Відкритий урок з теми "Beruf"

Сценарій позакласного заходу з німецької мови з теми: «Beruf»

Мета:

Практична: Розвивати навички усного мовлення учнів.

Освітня: Розширювати філологічний світогляд учнів. Збагачувати знання учнів з німецької мови.

Розвиваюча: Розвивати короткотривалу, оперативну пам'ять, увагу, логічне та аналітичне мислення, мовну здогадку, здатність самостійну планувати мовний вчинок, вміння логічно, послідовно висловлювати думки іноземною мовою, мовленнєву реакцію, творчі здібності учнів.

Виховна: Виховувати інтерес до навчання, до вивчення іноземної мови. Вчити учнів поважати суперників та гідно сприймати результати гри.

Обладнання: картки із малюнками професій, картки із опорною лексикою, відео про професії.

Етапи:

1.              підготовчий – повідомлення учням про проведення вікторини
2.              проведення заходу:

•                    демонстрація карток, презентація лексики;
•                    обговорення професій, які чоловічі, які жіночі, для чого потрібне закінчення ´-in. Утворення професій жіночого роду;
•                    демонстрація відео;
•                    завдання на розуміння побаченого та почутого на відео. Складання речень про те, де працюють та що роблять люди певних професій;
•                    підписати малюнки;
•                    розповідь учнів про одну професію.

3. Підбиття підсумків вікторини.

4.  Аналіз проведеного заходу

     Етап 1. Поділ учнів на мікрогрупи.

Guten Morgen, liebe Freunde! Ich freue mich, euch zu sehen! Heute haben wir eine interessante Stunde. Ihr Thema ist «Was sind sie von Beruf».

Етап 2. Робота у командах

•                 Schau dir die bilder an und wiederholt.

Der Architekt, der Arzt, der Bäcker, der Bauarbeiter, der Bibliothekar, der Farmer, der Fahrer, der Friseur, der Fischer, der Fußballspieler, der Fotograf, der Gelehrte, die Hausfrau, der Kellner, der Koch, die Krankenschwester, der Lehrer, der Musiker, der Maler, der Polizei, der Pilot, der Sekretär.

•               -in

der Lehrer → die Lehrerin 

der Sänger → die Sängerin 

der Verkäufer → die Verkäuferin 

der Schauspieler → die Schauspielerin 

der Koch → die Köchin 

•               Was machen diese Leute?

Zum Beispiel: Der Arzt behandelt Kranke.

                        Der Bäcker backt Brot. 

•               Wo arbeiten diese Leute?

•               Welche Berufe sind auf den Bildern?

1.   __________________
2.   __________________
3.   __________________
4.   __________________
5.   __________________
6.   __________________

•               Lies den Text und erzahlt. 

Ärztin

Ich bin Ärztin. Ich glaube, dass dieser Beruf sehr wichtig und verantwortlich ist. Zu mir kommen verschiedene Leute, die einige Probleme mit der Gesundheit haben. Ich untersuche den Kranken und verschreibe Arzneien. Meine Pflicht ist, den Menschen, die ärztliche Hilfe brauchen, helfen. Die Liebe und Achtung zum Kranken sind die Hauptbedingungen für das Erfüllen der humanitären Aufgaben einer Ärztin.

Putzfrau

„Ich heiße… . Ja, Ich arbeite jetzt als Putzfrau. Können Sie sich Ihr Leben ohne Ordnung  vorstellen? Ich bringe alles in Ordnung. Ich wasche den Fußboden, wische den Staub ab, gieße Blumen, und mache viele andere, damit Ihre Arbeitplätze sauber waren.

Programmierer

Ich heiße … Ja, ich bin Programmierer. Mit dem Computer kann man viel machen. Z.B.: im Internet chatten, Musik hören. Filme ansehen, E-Mails schicken, im Internet surfen, Computer spielen. Aber Computer für mich ist eine Arbeit. Ich schreibe verschiedene Programme. Es ist sehr interessant

Етап 5. Підведення підсумків в

L.: Unser Wettbewerb ist zu Ende.  er euch?

Unsere Jury erzählt uns über den Ausgang des Wettbewerbs. Bitte!

L.: Aber ich möchte sagen, dass unsere zwei Gruppen wunderbar waren! Vielen Dank! Und heute ist unsere Freundschaft die Siegerin! Hier sind einige kleine Geschenke! Ich wünsche euch viel Glück und alles Gute! Und vergesst nicht, dass Deutsch unser Freund ist!