Виховна година "День народження класу" (для 1 класу)

Тема                                День народження класу

 

Мета уроку: познайомити першокласників із поняттями «школа», «клас», «вчитель», «урок», розповісти про правила поведінки учнів у школі, дати перше уявлення про правила для учнів. Сприяти формуванню у дітей соціальної та комунікативної компетентностей, позитивної мотивації до  навчання, учнівської активності, дисциплінованості.

       Актуалізувати знання, отримані раніше - уміння розгадувати загадки та виконувати певні обчислення; вчити робити узагальнення та висновки. Виховувати бажання навчатись, дружити, вести здоровий спосіб життя.

Обладнання:  малюнок сонечка (одне сумне, друге веселе), ілюстрації-відгадки до загадок, вітальні листівки-телеграми від казкових героїв, розмальовка з шкільними речами (кожній дитині), сонячні промінчики паперові (кожній дитині), коровай, свічки по кількості дітей в класі, роздруковані листівки-правила поведінки.

 

Хід року

 

Вправа «Де моє місце?» (Совенята).

Роздруковуєте картки у двох екземплярах (по кількості дітей). Один комплект наклеюєте на парти, а другий - розігруєте щодня на ранковому колі. Кожна дитина обирає совеня з другого комплекту і шукає парту, за якою їй сьогодні сидіти. Щодня - нові сусіди! Нехай ваші учні будуть найдружнішими.

І. Ранкове коло

1. Привітання

Формування кола

- Діти, давайте з вами утворимо коло. Спочатку у коло сядуть дівчатка, а потім хлопчики. Слідкуйте за тим, щоб усім було зручно і комфортно.

- Які ж ви молодці! Всі були чемні, не штовхалися і сіли швиденько!

2.Знайомство

           Я ваша перша вчителька. Більшість з вас знає, що мене звуть Світлана Вікторівна. Скажіть хором моє ім’я.  Я знаю, як звуть кожного з вас. А от сонечко, яке завітало до нас на урок не знає. Давайте за командою скажіть хором кожен своє ім’я.  Увага, приготувалися. Як вас звуть? (відповіді) Нічого не розібрати. Може ми голосно говорили. Давайте скажемо пошепки. (відповіді)  Знову не зрозуміло. Це тому, що разом гарно співати пісні, грати, а відповідати краще по одному, тоді тебе зрозуміють. Це перше шкільне правило. Так приємно, коли тебе уважно слухають.  Якщо ми навчимося один одного слухати, усім нам стане тепло і затишно. Тож давайте зробимо так. На партах у вас лежать сонячні промінчики. Напишіть на промінчиках  своє ім’я. Хто не може написати, напишіть букву, яку знаєте або намалюйте квіточку. Потім по черзі виходьте до дошки , голосно називайте своє ім’я  і даруйте сонечку промінчик.

 

-         Подивіться, як гарно посміхається сонечко – у нього з’явилися промінці, а у нас класна родина, колектив.

           Саме зараз народилася наша шкільна сім’я. Від сьогодні ми з вами стали справжніми друзями.

А , щоб закріпити нашу дружбу.

3. Гра «Будьмо знайомі»

Зараз ми з вами зіграємо в гру. Для цього поверніться один до одного обличчям. І повторюйте за мною.

 

У мене є носик-у тебе є носик.

У мене є вушка-у тебе є вушка.

У мене є губки-у тебе є губки.

У мене є щічки- і в тебе є щічки.

Привітаймося – подружімося .

4. Щоденні новини

Діти, яке у нас сьогодні свято? (День знань, день народження нашого 1 класу.)

Який сьогодні день? (Вівторок) Число? (1.) Місяць? (Вересень.) Рік? (202__) Пора року? (Осінь.) (все відображую на календарі природи)

          Отже, сьогодні 1 вересня 202__ рік.

          Запам’ятайте цю дату, цей день, бо ви вперше переступили поріг школи, сьогодні народився наш 1 клас.

5. Визначення настрою (знайомство з куточком настрою)

           По ваших обличчях бачу, що у вас все добре, ви посміхаєтеся, ви задоволенні. У нас у всіх хороший настрій. Як же нам показати всім наш настрій? (Припущення дітей.)

Розповідь про Совенят настрою.

          Подивіться на наших совенят. Які емоції ви бачите? (відповіді).

          А де ви ще бачите совенят? (над деревом). А хто зможе нам прочитати, що вони нам пропонують? Як ви гадаєте, чому у нашому класі є совенята? (Сова – символ мудрості). От і ми з вами станемо мудрими та допитливими, щоб знати на всі питання відповіді.

ІІ. Основна частина

1.Ознайомлення із картою нашої мандрівки

           Сьогоднішній урок у нас незвичайний. А урок-подорож. Хто мені скаже, що ж таке подорож? Хто із Вас колись подорожував?

           Де ви були? Що відвідали? Кого бачили?

           Сьогодні ми разом із вами та вашими батьками вирушимо у Країну Знань, де на нас чекає багато цікавих пригод та неприємностей. А чи знає хтось із вас де знаходиться ця країна? Можливо хтось чув про неї?

           Сьогодні Ви матимете змогу побувати там…..але я відкрию Вам секрет. Ми подорожуватимемо не самі, у нас будуть гіди, а точніше – провідники.  Це дівчинка Ганнуся і хлопчик Дмитрик – минулорічні першокласники, а сьогодні вже другокласники. Вони нам допоможуть  здійснити нашу подорож до дерева знань і дружби. Ви здогадались куди ми помандруємо? (відповіді дітей) Отож вирушаємо ми на повітряній кулі, щоб дістатися до самої верхівки. Вперед!!!

 

2.Налаштування на мандри

Щоб вирушити у політ, нам потрібно знати девіз нашої мандрівки!

 

Домовляймось не шуміти..

Всі рівнесенько сидіти..

Руки гарно піднімати

Чітко враз відповідати.

Отож вирушаймо.

 

         Заплющили оченята. Пристебнули паски безпеки, ііііі... на рахунок 3 вирушаємо. Отож, всі хором, 1, 2..3……жухххххххххххххххххх

 

Зупинка 1.

1. Гра «Я – не я».

А щоб грати-треба вам відповідати Я – не я.  Коли правда – кажіть «Я» , а неправда – то «Не я».

 

Рано-вранці хто піднявся?

А хто сонечку всміхався?

Хто одягатись не хотів?

А зарядку хто робив?

Свої ручки хто не мив?

Добре зранку готувався хто?

А ще й досі не вмивався хто?

Хто здоровим хоче стати?

А знання хто хоче мати?

Ви довели, що ви справжні школярі.

І ми з вами летимо далі за пригодами.

 

2. Зустріч із мавпочкою Чітою

УВАГА!!! УВАГА!!!! Перешкода…..(віу віу віу)

            Ми з вами зустріли із зоопарку мавпу ЧІТУ! Вона просить нас забрати її з собою! Заберемо? Але, щоб відчинилися двері нашої кулі нам потрібно відгадати загадки. Чи любити ви їх відгадувати? Хто знає правильну відповідь, підіймає руку, не викрикує, пам’ятає про девіз справжніх мандрівників.

2.1. Відгадування загадок (відповіді прикріплюю на дошку)

 

 

Є чарівник у школі в нас.

Дітей запрошує він в клас.

Щоб не спізнились на урок.

Нам голос подає….

 

Букви всі від А до Я

На сторінках……

Для письма, сказати прошу,

Що потрібно взяти? ....

 

Нею тільки поводи,

Залишаються сліди.

Що за дивна штучка?

Це звичайна…..

 

Ручки й олівці,щоб знали,

Ми кладемо у ….

 

2.2. Слухання і сприйняття вірша.

 

Мавпочка цілує тих хто дав правильну відповідь.

А ще вона просить розсудити ситуацію. У хлопчика Миколи, який збирався до 1 класу, як і ви, виникли труднощі! Допоможемо йому?

 

Миколка-першокласник

Перший раз малий Микола став збиратися до школи.

Олівця поклав у сумку, книги, ручку, зошит, гумку,

М'яч, перо, граблі, подушку, на обід м'яку пампушку,

Двох ведмедиків, лопату, білочку руду хвостату,

Лук, і стріли, і рушницю, ще й пухкеньку паляницю,

Ще й стільця, стола, і парту, і географічну карту,

Трактора, машинку, мило - вже й на дворі звечоріло.

- Діти, куди збирався Миколка?

- Чи все потрібне він зібрав?

 

2.3. Практична робота. Вправа «Мій рюкзак»

Вправа «Мій рюкзачок»

Діти зафарбовують потрібні в рюкзаку школяра речі.

 

Мавпочка вже в корзині. А нам час повертатися додому. Чи хочете ви додому? Чи мандруємо далі?

 

 Зупинка 2. «Поштова»

 

Зачекайте, у мене на столі з’явилися листи. На ньому написано с. Мигалки, Мигалківський ліцей для учнів 1 класу. Розкриємо його? Тож у цей святковий час листи прийшли напевно для вас.

 

Але не всі відправники підписані. Ваше завдання відгадати хто їх надіслав?

 

1)   Не бігайте по класу на перервах, бо можете випадково розбити вазу або золоте яйце. І мені тоді прийдеться знести нове. ( Курочка Ряба)

 

2)   Я теж мрію піти в школу, як ви! Якби я вчилась у школі, то дізналась б, що Вовк – хитрий хижак і з ним ніколи не можна розмовляти, і тим більше говорити, де живе моя бабуся.(Червона Шапочка)

 

І наші провідники кажуть вам:

Вас вітаємо від душі,

Відтепер ви - школярі!

Бажаємо гарно вчитися,

З усіма подружитися

Вам передаємо пакунок -

Шкільні книжки у подарунок.

З ними будете сумлінно

Вчитись тільки на відмінно.

Ми працювали по них гарно,

Перший клас пройшов не марно,

Всі навчилися писати,

Рахувати і читати.

                                   Галинка і Дмитрик.

 

Клятва першокласника

Клянемось бути розумними, добрими, чесними, вихованими, дружніми, веселими, дотримуватись всіх правил і законів шкільного життя.

(нагороджую від імені казкових героїв медальками першокласників НУШ 202_-202_ року)

 

Тепер ми впевнено можемо повертатися додому, до нашої країни.

-Скажіть, а як називається наша країна?

- Як  називається головне місто України?

-А яку назву має місто, в якому ми живемо?

                Україна - наша Батьківщина, наша домівка, прекрасна і чарівна. Тож, діти, наша Батьківщина-Україна, а ми з вами-українці. А українці - добрий, щедрий працьовитий і веселий народ. Покажемо один одному, що ми справжні українці. (Розмальовка Україна)

 

5. Частування

 

Урок у нас закінчується, але свято продовжується. Ви знаєте дуже багато свят і знаєте, як їх святкують.  Гадаю, що не помилюся, якщо скажу, що найулюбленішим святом для кожного з вас є ваш день народження. Дійсно?  У нас сьогодні теж свято – День народження. А як ви гадаєте, на чий день народження ми сьогодні зібралися?

 

Діти: На День народження нашого класу. Сьогодні народилася нова шкільна родина 1 класу.

 

Нас іменинниками звуть,                   

Вітають з першим днем навчання.

Знайте: малі не підведуть, -

Учитись є  у них бажання.

 

Як і на кожному святі, у нас буде торт, солодощі та свічки. Перед вами торт від Ганнусі та Дмитрика. А у вас на партах є свічки – ви на них обведіть своє ім’я, щоб День народження нашого класу було відмінним. (Коли діти виконають, обведуть своє ім’я, вони прикріплюють до макету святкового торту свою свічку. Після того, як прикріпили свічки – виношу справжній торт з іменами дітей (приготували батьки. Дякуємо батькам) (Всі стають навколо свічок і разом задмухують )

 

Скажіть, яке у вас сьогодні свято? А на згадку від мене прийміть також подарунок. (чупа-чупси у обгортках у формі дзвоника)

 

        Ось і народилася наша нова шкільна сім'я. Вітаю вас, діти, з цим радісним днем. Бажаю вам успіхів у навчанні. Щоб ви завжди були добрими, слухняними дітьми і ніколи не засмучували своїх батьків.

 

Далі екскурсія по школі.