Виховна година "Масляна"

Павлівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Класний керівник

     Вайленко Юлія Вікторівна

 

 

 

 

 

 

 

с. Павлівка

 

Мета виховного заходу:

• розширити й поповнити знання дітей про традиційні українські свята, продовжити  формування національної самосвідомості;
• розвивати культурно – музичні навики;
• виховувати любов і бережне ставлення до традицій українського народу, до природи.

Форма проведення: свято.

Методи проведення: свято-турнір.

Місце проведення: актова зала (прикрашена паперовими квітами, пташками)

Обладнання та костюми: мультимедійна презентація, проектор, українські народні костюми, кольорові стрічки, лялька-опудало, домашні млинці.

 

План заходу:

І. Організаційна частина:

• привітання;
• оголошення плану виховного заходу.

ІІ. Актуалізація опорних знань та мотивація виховної діяльності:

• прислів’я; 
•  загадки   про  зиму.

ІІІ. Основна частина:

• пісня  «Масляна» муз. О.Злотника, вірші О.Вратарьова;
• українська  народна  пісня «Ось  і  зимонька   проходить»;
• турнір;

  - мистецтво про Масляну;

ІV. Підсумок

• заключне слово вчителя;
• частування млинцями.

 

На сцену вибігають скоморохи

1-й скоморох (радісно):   Просимо ,гості милі, вітаємо!

2-й скоморох : Веселощів вам та радості бажаємо!

1-й скоморох :                     Давно ми на вас чекаємо,

                                              Свято без вас не починаємо!

2-й скоморох:      А у мене наказ, в якому говориться:

                                 Усім сьогодні веселитися –

                                 ВО саду та ВО городі,

                                При народі, в хороводі!

1-й скоморох:    Сьогодні, пані та панове,  співаємо до хрипоти.

                                                                              Танцюємо до упаду!

Зустрінемо Масляну  добренько

Сиром, маслом, калачем

Та  смачненьким млинцем.

2-й скоморох:   А , зараз, пані та панове, дружно позвемо Масляну.

( Усі учасники встають та звуть Масляну.)

На сцені з’являється Масляна у святковому українському вбранні.

Масляна.  Моє вам шанування. Я до вас на цілий тиждень завітала. Послухайте, діти, звідки я з’явилися.      ( Слайд 3) Звучить музика Чайковського «Масляна. Лютий»

За старих часів, мабуть, жодна інша страва української кухні не могла зрівнятися за популярністю з млинцями. Млинець супроводжував людину все життя - від народження (породіллю годували млинцем) і до самої смерті (обов'язкова страва під час поминальних обрядів). Ніхто не знає, коли млинці вперше з'явилися на нашому столі, але відомо, що вони були ритуальною стравою ще у язичницьких слов'янських народів. Найрізноманітніші повір'я і традиції пов'язані в  українців з млинцями. Але перш за все, млинці - обов'язкове частування на Масницю, що стало необхідним атрибутом весняного свята. Масниця, мабуть, була найвеселішим святом у старовину. Згідно з легендою, Масляна народилася на Півночі, батьком її був Мороз. Одного разу, в найсуворіший і сумний час року люди помітили її. Вона ховалася за величезними заметами. Українці закликали її зігріти і розвеселити їх. І Масляна прийшла, але не тієї тендітної дівчинкою, що ховалася в лісі, а здоровою сильною жінкою з рум'яними щоками, підступними очима, не з посмішкою на вустах, а зі сміхом. Вона змусила людей забути про зиму, розігріла кров у їхніх жилах, схопила за руки і пустилася з ним танцювати до непритомності.

 

 

1-й  скоморох: Дозволь нам,Масляна, слово мовити.

Масляна:  Ну,добре.

2-й Скоморох: Дозволь провести тебе на почесне місце. Запрошуємо тебе повеселитися, святом насолодитися.

( Скоморохи відводять Масляну на почесне місце.)

Ведучий  :  Сьогодні наше свято об’єднає учнів 6 та 7 класу.  Свято наше проходитиме в ігровій формі – турніру  між учнями цих класів. Назва команд:    учні 6 класу-«Веснушки»,а учні 7 класу- «Конопушки».

Ведучий :  Починаємо  перше змагання.

Пригадайте і назвіть прислів’я  та приказки про Масляну. ( Слайд 4)

Ведучий :  Дорогі  друзі, хочу запитати у вас – чи в доброму ви здравії  зустрічаєте Весну-красну? Чи не хворієте ви?                 Зараз ми це перевіримо.

2. Конкурс «Сильні  духом» (хто швидше і більше надує кульку). Запрошується по одному учаснику від команд, інші підтримують їх. ( Слайд      5 )

Ведучий:  ( Слайд      6  )Масляниця триває 7 днів ,а кожен день тижня має свою назву.

1. (Слайд         7) Понеділок – зустріч Масляної ( читання слайду).   До цього дня добудовували гірки, гойдалки, балаган. Ті, хто був багатшим, починали пекти млинці. Перший млинець віддавався біднякам на поминки покійних.

 

В цей день  Ляльку – опудало  (слайд      8) возили по вулицях та ставили на площі. На нашому святі теж є лялька-опудало , і ми ії поставимо  у кутку біля вікна. 

Учні 7 класу співають пісню.(Слайд 9)

1. Ведучий:  Вівторок – загравання.   (Слайд     10         ) З ранку молоді люди запрошувалися кататися з гір, поїсти млинців. Звали рідних і знайомих: «У нас і гірки готові, і млинці спечені - просимо до столу, гості дорогі».

    Читання слайду.

Конкурс- «Подаруй хустинку симпатій».  ( Слайд        11   )

Учасники команд проповзають під натягнутою мотузкою, пов’язуючи іншому гравцю хустинку.

1. Ведучий: Середа-ласунка. Читання( слайду   12   ), У цей день зять приходив «до тещі на млинці». Крім зятя теща запрошувала і інших гостей.

 

потім (Слайд       13)

Конкурс  «Начинка для млинців».  (Слайд      13)

1. Ведучий: Четвер- велике гуляння. (Слайд        14).  Цього дня Масляна розгорталася на всю широчінь. Народ залучався до усіх можливих потіх: льодяних гірок, балаганів, гойдалок, катання на конях, карнавалів, кулачних боїв, веселих святкувань.

Читання слайду.

А зараз «Загадки-рифмовки». (Слайд         15).

Кроссворд с рифмовкой.

Отгаданные слова составляют своеобразный тематический словарь, который обогащает речь учащихся.

1. Песен, сказок, пословиц узор –

    Это все, дружок , фольклор.

 

2. Он веселый, дивный, разный,

    Это чудный русский  праздник.

 

3. Кони-вихри мчатся бойко,

    Это праздничная  тройка.

 

4. Ты ее тихонько тронь –

    Заливается  гармонь.

 

5. Он начищен, как и встарь,

    Наш поилец  самовар.

 

6. Все азартны и юны.

    А какие здесь  блины!

 

7. Провожают и встречают

    Здесь, конечно, крепким  чаем.

 

8. Веселится народ, пляшет,

    Водит  хоровод.

 

9. Не сдавай позиции –

    Поддерживай  традиции!

 

10. И в Европе стар и мал

      Любит этот  карнавал.

 

 

1. Ведучий: П’ятниця-тещині вечірки ( Слайд        16).Читання слайду. Зяті запрошували у гості своїх тещ, пригощали їх млинцями.

 

Гра-танок.( звучить музика). (Слайд    17 )(Лунає музика )

Діти утворюють півколо і беруться за руки.Пара,котра стоїть усередині півкола,підносить з’єднані руки догори,імітуючи ворота.Крайні парами ( один іде з лівого , другий-з правого боку)пробігають ці ворота. Як дійде черга до середньої пари,то вона перекручується під своїми руками.

1. Ведучий: Субота-зовичні посиденьки. (Слайд      18).Читання слайду.  Молоді невістки запрошували у гості до себе зовиць. Молодятам невістка повинна була що-небудь подарувати.

 

Співають учні 6 класу. (Слайд      19).

1. Ведучий: Неділя- «Прощена неділя». (Слайд      20  ).Читання слайду.    Всі просять один в одного прощення, вклоняються у ноги, а у відповідь чують: «Бог простить». У Православній церкві вважається, що сенс Масляної - примирення з ближніми, прощення образ, підготовка до Великого посту - час, який потрібно присвятити доброму спілкуванню з ближніми, рідними, друзями, благодійнитству. У храмах починають здійснювати Великопісні служби.

 

Ведучий: Свято Масляна найшло відображення у мистецтві. Про це розповість Юлія Вікторівна.

( Слайд 20-25 )

Ведучий: Вот ми і познаюмилися  з кожним днем Масляної неділі. Усі гарно співали,грали,танцювали.

А зараз  «Поїдання млинців». До цього запрошуються учасники команд, ведучі, гості свята.  (Слайд   26    ).Лунає музика