Виховна година на тему: «Патріотизм»

 

 

Виховна

 година на тему:

                  «Патріотизм»

 

Учитель Костяк Л.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мета: виховувати в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю;

поглибити поняття громадськості, розвивати в учнів прагнення бути свідомим громадянином, патріотом України;

спонукати учнів до усвідомлення ними необхідності бути корисними своїй державі.

 

Очікуванні результати: сформованість більш високого рівня громадянського самовизначення й відповідальності; розвиток почуття гордості за приналежність до української нації; підвищення інтересу до вивчення історії своєї держави; розвиток правосвідомості учнів.

 

Методи та прийоми: пояснювально-репродуктивний, проблемно-ситуативний, формування суспільної свідомості та поведінки самовиховання.

Обладнання: мультимедійна дошка, комп”ютер, папір, ручки.

 

Хід заходу

 

І. Організаційний момент

Розподіл учнів на групи, визначення голови групи та назви (згідно з темою).

ІІ. Мотивація

В дитинстві відкриваєш материк,

котрий назветься потім — Батьківщина. 
     Л. Костенко

Демонстрація презентації  «Україна - єдина країна».

Учитель.

Патріотизм - це одна із якостей людського характеру. Патріотизм породжує впевненість у собі, волю в перемогу, віру в свою націю, свій народ, він перетворює звичайну людину в безстрашну машину, яка не відчуває страху і болю, йдучи впевнено та безстрашно до своєї мети. Патріот живе в єдності зі своїм народом, він живе своїм народом, адже життя народу стає його життям.         Так, метою нашого уроку є визначити, хто такий патріот та якими якостями він повинен володіти, щоб стати гідним громадянином своєї держави.

 

ІІІ. Основна частина

Давайте ми з вами сьогодні спробуємо визначити наскільки ми є патріотами своєї держави.

До вашої уваги представлені 7 сходинок, які складають характер українського патріота.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 сходинка

«П» овага до традицій  та символів української держави

 

В усіх народів світу є повір’я, що той, хто забув звичаї своїх батьків, карається людьми й Богом. Які ж традиції має український народ? Де ми їх бачимо ?

Учитель Правильно, в святах! День святого Миколая - дитяче свято, Івана купала, Масляна, Різдво.

 

Різдво.

Різдво Христове — велике християнське свято, день народження Ісуса Христа. Свято Різдва Христового вважається другим після Пасхи  великим святом.

Вранці 7 січня українці йшли до церкви, щоб віддати шану новонародженому Христові.

Споконвіку існував у нашому народі гарний звичай бажати один одному і господарям щастя-здоров'я і всяких статків у хаті і родині. Вже по Святій Вечері українці починали ходити по хатах, з піснями та відтворенням побутових сценок поздоровляли господарів та їхніх дітей та віншували їм злагоду й достаток. Готувалися до колядування заздалегідь — виготовляли колядницькі обладунки: восьмикутну зірку, маски Кози, Ведмедика. Різдвяні колядницькі гурти споряджали переважно парубки.

 

 

 

 

 

Великдень

Святкування Великодня  – світлого і радісного свята життя  – це спільний родинний сніданок з поділом освяченого яйця між членами родини, це величальні воскресні пісні, це дарування писанок, що означає побажання щастя і добра, це водіння гаївок, в яких мудрість і краса, що ніколи не минають.
Зі святом Пасхи, свяченого яєчка, й сонця окрайки – з Божої ласки! У мирі та щасті, добрі та любові святкуйте Великдень в родинному колі!

 

Символи

 

Учитель. Учні, а які ви знаєте державні символи нашої країни ?

А чи всі знають гімн України ? У нас є чудова можливість його заспівати.

 

(Учні підводяться, звучить Гімн України, учні підспівують)

 

Учитель. Крім офіційних державних символів України мають місце ще й народні символи . Давайте спробуємо пригадати які саме. Для цього вам потрібно розгадати кілька загадок.

Загадки

1.Національний символ України . Його дарують, ним обмінюються у Великдень .( Писанка)

2. Дерево - національний символ України, оспіване у народних піснях , у віршах . Воно освячується перед Пасхою і зберігається , як засіб від злих сил .(Верба)

3. Кущ , оспіваний у народних українських піснях , символ дівочої краси .(Калина)

5. Чим прикрашають голову українські дівчата ? (Вінок)

6. Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю , виряджаючи в далеку дорогу. (Рушник)

А зараз до вашої уваги звучить пісня про рушник.

Пісня про рушник

Рушник святковий вишивала мама,

Щоб ним мене благословити в світ.

Весняними ясними кольорами,

Як цвіт калини, як волошки цвіт.

На нім веселка-райдуга барвиста,

На нім перлина сонця золота

І мамина молитва промениста,

Що до небес підносили уста.

 

 

 

Приспів:

 

Рушник вишиваний - як долі доріжка,

Тут квіти багряні й матусі усмішка.

Рушник вишиваний - як долі стежина,

Тут рідні краяни й моя Україна.

Рушник квітчастий хай дорогу світлу

Вистеляє мережкою мені.

Мій оберіг на доленьку розквітлу,

На щире слово й сонячні пісні.

 

Приспів.

2 сходинка

«А» льтруїзм у своїх вчинках

Учитель. Наступна якість, якою повинен володіти патріот української держави – це альтруїзм.  Хто знає Що це таке?

(франц. Altuisme, лат. alter — інший) - безкорисливе прагнення до діяльності на благо інших.

Альтруїзм — напрям поведінки і діяльності людини, який ставить інтереси іншої людини або загальне благо вище особистих інтересів. Як правило, використовується для визначення властивості приносити свою вигоду в жертву, заради загального блага.

3 сходинка

«Т» толерантність

Наступну сходинку вам доведеться відгадати. Учитель роздає в конвертах слово порізане по літерах, учні складають слово і пояснюють його.

Слово «ТОЛЕРАНТНІСТЬ»

Толерантність (від лат. tolerantia – терпіння) – у загальному значенні ослаблення чи відсутність можливості реакції на який-небудь несприятливий фактор в результаті зниження чутливості до його впливу.

Приклад толерантності це коли: батьки миряться з певною поведінкою своїх дітей; людина терпить слабкості іншої людини; людина терпить толерантність; монарх терпить інакомислення; держава визнає релігійні меншини; суспільство терпимо ставиться до певних форм девіантної поведінки.

Учитель. Наступна наша сходинка патріота – це 4 сходинка

«Р» ішучість у вчинках

Учитель. Сьогодення учні нашої країни не можна уявити і без героїв, які зараз боронять нашу країну на сході.  Хтось із них залишив вагітну дружину, хтось стареньку матусю, хтось діток, а хтось залишив за собою свою Україну.

За три роки Україна прожила цілу історичну епоху.

Говорити про рішучість у вчинках і не згадати героїв Небесної сотні – це взагалі нічого не сказати, адже кожен з них є наглядним прикладом нашої четвертої сходинки.

Пам`яті загиблих на Майдані ще зовсім молодих людей присвячуємо наступні рядки:

З очей мільйонів – сльози потекли;

Серця мільйонів – болем умивались… .

Нам памятати слід обличчя тих бійців,

Що билися за нас і не здавались…

І вже сердець немає молодих,

Що билися за волю разом з нами.

Лиш чути материнський плач за них,

Який блукає довгими ночами.

 

Небесна Сотня – у небесний світ

Полинувши, для нас сказала – жити!

Тож оправдати долі їхніх літ –

Обов`язок народної еліти.

На небі спокій їх чекає вже;

І Вічна Пам`ять на землі настала.

За них ми Богу молимось лише,

Та промовляєм: Слава! Слава! Слава!

А я помер на барикадах...
Останнє бачив що?Майдан!
Людей у касках на блокадах,
Гарячу кров, німий туман.

 

Останні спомин? Син і доня!
Вже не повірять в чудеса, 
Бо батько їх в "небесній сотні"
Сьогодні лине в небеса.

 

Останній подих? Для Вкраїни!
Для неї мало я прожив.
Та не дарма оті руїни
Моєю кров”ю снайпер змив...

Остання пісня - непокори,
Крізь біль і страх лунає гімн,
Із Києва у сині гори,
Як промінь простягнувся він.

Останній порух? Взяв земельки,
До рани в грудях я приклав,
Не стукає моє серденько,
За що вмираю-добре знав.

Брати і сестри! Пам”ятайте-
Таких як я – нас більше ста.
Позиції ще не здавайте,
Бо місія в нас не проста.

Ми будемо ще довго жити,
Десь серед шин і барикад.
Народну волю ж не зломити!
Вона лиш множиться в стократ!

 

Мамо, не плач. Я повернусь весною.
У шибку пташинкою вдарюсь Твою.
Прийду на світанні в садок із росою,
А, може, дощем на поріг упаду.

 

Голубко, не плач. Так судилося, ненько,
Вже слово, матусю, не буде моїм.
Прийду і попрошуся в сон твій тихенько
Розкажу, як мається в домі новім.

 

Мені колискову ангел співає
I рана смертельна уже не болить.
Ти знаєш, матусю, й тут сумно буває
Душа за тобою, рідненька, щемить.
Мамочко, вибач за чорну хустину
За те, що віднині будеш сама.
Тебе я люблю. I люблю Україну
Вона, як і ти, була в мене одна.

 

Учитель. Горить свіча і пам”яті сльоза

Додолу з неї краплями стікає

Земля ридає, плачуть небеса

Героїв Україна памятає

П”ята сходинка патріота включає в себе ідею. Треба придумати лозунг патріота.

5 сходинка

«І» дея

"Не потоком шумних і галасливих фраз, а тихою, невтомною роботою любіть Україну".

"Хто не знає мети – той не може знайти дороги".

"Не Україна для нас, а ми для України".

"Життя робимо таким, яким ми його хочемо бачити".

Шоста  сходинка з”ясує наскільки ми з вами знаємо історію України.

Отже, уважно слухаємо і відповідаємо.

 

 

 

 

6 сходинка

«О» свіченість в історії держави

1.Назвіть дату прийняття Конституції України? (28 червня 1996)

2.Назвіть дату прийняття Незалежності України? (24 серпня 1991)

3.Хто був першим президентом України? (М.Грушевський)

4.Коли розпочалася революція гідності (У листопаді 13 року)

5.Коли влада  сьогодення офіційно розпочала війну (18 лютого 2014 року)

6.Позачергові вибори президента призначено на (25 травня 2014 року)

 

7 сходинка

«Т» урбота за майбутнє України

Учитель. Молодці історію ви знаєте добре.

Для того щоб пройти повірку наскільки ми всі є патріотами я пропоную вам

Завдання: Якщо б я був президентом України, я б … (продовжити розповідь) – щоб зробив для майбутнього України.

 

Підсумок уроку.

Учитель. До вашої уваги були  представлені 7 сходинок, які складають характер українського патріота. Як ви вважаєте ви є справжніми патріотами своєї країни. Так звісно є.
Кожен із нас нехай запалить у своїй душі вогник патріота. Патріотизм кожного із нас, любов до ближнього і до країни поведуть державу вперед.

Закінчити наш  сьогоднішній урок мені хочеться молитвою за Україну.

Учні  співають молитву за Україну.
Учитель: ви  –  майбутнє  України.  Тож сердечно бажаю вам міцного здоров’я, щастя, добра, миру, злагоди , і звісно вирости справжніми патріотами  рідного краю та України! Дякую за увагу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Використанні джерела:

1.     Виховуємо громадянина України (Сценарії виховних заходів з історії та правознавства)/ Укладачі: М.Т. Залипецький, В.І. Уруський. – Тернопіль: Астон, 2002 р.
2.     Гавриш С.Б. Правознавство: Підручник для 10 класу: Академічний рівень – Генеза, 2010 р.
3.     Панчук І. Історія України: довідник школяра. – Тернопіль: Підручники та посібники, 2012 р.
4.     Шкода М.Н. Традиції і свята українського народу. – Донецьк: ТОВ Ш67 ВКФ «БАО», 2008 р.