Від родини - до України

Тематичне оцінювання за розділом 2. "ВІД  РОДИНИ – ДО УКРАЇНИ"

ПІБ___________________________________________________________

Дата:_____________________________________________________

І варіант

1. Життєпис окремої людини

А) Біографія  Б) Автобіографія   В) історичний портрет

2. Мала батьківщина - це

А) місце, де народилася людина Б) вулиця, на якій проживає людина

В) Україна    Г) область, в якій проживає людина

3. Схематичне зображення зв'язку між членами певної сім'ї чи родини

А) династія Б) сім'я   В) рід  Г) родинне дерево

4. Певні правила поведінки, які склалися в процесі людського співжиття і повторюються?

А) закони; Б) традиції;    В) звичаї;     Г) порядок

5. З яким святом пов'язана дана традиція

А) Різдво; Б) Новий рік;

В) Івана Купала; Г) Великдень

6. Визначте традицію, повязану із подією, яка зображена на ілюстрації

А) Веснянки;  Б) Щедрівки;

В) Колядки; Г) Віншування

 

 

7. З кого складається шкільна громада?

А) учні, вчителі, батьки;  Б) учні, вчителі; В) вчителі, батьки; Г) учні, жителі громади

8. Певний проміжок простору навколо людини, який ніхто не має права порушувати без її  дозволу - це

А) особистий простір; Б) громадський простір;

В) дім людини;  Г) село або місто, де проживає людина

9. Оберіть права дитини

А) на освіту;  Б) на любов і піклування;

В) на ім'я та громадянство;  Г) на шкідливу працю

10. Встановіть відповідність між поняттями та їх значенням.

1. Фейк

2. "Мова ворожнечі"

3. Толерантність

4. Конфлікт

5. Гідність

А) Агресивні висловлювання, які принижують іншу людину чи групу людей.

Б) Здатність взаємодіяти з людьми іншого способу життя, без ворожнечі сприймати думки і

погляди, які відрізняються від власних.

В) Усвідомлення (розуміння) людиною своєї цінності і неповторності.

Г) Неправдива інформація

Д) Загострення непорозуміння, суперечностей унаслідок того, що погляди, думки, цілі чи    способи їх досягнення не співпадають .

11. Людина зі своїми думками, характером, переконаннями, звичками та вміннями - це

А) суб'єкт;  Б) особа; В) особистість; Г) індивід

12. Виберіть поняття які стосуються теми "Світ інформації"

А) фейк; Б) дезінформація;  В) факти; Г) події;  Д) судження

13. Напишіть коротку розповідь про свою шкільну громаду (хто до неї входить, які процеси відбуваються, що вона для вас означає)

 

 

 

 

 

 

Тематичне оцінювання за розділом 2. "ВІД  РОДИНИ – ДО УКРАЇНИ"

ПІБ___________________________________________________________

Дата:_____________________________________________________

ІІ варіант

1. Реальна подія з минулого це…

А) Історичний факт; Б) Фейк  В)Історичний переказ

2. Соціальна група, яка об’єднує кровних родичів…

А)Вулиця; Б) Сім’я; В) Родина

3. Усвідомлення людиною своєї цінності і неповторності

А)Факт   Б)Толерантність   В) Гідність

4. Вороже ставлення до інших людей через певні їх риси, ознаки…

А) дискримінація; Б) Асиміляція В) Толерантність

5.З яким святом пов'язана дана традиція зображена на малюнку

А) Різдво; Б) Новий рік

В) Івана Купала; Г) Великдень

 

6. Визначте традицію, повязану із подією, яка зображена на ілюстрації

 

А) Веснянки; Б) Щедрівки;

В) Колядки; Г) Віншування

 

 

7. Добровільне об’єднання жителів кількох сіл, міст, селищ….

А) Громада; Б) Місто В) Селище

8. Здатність сприймати різні точки зору без ворожнечі та ненависті…

А)Компроміс; Б) Толерантність; В) Факт

9. Подія, яка дійсно відбулася називається   

А)біографія    Б)Історичний процес   В)Фейк    Г) Факт

10. Встановіть відповідність між поняттями та їх значенням.

1. Фейк

2. "Мова ворожнечі"

3. Толерантність

4. Конфлікт

5. Гідність

А) Агресивні висловлювання, які принижують іншу людину чи групу людей.

Б) Здатність взаємодіяти з людьми іншого способу життя, без ворожнечі сприймати думки і

погляди, які відрізняються від власних.

В) Усвідомлення (розуміння) людиною своєї цінності і неповторності.

Г) Неправдива інформація

Д) Загострення непорозуміння, суперечностей унаслідок того, що погляди, думки, цілі чи  способи їх досягнення не співпадають .

11. До інформаційного простору належить:

А)Медіаграмотність; Б) Мас- медіа; В) Шкільна спільнота; Г) Консенсус

Д)Факт

12. До дотримання прав людини відносять:

А)Компроміс;  Б) Мас- медіа; В) Толерантність; Г)територіальна одиниця

Д) Гідність

13. Напишіть коротку розповідь про свою шкільну громаду (хто до неї входить, які процеси відбуваються, що вона для вас означає)