Виховна година "Ти знаєш, що ти Людина?.."

Про матеріал

В даній розробці піднімаються важливі питання: як допомогти кожному учневі знайти своє місце в колективі, розвивати високі моральні якості, свої творчі здібності, самовдосконалюватись; виховувати почуття поваги до себе і до інших, здатність поважати право людини на свою думку, спонукати їх застосовувати набуті знання в повсякденному житті.

Зміст архіву

година Ти знаєш, що ти Людина docx
година Ти знаєш, що ти Людина pptx

Перегляд файлу

Строгецька В. М., викладач математики Смілянського коледжу харчових технологій НУХТ

ТИ ЗНАЄШ, ЩО ТИ ЛЮДИНА?..

Розробка виховної години для старшокласників та студентів

Мета: допомогти кожному студенту знайти своє місце в колективі, розвивати високі моральні якості, свої творчі здібності, самовдосконалюватись; виховувати у студентів почуття поваги до себе і до інших, здатність поважати право людини на свою думку, спонукати студентів застосовувати набуті знання в повсякденному житті.

Обладнання: екран, матеріали «Мудрості тисячоліть», презентація, афоризми про толерантність, чуйність, взаємоповагу, терпимість, людяність, небайдужість, доброзичливість та шанобливе ставлення до інших.

«Мудрість тисячоліть»

Класний керівник:( оголошує тему виховного заняття, мету, на екрані висвітлено тези)

- «Щаслива людина та, яка дарує щастя найбільшій кількості людей»

(Дені Дідро ,французький філософ)

- «Жодна зла людина не буває щасливою»

(Ювенал, римський поет 60 р. до н.е.)

- «Поведінка – це дзеркало, в якому кожен показує свою подобу»

(Г.Гете, німецький поет)

- «Не все те неправильне, що тобі незрозуміле»

(Григорій Сковорода, український філософ)

- «Усі люди народилися вільними й рівними за своєю гідністю і правами»

(Декларація Прав Людини, VIII ст.)

- «Байдужість – це параліч душі, передчасна смерть»

(А.Чехов, російський письменник і драматург)

- «Якщо ти байдужий до страждань інших, ти не заслуговуєш на звання людини»

(Сааді, перський поет ХІІІ ст.)

- «Коли людина не встане з колін, то вона не далеко зможе пройти»

(Іван Драч, український поет)

Бібліотекар.

Шановні друзі! Вірш «Людина» нашого земляка, славного поета Черкащини Василя Симоненка може стати епіграфом до сьогоднішньої розмови про Людину, про наше життя, характери, звички, взаємовідносини.( звучить вірш, на екрані відео-супровід)

Усі ми маємо вигляд людей, але зовнішній вигляд людини мати легко, а ось бути людиною дуже важко.

Поява кожної людини на Землі – це своєрідне збагачення Всесвіту. І кожна людина має свій індивідуальний сенс життя.

Одні вбачають його у праці, другі – в коханні, треті – у самовдосконаленні, четверті – у боротьбі, п’яті – у служінні богові... Це залежить від розуміння людиною життя.

1-й ведучий.

Нині у нас дуже непростий і навіть жорстокий час. Він вимагає від людини знань, дієвості, компетентності, сили волі, наполегливості, цілеспрямованості.

Але, на жаль, втрачають свою цінність такі людські поняття, як гідність, честь, добро, совість, краса.

Поступово вимиваються загальнолюдські моральні цінності, такі як співчуття, добро, людяність, щедрість.

Девізом багатьох людей стала фраза «Це не моя справа».

Пасивність, байдужість опанували мозком, серцем, душею...

Чи легко залишатись людиною в наш час?

(Розповідь студента _________________)

2-й ведучий.

Телебачення, реклама, інші ЗМІ наводять нас на думку, що всі ми повинні бути тільки красивими, тільки багатими, тільки успішними.

Обов’язково потрібно мати машину, дачу, гроші, гарну роботу і фізичну досконалість.

У гонитві за матеріальними благами доволі часто втрачається ЛЮДИНА!

В різних життєвих ситуаціях забувається, що за гроші можна придбати:

ліжко, але не сон;
книжки, але не розум;
ліки, але не здоров’я;
розкіш, але не культуру;
прикраси, але не красу;
добробут, але не щастя.

А яким цінностям ви надаєте перевагу?

(Відповіді, обговорення 2-3-х студентів)

3-й ведучий.

Франциск Асинський (жив у ХІІІ ст.)

Італійський священнослужитель, незважаючи на те, що був із багатої купецької сім’ї, присвятив своє життя догляду за прокаженими і бідними. І навіть перебуваючи на смертнім одрі, він, хворий, і майже сліпий, не переставав дякувати Творцеві за все створене.

Порівняймо дуже короткий життєвий шлях видатних людей і той слід, який вони залишили по собі.

Т.Шевченко, Б.Грінченко та В.Стус прожили по 47 років, М.Коцюбинський – 49, Леся Українка – 42, а В.Симоненко, вірш якого ми цитували на початку нашої бесіди – лише 28.

Проте вони живуть серед нас своїми творами. Вони зробили крок у безсмертя.

Чи потрібні нам усі скарби світу в обмін на життя?

Якщо ми хоча б час від часу ставитимемо перед собою це запитання – почнемо замислюватись над сенсом життя та його цінністю.

4-й ведучий.

Прийде час, коли ми залишимо по собі сліди. Якісними вони залишаться в пам’яті? Як згадають близькі, рідні, знайомі?

Тож треба і зрозуміло, що наше життя має бути наповнено сенсом не проживати життя тільки для самого себе, бути не байдужими до плину життя, подій життя, наші душі повинні відчувати свою палітру фарб життя і жити наповнено, хвилююче, без байдужості.

Бо ми – неповторні особистості, активні творці свого життя, ми пануємо над подіями, нам кожному вирішувати, як діяти в тій чи іншій життєвій ситуації, якою дорогою – добра чи зла – проходити, вибирати і вирішувати... Бо кожен з нас – ЛЮДИНА!

І за кожний прожитий день хай у нашім серці народжуються такі слова:

Я дякую тобі, Життя!

За все, що тішить і леліє,

За небо синє у житах,

За те, що люди на Землі є.

Смиренно дякую за все:

За дощ, за бурю, за негоду,

За все, що доля принесе,

За просто бути – слава богу!

5-й ведучий.

Кожна людина – неповторна особистість. Кожна має багатий духовний світ, багатство здібностей, оригінальність думок і почуттів, захоплень, талантів.

І для того, щоб знайти шлях до оточуючих, потрібно вчитись любити дітей і творити лише добро на Землі.

Запам’ятайте заповіді мудрої жінки Матінки Терези. Хай вони будуть золотим правилом вашого життя.

Життя – це шанс. Скористайся ним.
Життя – це краса. Милуйся нею.
Життя – це мрія. Здійсни її.
Життя – це обов’язок. Виконай його.
Життя – це гра. Стань гравцем.
Життя – це цінність. Цінуй його.
Життя – це скарб. Бережи його.
Життя – це любов. Насолоджуйся нею.
Життя – це тайна. Пізнай її.
Життя – це пісня. Доспівай її.
Життя – це боротьба. Почни її.
Життя – це безодня невідомого. Не бійся, вступи в неї.
Життя – це удача. Шукай цю мить!
Життя таке чудове – не загуби його.

Це твоє Життя. Борони його!

Бібліотекар.

Це складна, безперервна робота – рости, пізнавати світ, людей.

А тому, поряд з тим, що ви повинні здобувати знання, ви повинні вчитися жити у цьому великому світі з законами добра:

- вчитися жити серед людей;

- вміти розрізняти «добро» і «зло».

І знову нам багато розкриє прекрасний вірш В.Симоненка: (вірш читає студент _______________)

Найогидніші очі порожні,

Найгрізніше мовчить гроза,

Найнікчемніші дурні вельможні,

Найпідліша брехлива сльоза.

Найпрекрасніша мати щаслива,

Найсолодші кохані вуста,

Найчистіша душа незрадлива,

Найскладніша людина проста.

Але правди в брехні не розмішуй,

Не ганьби все підряд без пуття,

Бо на світі той наймудріший,

Хто найдужче любить життя.

6-й ведучий.

Мати репутацію симпатичної людини, відчувати любов, повагу, прихильне ставлення людей до себе – законне прагнення кожного. Але як цього досягти?

Адже абсолютно однакових людей не буває. Так само, як немає людей цілком хороших або цілком поганих. У різних ситуаціях, за різних обставин одна й та сама людина поводить себе не однаково.

Люди різняться багатьма рисами, у них різні досвід, характер, вдача.

Чи існує якийсь загальний принцип поведінки?

Так, є, і в ньому втілена мудрість багатьох поколінь.

«Хто людям добра бажає, той і собі має»

(українське прислів’я)