2026
Відкритий виховний захід у 9 класі:
Тема: «Команда 9-го рівня: Прокачка на максимум»
(Інтелектуально-розважальний батл (Квест-ринг))
Класний керівник
9 класу
Новоівницького ліцею
Дьоміна О.М.
Тема: «Команда 9-го рівня: Прокачка на максимум»
Форма проведення: Інтелектуально-розважальний батл (Квест-ринг).
Тривалість: 45 хвилин.
Мета заходу:
Обладнання та матеріали:
Підготовчий етап:
Клас ділиться на 2 команди . Кожна команда за перші 2 хвилини має обрати капітана, придумати назву та короткий слоган (девіз), які пов'язані з випускним 9 класом чи успіхом.
Хід змагання
1. Організаційний момент та розминка
Слово вчителя:
«Вітаю вас на командному батлі! Попереду у вас фініш 9 класу, де кожен сам за себе складатиме іспити чи вступатиме. Але сьогодні ваша сила — в єдності. Ми перевіримо, яка команда володіє найпотужнішим інтелектом, залізною логікою та найкращим почуттям гумору. Правила прості: поважати суперників, не перебивати та діяти як один організм. Погнали!»
Раунд 1: «Бліц-штурм» (Розминка)
Кожній команді по черзі задається 11 швидких запитань на логіку. Час на відповідь — 3 секунди. За кожну правильну відповідь — 1 бал.
Запитання :
2. Основний блок змагання
Раунд 2: «Анти-Фейк: Битва Ерудитів»
Фокус на критичне мислення та медіаграмотність.
Командам видаються картки з 10 "фактами". Їм потрібно за 4 хвилини обговорити й вирішити: це ПРАВДА чи ФЕЙК, та коротко обґрунтувати чому. Кожна правильна відповідь — 2 бали. ( Або команди витягують рандомно однакову кількість карток (по 5)-завдання різні)
Раунд 3: «Капітанський краш-тест»
Перевірка лідерських якостей.
Капітани виходять до дошки. Їм дається стресова ситуація, з якої треба вийти за 30 секунд, проявивши дипломатію та Soft Skills. Максимум — 5 балів.
Ситуація 1 - для Капітана 1.
Ситуація 2 - для Капітана 2.
Коли капітан відповідає, звертайте увагу на три речі:
Раунд 4: «Тайм-кілери» (10 хвилин)
Практичне завдання на стресостійкість та роботу в команді.
Кожній команді видається великий аркуш паперу, маркер та завдання.
Завдання: «Уявіть, що до ДПА/іспитів залишився рівно 1 тиждень. Складіть командний ТОП-5 правил: "Як підготуватися до іспитів, не збожеволіти та здати на максимум"».
Але є умова (краш-тест): кожні 2 хвилини вчитель змінює правила (наприклад: «А тепер пишіть тільки лівою рукою!», «Тепер капітан не має права говорити, лише показує знаками!», «Залишилася 1 хвилина, прискорюємося!»).
Оцінюється креативність порад та те, як команда впоралася зі зміною правил. Максимум — 5 балів.
Раунд 5: «Крокодил-Профі»
Профорієнтаційний раунд.
Капітан або один представник команди витягує картку з назвою професії (бажано сучасної). За 45 секунд він має показати її своїй команді без слів (пантомімою). Якщо команда вгадала — 3 бали. Якщо не вгадала, право відповіді переходить до суперників (1 бал).
Варіанти професій: IT-шник (програміст), блогер, логіст, бариста, психолог, кіберспортсмен, архітектор.
3. Підбиття підсумків та рефлексія
Журі (це можуть бути присутні на відкритому заході вчителі чи адміністрація) підраховує бали.
Поки рахуються бали — Вправа «Плюс-Мінус»:
Вчитель запитує учнів:
Нагородження:
Оголошуються результати. Нагороджуються команди за номінаціями, щоб ніхто не пішов ображеним:
Додатки
Для журі
|
Команда 1
|
Команда 2
|
|
Раунд 1: «Бліц-штурм» (Розминка) Кожній команді по черзі задається 11 швидких запитань на логіку. Час на відповідь — 3 секунди. За кожну правильну відповідь — 1 бал.
|
|
|
|
|
|
Раунд 2: «Анти-Фейк: Битва Ерудитів» Командам видаються картки з 10 "фактами". Їм потрібно за 4 хвилини обговорити й вирішити: це ПРАВДА чи ФЕЙК, та коротко обґрунтувати чому. Кожна правильна відповідь — 2 бали. ( Або команди витягують рандомно однакову кількість карток (по 5 карток )-завдання різні)
|
|
|
|
|
|
Раунд 3: «Капітанський краш-тест» Перевірка лідерських якостей. Капітани виходять до дошки. Їм дається стресова ситуація, з якої треба вийти за 30 секунд, проявивши дипломатію та Soft Skills. Максимум — 5 балів. Порада щодо оцінювання для журі:Коли капітан відповідає, звертайте увагу на три речі:
|
|
|
|
|
|
Раунд 4: «Тайм-кілери» Практичне завдання на стресостійкість та роботу в команді. Кожній команді видається великий аркуш паперу, маркер та завдання. Завдання: «Уявіть, що до ДПА/іспитів залишився рівно 1 тиждень. Складіть командний ТОП-5 правил: "Як підготуватися до іспитів, не збожеволіти та здати на максимум"». Оцінюється креативність порад та те, як команда впоралася зі зміною правил. Максимум — 5 балів. |
|
|
|
|
|
Раунд 5: «Крокодил-Профі» Профорієнтаційний раунд. Капітан або один представник команди витягує картку з назвою професії (бажано сучасної). За 45 секунд він має показати її своїй команді без слів (пантомімою). Якщо команда вгадала — 3 бали. Якщо не вгадала, право відповіді переходить до суперників (1 бал). |
|
|
|
|
Для учнів
До раунду 2
|
Факт 1: Штучний інтелект написав симфонію, яку виконали в живому лондонському театрі, і глядачі не помітили підміни. |
|
Факт 2: Вчені вивели сорт квадратних кавунів, щоб їх було зручніше перевозити в машинах, і цей ген виростили у лабораторії. |
|
Факт 3: Якщо підліток спить менше 6 годин, його мозок починає буквально "їсти" сам себе (процес фагоцитозу). |
|
Факт 4: Сучасні смартфони здатні заряджатися на 100% всього за 5 хвилин завдяки новим технологіям швидкої зарядки потужністю понад 300 Вт, і такі моделі вже серійно продаються на ринку. |
|
Факт 5: Якщо ваш телефон упав у воду, його потрібно негайно покласти в сухий рис. Рис повністю вбере вологу зсередини корпусу і врятує контакти від окислення краще за будь-який сервісний центр. |
|
Факт 6: Існує спеціальний мобільний додаток на основі нейромереж, який може за фотографією людського ока з точністю 90% визначити, чи бреше людина в цей момент. |
|
Факт 7: Наш мозок працює за принципом комп'ютера: якщо під час підготовки до іспиту увімкнути навушники та слухати аудіокнигу чи конспект під час сну, інформація автоматично запишеться в підсвідомість і вранці ви будете все пам'ятати. |
|
Факт 8: Науково доведено, що підлітки, які грають у комп’ютерні ігри-стратегії або екшни (шутери) по 1–2 години на день, мають вищу швидкість прийняття рішень та кращу просторову уяву, ніж їхні однолітки, які взагалі не грають. |
|
Факт 9: Якщо людина народилася шульгою (ліворукою), це означає, що у неї автоматично краще розвинена права півкуля мозку, а отже, вона 100% буде геніальним художником, музикантом або актором. |
|
Факт 10 : Відомий бренд спортивного одягу випустив кросівки, які підключаються до смартфона і автоматично затягують шнурки на нозі користувача, підлаштовуючись під форму стопи під час бігу. |
До Раунду 3
Ситуація 1 - для Капітана 1.
|
Ситуація 1: «Уся команда вирішила втекти з останнього уроку, бо втомилася. Ти розумієш, що це загрожує скандалом. Твої дії та слова, щоб зупинити їх?» |
|
Ситуація 1: «Під час важливого командного виступу один із твоїх учасників забув слова і розплакався на сцені. Прямо зараз твій вихід. Що ти зробиш?» |
|
Ситуація 1:«Вчитель помітив, що вся твоя команда здала абсолютно ідентичні домашні роботи, списані з одного джерела за допомогою штучного інтелекту. Вчитель збирається анулювати роботи всім. Ти виходиш говорити від імені команди. Що ти скажеш вчителю?» |
Ситуація 2 - для Капітана 2.
|
Ситуація 2: «Вчитель помилково поставив у журнал твоїй команді одиниці за роботу, яку ви здали. Команда лютує і хоче сваритися. Як ти врегулюєш цей конфлікт?» |
|
Ситуація 2:«Ваша команда робить важливий спільний проєкт на оцінку. Завтра здача, але виявилося, що один із ключових учасників нічого не зробив, бо грав у комп'ютерні ігри. Він каже: "Ой, вибачте, я забув". Ваша оцінка під загрозою. Твої дії як капітана за 10 годин до здачі?» |
|
Ситуація 2:«До вашої команди приєднався новий учень, який перевівся з іншої школи. Твоя команда не хоче приймати його, ігнорує в чатах і не бере в спільні ігри. Новенький почувається самотнім. Твої кроки, щоб інтегрувати його в колектив?» |
До Раунду 5
|
IT-ШНИК (ПРОГРАМІСТ) |
|
БЛОГЕР |
|
ЛОГІСТ |
|
БАРИСТА |
|
ПСИХОЛОГ |
|
КІБЕРСПОРТСМЕН |
|
АРХІТЕКТОР |