Велика буква у власних назвах
Тема: Велика буква у власних назвах
Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів про вживання великої літери у власних назвах; розвивати зв’язне мовлення, уміння логічно висловлювати свої думки; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати пізнавальний інтерес.
Обладнання: ілюстрації їжака, яблука, картки із завданнями.
Тип уроку: урок узагальнення і систематизації знань.
Хід уроку
- Організація класу
Любі мої зайченятка,
Встаньте гарно, рівно встаньте!
Пролунав уже дзвінок,
Час нам дітки на урок!
- Мотивація навчальної діяльності
- Сьогодні ми узагальнимо все що вивчили про велику букву у власних назвах.
Хоч не шиє він нічого,
Але голочок має доволі.
- Хто це? (Їжачок)
- А що він несе?
Влітку у садочку
Зріє під листочком.
Восени набравшись соку,
Встане враз червонобоким. (Яблуко)
- Дякую, за такий подарунок! Це яблучко чарівне, воно покаже дорогу. І ще воно дуже корисне.
- Актуалізація опорних знань
- Яблучко показує нам перше завдання!
Каліграфічна хвилинка
Учні записують своє ім’я, по батькові та прізвище.
Завдання за вибором:
- Напишіть ім’я, по батькові, прізвище бабусі.
- Напишіть ім’я, по батькові, прізвище дідуся.
- Покажи яблучко нам наступне завдання.
- Зупинка «Значення імен»
На дошці-опорна схема:
Я вважаю, що…
…тому що…
Таким чином…
- Як пишуться імена?
- Доведіть свою думку!
- Прочитайте та спишіть вставляючи потрібні букви.
Знати про своє ім’я людині цікаво та корисно.
(Г,г)анна – ласкава, милостива, (З,з)оя – життя, (К,к)атерина – чиста, (Л,л)ариса – чайка, (О,о)лена – сонячна, (Т,т)етяна – доля, (О,о)лег – святий, (І,і)гор – охоронець добра, (Т,т)арас – бунтівник, (Ю,ю)рій – земний.
Робота за вибором учнів:
- Виконання завдань самостійно
- Виконання завдань за допомогою вчителя.
- Яблучко, визначай наступну зупинку.
2)Зупинка «Спортивна»
- Прочитайте та запишіть імена відомих спортсменів, додайте свої варіанти.
Віталій та Володимир Клички – відомі всьому світу боксери. Також всім відомі футбольні тренери Олег Блохіна та Андрій Шевченка. Відомий спортсмен і чемпіон Олімпійських ігор Сергій Бубка.
- Яблучко, покажи наступне завдання.
- Зупинка «Складаночка»
- Вітер розкидав слова. Зберіть їх і прочитайте прислів’я. (Кожне слово написане на окремому аркуші. Діти складають прислів’я та пояснюють його значення.)
- Як не придбаєш до Луки, то не буде ані хліба, ані муки. (Якщо не подбаєш влітку, то взимку буде голодно.)
- Марку, Марку, не роби сварку. (Не чіпай нікого.)
- Марина м’яка, як глина, а Євдоха твердіша троха.(Дівчата мають різний характер.)
- Яблучко, покажи наступне завдання.
- Зупинка «Руханка»
Фізкультхвилинка
Всі підвели руки – раз!
На носках стоїть весь клас.
Два присіли, руки вниз,
На сусіда подивись.
Будем дружно ми вставати,
Щоб ногам роботу дати.
Раз – присіли, два – піднялись.
Ніжки гарно розім’ялись.
Хто старався присідати,
Може вже відпочивати.
5)Зупинка «Цікавинка»
Найбагатший кіт живе в США. Звати його - Чарлі Чан. Найбільший кіт має ім’я Хомі. Його вага двадцять сім кілограмів, а тіло завдовжки майже метр! Кіт-довгожитель – Пус. Він прожив тридцять шість років. Киця Датсі подарувала господарям чотириста двадцять кошенят.
6)Зупинка «Зоологічна»
Доберіть клички тваринам. Запишіть за зразком.
Зразок: кінь Орлик.
Кінь, корова, папуга, кіт, пес.
Сірко, Кеша, Лиска, Орлик, Мурчик.
Прочитайте текст та випишіть клички тварин.
У нас в класі є куточок живої природи. Там живе хом’як Пушок, морська свинка Злата, папуга Пірат, черепаха Кока. Діти радо доглядають тварин.
- Яблучко, покажи наступну зупинку!
- Підсумок уроку. Рефлексія.
Кубик Блума
- Які слова пишуться з великої букви?
- Назви ріки України.
- Назви місто у якому ти живеш?
- Пригадай свою адресу, за якою ти проживаєш.
- Як називаються гори, розташовані в Україні?
- Назви тварин та їхні клички
(Питання написані на гранях куба)
про публікацію авторської розробки
Додати розробку