виховна година "ТОЛЕРАНТНІСТЬ ЛЮДИНИ – НАЙВАЖЛИВІША УМОВА МИРУ І ЗЛАГОДИ В СІМ’Ї, КОЛЕКТИВІ, СУСПІЛЬСТВі"

Виховна година на тему:

ТОЛЕРАНТНІСТЬ ЛЮДИНИ – НАЙВАЖЛИВІША УМОВА МИРУ І ЗЛАГОДИ В СІМ’Ї, КОЛЕКТИВІ, СУСПІЛЬСТВІ

Мета: познайомити студентів з поняттям «толерантність», виявити основні риси толерантності, сформувати правильне уявлення про толерантну поведінку; виховувати почуття поваги один до одного, до звичаїв, традицій і культури різних народів; розвивати комунікативну культуру спілкування і взаєморозуміння; формувати терпимість до відмінностей між людьми.

Обладнання: персональний комп’ютер, проектор, екран.

Оформлення кабінету та дидактичні матеріали: глобус;  плакат «Квітка толерантності», презентація.

Слово 1 -го ведучого.    Вітаємо гостей нашого заходу! Наша зустріч присвячена тому,  щоб вчитися жити разом, приймаючи один одного такими, які ми є, вчитися розуміти один одного.

«Людина може обійтись без багатьох речей, але не без іншої людини», – сказав один учений. Навіть на самоті вона подумки звертається до інших людей. Наприклад, коли приміряєш новий одяг або робиш зачіску, думаєш, що скажуть твої друзі, чи не вважатимуть вони тебе відсталим або «занадто» крутим. Попри все людські стосунки нерідко спричиняють проблеми: непорозуміння, суперечки, конфлікти. Щоб запобігти цьому, треба навчитися знаходити спільну мову з різними людьми. Тому тема нашого заходу «толерантність». Звичайно, це слово можна і не знати, але в сучасному світі, де вам належить жити, ви ще не раз почуєте його. У житті людина спілкується з представниками різних національностей, культур, конфесій, соціальних верств, тому важливо навчитися поважати культурні цінності як свого народу, так і представників іншої культури, релігії.

 Останнім часом часом стало модним говорити про толерантність. Для нашої свідомості поняття «толерантність» незвичне. Нам ближче наше слово «терпимість».

Що означає слово толерантність? (Виступи студентів).

1-й студент –  tolerance (англ.) – готовність бути терпимим, поблажливим; бути терпимим, дозволяти існування різних думок без їх дискримінації;

2 -й студент–  tolerenz(німець.) – терпимість до чужих думок, вірувань, поведінки;

3й студент–  tolerance (франц.) – переконаність у тому, що інші можуть думати і діяти в манері, відмінній від нашої власної;

4 -й студент–  tolerencia (испан.) – здатність приймати ідеї або думки, відмінні від власних;

5 -й студент–  kuanrong(китайс.) – приймати інших такими, які вони є, і бути великодушними по відношенню до інших;

6 -й студент–  tasamul(араб.) – поблажливість, милосердя, усепрощення, уміння приймати інших такими, які вони є, і прощати;

7 й студент–  толерантність, терпимість (укр.) – уміння терпіти (витримувати, виносити, миритися з чим-небудь), приймати або визнавати існування кого- небудь, примиряти, приводити у відповідність з самим собою по відношенню до кого-небудь (чому-небудь), бути поблажливим до чого-небудь (кого-небудь);

8 й студент -толерантність ( від лат.tolerance) -терпіння, прийняття іншої людини такою, як вона є, зі всіма її достоїнствами і недоліками.

Толерантність – це поступливість, це активна позиція, викликана визнана прав і свобод людства. Толерантність  людей є найважливішою умовою миру і злагоди сім'ї, колективі та суспільстві.

2 й ведучий. У різних країнах визначення різні. А,  як ви думаєте, яке слово є ключовим для поняття толерантність? Звичайно, це слово терпимість.

Студент. Набирає оберти третє тисячоліття. Прогрес невблаганно рухається вперед. Техніка прийшла на службу людині.

Студент. Здавалося б, життя повинне стати розмірене, спокійніше. Але ми все частіше і частіше чуємо слова: біженець, жертва насильства.

Студент. Останніми роками спостерігається катастрофічне зростання всіляких форм асоціальної поведінки.

Студент. У сьогоднішньому суспільстві відбувається активне зростання екстремізму, агресивності, розширення зон конфліктів. Росте кількість антигромадських молодіжних організацій, що залучають молодь до екстремістських угрупувань. Люди перестають бути терпимими!

Студент. 16 листопада жителі багатьох країн світу відзначають Міжнародний день толерантності або День терпимості.

Студент. Це свято було засноване в 1996 році за рішенням Генеральної Асамблеї ООН. День терпимості присвячений дотриманню прийнятої у 1995 році Декларації терпимості.

Студент. Його мета полягає в тому, щоб зменшити по всій планеті випадки прояву насильства та екстремізму.

1 й ведучий . Поняття «толерантність» дуже широке. Виокремлюють такі види толерантності: вікова, фізіологічна, навчальна, географічна, політична, релігійна, міжнаціональна, расова, міжрасова.

А тепер давайте проведемо гру, яка має назву «Давайте привітаємо один одного»

Г ра «Давайте привітаємо один одного»

–  скласти руки (як в «молитві») на рівні грудей і вклонитися (Японія);

–  потертися носами (Нова Зеландія);

–  потиснути один одному руки, стоячи на великій відстані один від одного (Великобританія);

–  міцно обнятися і три рази поцілувати один одного в щоки (Росія);

–  показати язик (Тибет);

–  дуже міцно потиснути один одному руки, стоячи близько один до одного (Німеччина).

2 й ведучий . Чи Може одна релігія заважати інший? У кожної релігії є свої особливості, але важливо використовувати моральні цінності кожної з них, не протиставляти їх, а вивчати. Ми живемо в одному великому будинку – Україна. У нашій країні дружать між собою люди різних релігійних поглядів та національностей.

1 й ведучий. Давайте виконаємо вправу «Аукціон знань».

Вправа «Аукціон знань»

–   Хто є основоположником християнської релігії? (Ісус Христос).

–   Назвіть священну книгу православних. (Біблія).

–   Назвіть морально-етичні норми православ’я? (Заповіді).

–   Хто є основоположником мусульманської релігії? (Мухаммед).

–   Назвіть священну книгу мусульман. (Коран).

Ці релігії закликають людей бути добрими, толерантними, поважати один одного.

Студент. Німецький художник Хельмут Лангер створив емблему Толерантності:

ЕМБЛЕМА ТОЛЕРАНТНОСТІ 

Студент. Бути толерантним – означає поважати інших, незважаючи на відмінності. Це означає бути уважним до інших і звертати увагу на те, що нас зближує. Усі – ми різні, усі ми – рівні!

Студент. Толерантність – визнання, повага та дотримання прав і свобод усіх людей без розрізнення соціальних, релігійних, етнічних і інших особливостей.

Студент . Останнім часом спостерігається катастрофічне зростання форм асоціальної поведінки. У одних ситуаціях людина діє правильно і проявляє свої хороші якості, але іноді буває і навпаки.

2 й ведучий. А тепер студенти нашої групи покажуть вам сценку «Терпиме відношення до людей»

По дорозі повільно простує погано одягнений чоловік. Слідом за ним йдуть юнак і дівчина. Чоловік падає, травмує ногу, тихенько стогне, в очах – сльози.

Дівчина. Почекай, я підійду до нього.

Юнак. Не потрібно. Він брудний, ти підчепиш заразу .(Хапає за руку).

Дівчина. Відпусти. Бачиш, у нього зламана нога. Дивися, у нього кров на штанині.

Юнак. А нам-то що? Він сам винен.

Дівчина. Відпусти мою руку, ти робиш мені боляче. Йому потрібна допомога.

Юнак. Г оворю тобі: він сам у всьому винен. Працювати потрібно, а він жебрачить, краде, пиячить. Навіщо йому допомагати?

Дівчина. Я все одно підійду. (Вирвала руку).

Юнак. Я тебе не пущу. Ти – моя дівчина, не смій спілкуватися із «всякими».

Дівчина. Та як ти можеш? Йому боляче! (Відштовхнула хлопця і підійшла до чоловіка). Що з Вами? Що з Вашою ногою?

Чоловік. Я зламав її, у мене кров. Я не знаю, що робити і де в цьому місті лікарня. Я не звідси. Мені дуже боляче.

Дівчина. Треба викликати «швидку». Послухай, у тебе немає мобільного телефона? (Хлопець промовчав). Йди звідси! Ніколи більше не дзвони мені і не приходь! Я більше знати тебе не хочу.

Юнак. Невже ти із-за якогось бомжа, алкоголіка можеш так вчинити? Безглузда! Ти пошкодуєш про це! (Хлопець йде).

Дівчина. У Вас відкритий перелом. Потерпіть! Я викличу «швидку». (Відходить).

Чоловік. Дівчина! Спасибі вам! (Дівчина обернулася і посміхнулася). Ви обов’язково знайдете собі щастя!

1й ведучий  .   Хто вчинив благородно? А як би ви вчинили? Зробивши добро, людина сама стає краща, чистіша, світліша. Якщо ми будемо уважні до будь- якої людини, з якою вступаємо у взаємодію, будь-то випадковий супутник, бродяга або друг, – це і буде прояв доброти.

2 й ведучий . Які ж риси повинна мати толерантна людина, а які риси заважають їй бути такою? Давайте проведемо бліц – вікторину «Толерантна і нетолерантна людина»

Бліц-вікторина «Толерантна і нетолерантна людина» (два студенти)

Толерантна людина	Нетолерантна людина
Повага думок інших Доброзичливість Бажання що-небудь робити разом Розуміння і прийняття Чуйність Допитливість Довіра Поблажливість Г уманізм	Нерозуміння Ігнорування Егоїзм Нетерпимість Зневага Дратівливість Байдужість Цинізм Невмотивована агресивність

 

1 й ведучий . Толерантна людина. Які особливі якості повинна мати така людина? Доповніть фразу «Я.».

Студент. «Я.»

–  терпимий(а) і терплячий(а);

–  зважаю на чужі думки і інтереси;

–  умію вирішувати конфлікти шляхом переконання і взаєморозуміння;

–  привітний(а) і дбайливий(а), ввічливий(а) і делікатний(а);

–  поважаю оточення;

–  поважаю права свої і інші, умію слухати та чути;

–  дбайливий(а), співчуваючий(а);

–   патріот своєї школи, міста, України, піклуюсь про їх процвітання;

–   людина, яка береже природу і культуру;

–   працелюбний(а), успішний(а), незалежний(а), щасливий(а).

2 й ведучий . Толерантна сім’я. Які якості повинна мати така сім’я, ваша

сім’я? Продовжте фразу «У моїй сім’ї.».

Студент. «У моїй сім’ї.»

–   усі терпимі і терплячі;

–   здорові, добрі, люблячі;

–   поважають, розуміють, підтримують один одного;

–   оточують один одного турботою;

–   уважні, чуйні, цікавляться планами і турботами один одного;

–   успішні, незалежні, щасливі.

1 й ведучий . Толерантне село. Чим же повинне відрізнятися таке селище, наше село? Закінчіть фразу «У моєму селі.».

Студент. «У моєму селі.»

–   перехожі доброзичливі, увічливі;

–   вулиці, двори і парки чисті, доглянуті;

–   річка і повітря чисті, природа здорова;

–   школа простора, світла;

–   учителі розумні, добрі, справедливі, обізнані.

2 й ведучий . Толерантна країна. Продовжте фразу «У моїй країні.».

Студент. «У моїй країні.»

–   влада справедлива, професійна, відповідальна, така, що піклується про своїх громадян;

–   усі громадяни – патріоти своєї країни, вільні, поважають права свої та інших, цінують добросусідські стосунки, мир і повагу, право кожного бути самим собою;

–   країна співпрацює з іншими країнами світу, зберігаючи мир і дружбу у всьому світі.

Студент. Ми більше отримаємо, чим віддамо, якщо частіше згадуватимемо про те, що нас об’єднує, про те, що людина стає Людиною тільки завдяки іншій людині.

1 й ведучий . Наша  група – це маленька сім’я. І хотілося б, щоб в нашій сім’ї завжди панували повага, взаєморозуміння і не було сварок. А що ж для цього треба? Ми з вами спробуємо «виростити» дерево толерантності, на листочках якого ми залишимо свої побажання і малюнки.

Візьміть листочки і напишіть на них, що потрібно зробити, щоб наш клас, наша школа, наше село стали планетою Толерантності. Потім листочки і малюнки прикріпіть на наше дерево Толерантності.

(Студенти виконують завдання ведучого . Після чого ведучий  декламує вірш « Толерантніст ь врятує світ »).

2 й ведучий

Толерантність врятує світ

Толерантне ставлення людини

Збереже планету від негод,

Розрубає мотлох павутини,

Переріже нитку перешкод.

Толерантне ставлення до всього Збереже, врятує і спасе,

Допоможе вгледіть перемогу,

Допоможе витримати все.

Будь завжди нестримним вільнодумцем,

Свої мрії пензлем намалюй.

Освіти життя яскравим сонцем,

Толерантний Всесвіт побудуй!

 Ведучі . Нехай кожен з нас і в цілому наша група, наш коледж, наше село і наша Україна завжди будуть островами толерантності для усіх жителів великої планети Земля.