Віднімання виду 45-23.Рік.Місяць.Тиждень.

Баглай Леся Василівна

                                                                                                                             3 клас

2021

Тема:   Віднімання виду 45-23.Рік.Місяць.Тиждень.

Цілі:    - Ознайомити учнів із відніманням чисел виду 45-23;

-         Вчити розв’язувати задачі за допомогою виразів;

-         Розвивати пізнавальний інтерес;

-         Повторити кількість днів році, місяці, тижні;

-         Виховувати почуття відповідальності.

Хід уроку

І.Організаційний момент

Ранкова зустріч

Добрий день, веселий ранок

Ми прийшли у школу всі

Одне одному всміхнемось

Гарним настроєм проймемось

До роботи й до розваг

Кожен з нас готовий – так!

 Любі , діти сьогодні у нас незвичайний урок . До нас  на урок завітає прекрасна , чарівна,щедра, мила, гостя. А ще на нас чекає у кінці уроку слово – сюрприз. Тож часу не гаймо урок починаймо.

1.Оголошення теми уроку.

ІІ. Контроль , корекція та закріплення знань.

1.ГРА «Ланцюжок слів».

Називаємо математичні слова. (коло,трикутник, ромб, лінійка, циркуль,…..)

2.Усний рахунок.

Уважними                            10-3+2

Активними                          25+5-1

Розумними                         33-3+5

Кмітливими                        15-4+7

Старанними                       12-6+6

Організованими                8-3 +41

3. Гра » Я  осінь».

Добрий день у добрий час діти!

Рада бачить вас,

Вам врожайність і достаток

В кожний дім у кожну хату

Щоб багатий був ваш стіл,

Щоб були і хліб і сіль

Вам вклоняюсь добрі люди

Хай земля вам щедра буде.

               Привіт малята,

               Я до вас поспішала

              І ось цей кошик склала,

             Кошик не простий , а фруктово  – математичний.

4.Каліграфічна хвилинка.

Гра» Яке число зайве»

45,78,90,56,5;

6,8,2,56,1,9;

Чому?

5.Математчий диктант.

А)  Число яке складається з трьох десятків .30

Б)   Запишіть попереднє число до числа 40.39

В)   Запишіть наступне число до числа 36. 37

Г)    Сума чисел 30 і 2. 32

Д)   Різниця чисел 35 і 4. 31.

Е) Число 31 збільшити на 2.  33

Є) Число 40 зменшити на 2.  38

ІІІ. Робота з підручником.

Про підручник ви забули

Ще його не розгорнули

Швидко книжку розгортай

Працювати починай.

Рік – це проміжуток часу за який Земля робить один оберт навколо Сонця.

Місяці. Тиждень.

1.Гра «Лего» (про рік, місяць,тиждень).

ВІРШ

Хай в небі світить сонечко

Травичка хай росте

Пливе хмаринка в небі

І річка хай тече

Любовю все зігріємо

У дружбі краще жить

Ми до вершин крокуємо

Хай нам усім щастить.

-         В якій порі року найяскравіше світить сонечко?

-         Коли починає рости травичка?

-         А коли дощові хмари пливуть?

-         Коли падає сніг?

ІV.Вивчення нового матеріалу.

45-23, 56-34;

1.Закріплення нового матеріалу.

2.№2  (по групах)

3. Фізхвилинка 

Хто у нас уже втомився

І наліво похилився

Треба нам негайно встати

Фізхвилинку розпочати.

 Інсценізація – казка Їжакова осінь

- Друже – брате час готуватись до зими.

-Я бачив ось там в лісочку дика яблуня, на якій багато стиглих яблук.

-  А біля підніжжя яблуні після дощу виросли ароматні грибочки.

- Ой синочки молодці запаси на зиму зробили! Нам їжакам запаси на зиму ні до чого, адже ми впадаємо в зимову сплячку.

 - А кому це все ми подаруємо?

- Поділимось із сусідкою білочкою.

4.Розвязування задач.

№4  (перша група)

№5 (друга група)

5. Робота на осінніх листочках.

35+10

14-12

15+13

35-11

16+13

Тепла,щедра,золота.

Асоціація до слова ОСІНЬ

Чарівна, багряна,багата,мила,дощова,тепла;

6. Презентація власного математичного малюнка.

7.Гра» Краплина»

1дм              4см

61см            5дм 4см

6дм             60см

Осінь дощова пора року і випало дуже багато дощів. І зруйнували міст до нашого села . Прошу побудуйте його використовуючи як най менше цеглинок.

8.Скласти слово сюрприз

       РОЗУМНИКИ

            ГРА « ЛЕГО»

      Виложити слова з лего.

V.Підсумок уроку.

- Чого навчилися на уроці?

- ЩО найбільше запам’яталось?

Що ми знаємо про рік, місяць,тиждень?

1.Слово осені

Молодці діти дуже гарно ви попрацювали. Іду від вас  з любов’ю в серці.

Причарували ви мене зустрінемось з вами не скоро через дев’ять місяців.

Ось мої дари пригощайтесь.