Виховна година "ДІТЯМ ПРО НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ"

ВИХОВНА ГОДИНА

В 1-А КЛАСІ

Вчитель : Недощак  С.А.    КМЛ № 7

ТЕМА: ДІТЯМ ПРО НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ

МЕТА: Ознайомити дітей із надзвичайними ситуаціями та основними способами оповіщення ,сигналами цивільного захисту і правилами дій при оповіщенні населення про екстремальну ситуацію, дати початкові      уявлення про цивільний захист; розвивати мовлення; виховувати любов до рідної землі

ОБЛАДНАННЯ: Картки, шоломи, «вогонь », «вогнегасники », слайдова презентація, клей , два плакати.

                                                                   ХІД  ЗАНЯТТЯ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Дзвоник всім нам дав наказ

Для роботи настав час.

- Сьогодні до нас знову завітав наш друг Центаврик.

- Нагадайте, будь ласка, з якої він зірки ? (  Альфа Центавра А )

- А навіщо він до нас прилітає ? ( щоб дізнатися про все, що є на планеті Земля, про рослин, тварин і про події , які відбуваються в нас )

- Так, вірно, він дуже любить, коли його зустрічають улюбленою  піснею ( пісня Центаврика )

- А ось і Центаврик                                                                                                                       

-                                                                                                                        1 СЛАЙД

- Він написав нам лист, давайте його прочитаємо :

- Сьогодні вранці я дізнався, що у вашій школі незвичайний день – День цивільного захисту. Поясніть мені, будь ласка, що означають ці слова ? А ще , які ситуації називаються надзвичайними ? Мій друг Адаптер розповів , що деякі події трапляються з вини дітей.

- Чи дійсно це так ?                                                            

-                                                                                                                        2 СЛАЙД

ІІ. РОБОТА НАД ТЕМОЮ

- Ну що ж , дійсно, сьогодні 19 квітня, у нашій школі проходить День цивільного захисту, що означає захист – захищати, обороняти, а слово цивільний – це люди , населення , ми з вами.

- Отже захист населення від різних небезпечних ситуацій.

- Назвіть, будь ласка, а які надзвичайні ситуації ви знаєте ? ( хурделиця, повінь, землетрус, ураган ,аварія, смерч, пожежа ) Асоціативний кущ.

- Ці всі ситуації порушують нормальні умови життя людей , тому їх і називають надзвичайними. І коли виникає якась ситуація, то про це сповіщають сирени, гудки, по телебаченню, радіо, а в приміщеннях лунають ТРИ ДЗВІНКИ, які сигналізують : УВАГА ! НЕГАЙНО ПОКИНУТИ ПРИМІЩЕННЯ.

1. СПЕЦІАЛЬНІ СЛУЖБИ

- Діти, а хто допомагає населенню, яке потрапило в небезпеку ? ( спеціальні служби )

- А які це служби? ( пожежна служба, поліція, швидка допомога, газова служба )

- Зараз проведемо гру « Знайди пару», де ви покажете за якими спеціальними номерами можна зв’язатися із цими службами ( чотири хлопчики тримають машини, а чотири дівчинки – номери )

- Молодці !

2. ВІДЕОРОЛИК     ( ЛІС ГОРИТЬ )                                                                                               

- У нашій місцевості, де ми з вами проживаємо, найчастіше трапляються пожежі . ( на дошці вогонь )

- І дуже часто виникають вони з вини людей, пустощів в дітей

- Зараз ми подивимось відеоролик, де ви побачите до чого може призвести халатність, недбалість, і недотримування правил.                                                                                   

-                                                                                                                       3 СЛАЙД

- Як ви думаєте , чому так трапилось ?  ( сірники, цигарки, залишене багаття, підпалена на весні суха трава )

3. ЦІКАВИНКА. САМОЗАЙМИСТІ РОСЛИНИ

- Наша Земля велика і красива. Її природа дуже різноманітна. Кожна квіточка, кожне деревце, кожна травинка – все це невід’ємні частини природи, багатства, без чого нам , людям, не прожити. Тому тільки ми можемо вберегти і врятувати нашу природу, нашу Землю.

- А знаєте , діти, на нашій Землі є такі рослини, які самі запалюються і горять. Їх так і називають – самозаймисті                                                                                                       

-                                                                                                                        4 СЛАЙД

- Це трав’яниста рослинка – БІЛИЙ ЯСЕНЕЦЬ

- У листочках цієї квіточки міститься рідина - ефірна олія, яка в спеку самозаймається , але цікаво те, що сама ця квітка залишається цілою, неушкодженою.

4. РЕБУСИ

- Центаврик для вас приготував цікаве завдання . Він знає , що ви любите ребуси.

- Спробуйте , відгадайте . які це слова ( команда дівчаток – один ребус, а команда хлопчиків – другий ребус )

- Давайте перевіримо                                                                                                                   

-                                                                                                                        5 СЛАЙД

5. ГРА  « ВИБЕРИ ПРЕДМЕТ »

- Зараз ми відчуємо себе в ролі пожежників, бо тільки вони можуть приборкати вогонь

- У вас на партах лежить конверт з малюнками різних предметів. Ви обираєте ті, які використовують саме пожежники ( малюнки : пожежна машина, драбина, швидка допомога , вогнегасник, костюм пожежника, жезл, протигаз )  Робота в парі.

- Перевіряємо. Увага на екран                                                                                                  

-                                                                                                                        6 СЛАЙД

6. ГРА  « ЗАГАСИ ВОГОНЬ »

- Я бачу, що ви готові, гарно все виконуєте і тому виконаємо серйозне завдання. У нас є « вогнегасники », шоломи, дві команди і уявний вогонь ( на дошці ).

- Уявіть , що це справжній вогонь і його потрібно негайно погасити.

- По черзі, в шоломах , з вогнегасниками підбігаєте , гасите, повертаєтесь і передаєте іншому. Почали.

- Молодці, дуже швидко справились.

7. ВОГОНЬ - ДРУГ І ВОГОНЬ – ВОРОГ  ( КОЛАЖІ )

- А знаєте , діти, в народі кажуть , що вогонь є другом і ворогом. 

- Поясніть, а як це зрозуміти ?

- Зараз ви отримаєте конвертики  з картинками. Команда хлопчиків вибирає картинки, де вогонь може бути ворогом . а дівчатка – другом. Ось вам папір і клей. ( діти вибирають картинки і приклеюють, роблять колажі )

- Продемонструйте і захистіть свою роботу.

8. МУЛЬТФІЛЬМ « ФОКС І ТРОТ ПОСПІШАЮТЬ НА ДОПОМОГУ »

- Центаврик приготував для вас мультфільм . Сядьте зручно і будьте уважними                                                                                                   7 СЛАЙД

- Що спричинило пожежу? Чому так сталося ?

9. ПАМ*ЯТКА

- Ви запам’ятали , чому виникають пожежі?

- То ж запам’ятайте , діти, прості правила.

- 1. Не ховайся від пожежі в шафі .

- 2. Не користуйся ліфтом

- 3. Не гаси полум’я самостійно

- 4. Не гаси водою електроприлади

- 5. Не влаштовуй феєрверки в приміщенні

- 6. При пожежі дзвони - 101                                                                             

-                                                                                                                   8 СЛАЙД

-  У вас на партах лежать пам’ятки.

10. ГРА « ВИБЕРИ СЛОВО »

- ( Діти за допомогою цеглинки вибирають правильний варіант )                             

-                                                                                                                     9 СЛАЙД

А  будинок, коштовності, автомобіль

Б  цукерки, іграшки, комп’ютер

В  життя, здоров’я,

- Молодці, пам’ятайте , діти, найцінніший скарб для кожної людини – це життя. Ми повинні берегти , захищати і цінувати себе в будь – яких ситуаціях.

- Адже ви – громадяни нашої землі , нашої держави, нашої України. І хто як не ми збережемо нашу домівку – нашу Україну.

Пісня « Про Україну »