"Віднімання мішаних чисел"

Тема. Віднімання мішаних чисел.

Мета: навчальна : домогтися засвоєння правил віднімання мішаних чисел, дробові частини яких мають однакові знаменники; сформувати вміння виконувати віднімання мішаних чисел ;

розвивальна : розвивати увагу; формувати вміння міркувати за аналогією;

виховна: виховувати спостережливість, старанність, працьовитість.

Тип уроку:  засвоєння нових знань і вмінь.

Обладнання та наочність: підручник, конспект, картки із самостійною роботою.

Хід уроку

I. Організаційний етап

II. Перевірка домашнього завдання

1. Перевірка завдання, заданого за підручником
2. Завдання на картках:

1. Обчислити:         
2. Знайдіть суму чисел:   .

III. Актуалізація опорних знань

Виконання усних вправ

1. Подайте число у вигляді неправильного дробу:

2. Виконайте віднімання:

IV. Сприймання та усвідомлення нового матеріалу

Пояснення на прикладі у формі бесіди

1. Правило віднімання мішаних чисел.

1. якщо дробова частина зменшуваного більша від дробової частини від'ємника або дорівнює їй, то, щоб відняти два мішаних числа, треба від цілої і дробової частин зменшуваного відняти відповідно цілу і дробову частини від'ємника;
2. в інших випадках — від цілої частини зменшуваного «позичаємо» 1 та подаємо її у вигляді неправильного дробу із знаменником, що дорівнює знаменнику дробової частини.

2. Щоб знайти різницю двох мішаних чисел, треба:

3. Записати мішані числа у вигляді неправильних дробів;
4. Відняти ці дроби;
5. В отриманій різниці виділити цілу і дробову частини.

V.  Засвоєння нових знань і вмінь

1. Виконання усних вправ (за ланцюжком)

№ 1125, 1126.

2.  Колективне виконання вправ із записом на дошці: № 1135, 1138.

3. Додаткові завдання: № 1147.

VI. Підсумки уроку

Виконання текстових завдань

Обведіть кружечком букву, яка, на вашу думку, відповідає правильній відповіді.

VII. Домашнє завдання

§ 28, № 1136, 1139, 1148.