освіти;

•          платність середньої освіти;
•          становлення українського національного руху;
•          поширення вжитку української мови;

•          русифікація, полонізація та мадяризація вищої освіти;
•          демократизація освіти
•          елітарність культури

IV рівень (3 бали)

9. За планом дайте стислу характеристику історичного діяча, зображеного на малюнку.