Виховна година "Будь обережним на дорозі"

Про матеріал

План-конспект виховної години в 1 класі складено на допомогу вчителям та вихователям, які працюють з дітьми з помірною розумовою відсталістю. Виховна година спрямована на повторення правил дорожнього руху та основних правил пішоходів. Матеріал підібраний з урахуванням індивідуальних можливостей кожної дитини.

Перегляд файлу

Тема. Будь обережним на дорозі.

Мета: Поглиблювати знання учнів про правила дорожнього руху; повторити основні правила пішоходів. Розвивати увагу, мислення, мовлення, пам’ять, навички поведінки на дорозі. Виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я.

Обладнання: інтерактивна дошка; ноутбук; таблиці з кругами зеленого, жовтого та червоного кольорів.

Хід виховної години

І. Організаційна частина.

Вже дзвінок нам дав сигнал:

Працювати час настав!

Тож і ви часу не гайте,

Працювати починайте.

ІІ. Основна частина.

1.Бесіда.

Відгадування загадки.

То пряма, то рівна, то крута,
Поведе тебе по всіх світах
Починається з порога
Безкінечна ця … (дорога).

Що таке дорога? Це частина території, призначена для руху транспортних засобів і пішоходів, з усіма розташованими на ній спорудами.
Марк, ти коли ідеш до школи, ти переходиш дорогу? Як ти її переходиш?

2. Повідомлення теми.

Сьогодні тема нашої виховної години «Будь обережним на дорозі», ми повторимо основні правила пішоходів і правила дорожнього руху.

3. Розгляд ілюстрації.

Виберіть правильну відповідь. Де на зупинці потрібно чекати транспорт?

4. Перегляд відео-ролику «Як треба правильно обійти автобус, трамвай».

Як треба обходити автобус?
Як треба обходити трамвай?

5. Знак «Пішохідний перехід»

Відгадайте, в якому місці можна перейти вулицю.

Смугаста конячка.

Її зеброю звуть.

Але не та, що в зоопарку,

По ній люди всі йдуть.

Учні. Це пішохідна доріжка, місце, де можна переходити дорогу.

6. Перегляд відео-ролику «Як правильно переходити дорогу».

Діти, як правильно перейти дорогу?

7. Світлофор.

А чи знаєте ви, кого називають «Чарівник-постової»? Відгадайте загадку.

Підморгне зеленим оком -

Ми йдемо,

Підморгне червоним оком -

Стоїмо... (Світлофор)

(Розгляд світлофорів на дошці)

Розкажіть, що ви знаєте про кольори світлофора.

Учні.

Червоне світло нам каже:

- Стій! Небезпечно! Шлях закритий!

Жовте світло - попереджує:

Чекай сигналу для руху.

Зелений світ відкрив дорогу:

Переходити дорогу можна.

8. Перегляд відеоролику «Переходимо дорогу на сигнали світлофора»

Бесіда :

 Кому дає команди світлофор ?

 Коли треба починати перехід вулиці?

 Чи можна починати перехід вулиці на жовте світло?

 Що треба зробити , якщо загорілось жовте світло , а ви дійшли тільки до середини вулиці?

9. Розгляд ілюстрацій.

Які правила порушили діти?

Фізкультхвилинка Гра «Світлофорик»

(Виконувати дії згідно показаного кольору. Червоний колір – стояти, не рухатись, жовтий – плескати в долоні, зелений – ходьба на місці.)

10. Перегляд відео-ролику «Правила дорожнього руху».

Які ще існують пішохідні переходи, крім зебри? (Підземний, надземний пішохідний перехід.)
Де можна кататися на велосипеді? (Вздовж дороги, по спеціальній велосипедній доріжці.)
Як перейти дорогу, якщо немає світлофора, але є пішохідний перехід? (Подивитися ліворуч, якщо немає машин, дійти до середини дороги, подивитися праворуч, якщо немає машин, перейти дорогу.)

11.Розгляд малюнків і аналіз небезпечних ситуацій .