Відеоскрайбінг "Загадка Леоніда Глібова «Бачить – не бачить»"

Особливість скрайбінгу полягає в тому, що одночасно залучаються різні органи чуттів: слух та зір, а також уява учня, що сприяє кращому розумінню та запам’ятовуванню. Під час скрайбінгу виходить ніби «ефект паралельного проходження», коли ми й чуємо, й бачимо приблизно одне й те ж, при цьому графічний ряд фіксується на ключових моментах аудіоряду. Надіслані матеріали пропонуються для вчителів п’ятих класів під час викладання уроків української літератури.