18 травня о 18:00Вебінар: Інтерактивний урок математики: алгоритми та приклади створення дидактичних матеріалів

Відео презентація до курсової роботи з педагогіки на тему: "Інтегровані уроки в освітньому процесі на сучасному етапі розвитку національної школи"

Про матеріал

Об'єктом дослідження курсової роботи є процес організації інтегрованого уроку як одного із сучасних видів уроків. Предметом дослідження є педагогічні умови застосування інтегрованих уроків, їх прийоми проведення та значення. Мета даної курсової роботи: вивчити основні вимоги до проведення інтегрованих уроків на сучасному етапі розвитку освіти.

Також є курсова робота до презентації, [email protected]

Зміст слайдів
Номер слайду 1

Інтегровані уроки в освітньому процесі на сучасному етапі розвитку національної школи

Номер слайду 2

Номер слайду 3

Об’єкт дослідження: процес організації інтегрованого уроку як одного із сучасних видів уроків

Номер слайду 4

Предмет дослідження: педагогічні умови застосування інтегрованих уроків, їх прийоми проведення та значення.

Номер слайду 5

Мета роботи: вивчити основні вимоги до проведення інтегрованих уроків на сучасному етапі розвитку освіти.

Номер слайду 6

Номер слайду 7

Завдання курсової роботи:вивчити інтеграційні процеси в освіті;визначити механізм процесу інтеграції;здійснити дослідження основних вимог до інтегрованих уроків;вивчити рівні інтеграції;описати етапи підготовки вчителя до проведення інтегрованого уроку;визначити доцільність використання інтегрованих уроків в практиці сучасної школи.

Номер слайду 8

Номер слайду 9

Номер слайду 10

Принципи інтегрованого процесу:доступність;науковість;послідовність;системність;цілісність;логічність;

Номер слайду 11

Об’єктивна причина – це недостатність методичних рекомендацій у цій галузі, координації діяльності вчителів-предметників.

Номер слайду 12

Суб’єктивна причина – це необізнаність у змісті програм із суміжних предметів, недостатність знань та умінь, відсутність досвіду в реалізації зв’язків між предметами.

Номер слайду 13

Міжпредметні зв’язки – це необхідність відображення у навчальному процесі взаємозв’язку явищ природи і суспільства.

Номер слайду 14

I. Організація класу. II. Повідомлення теми, мети та завдання уроку. III. Мотивація навчальної діяльності учнів. IV. Актуалізація та коригування опорних знань з усіх інтегрованих предметів. V. Повторення та аналіз основних фактів, подій, явищ. VI. Творче перенесення знань і навичок учнів у нові ситуації. VII. Узагальнення та систематизація навчальних досягнень дітей. VIII. Підбиття підсумків інтегрованого уроку. IX. Домашнє завдання.

Номер слайду 15

Номер слайду 16

pptx
Додано
21 квітня 2019
Переглядів
691
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку