Виховний захід: "Благослови, мати, весну зустрічати"

Тема: «Благослови, мати, весну зустрічати»

2 клас

 Мета: відтворити образ зустрічі весни, виховувати любов до національних традицій, природи,  

            рідного краю.

Обладнання: картини весни, спів пташок.

Хід заняття:

І. Організаційна частина

- Доброго ранку, я рада всіх вас вітати на сьогоднішньому занятті.

Пролунав дзвінок -

Починаємо урок.

Працюватимем старанно,

Щоб почути у кінці,

Що у нашім другім класі класі

Діти - просто молодці.

ІІ. Основна частина

1. Вступна бесіда

- Велика і прекрасна наша земля. Змінюється вічно, оновлюється вона. І це оновлення завжди починається весною. (Додаток 1 картини природи весною).

- Діти, давайте поглянемо за віконечко. Що ви бачите зараз ? (Відповіді дітей).

Так, зійшов сніг, починає зеленіти травичка, вже де-не-де чути спів птахів. Навіть саме повітря наповнюється запахом весни. (Додаток 2. Слухання співу пташок).

-Весна! Чи не найулюбленіша пора року не тільки дітлахів, а й дорослих! З її приходом оживає природа, повертаються з далеких країв пташки, все навколо цвіте і зеленіє.

2. Оголошення теми заняття.

- Як ви зрозуміли сьогодні на занятті ми поговоримо про весну, а тема: «Благослови, мати, весну зустрічати».

3. Розповідь з елементами бесіди.

- Наші предки- слов’яни вважали весну живою істотою. Також вірили в багатьох богів. Вони їх шанували та відзначали їх свята саме навесні. Все це супроводжувалося веснянками. Урочистість веснянок була зумовлена ще й тим, що цей обряд починається ще з зими.

- Діти, а чи знаєте ви коли святкують таке свято як стрітення?

-Так, 15 лютого. На свято стрітення весна з зимою зустрічається. В кожному селі до цих дійств готуються з особливою ретельністю. Хлопці виготовляли зиму- опудало із соломи, зодягали його у старе лахміття і вкопували посеред поля. Сюди ж сходилися й дівчата у вишитих блузках і з віночками на голові. Хлопці спалювали солом’яну ляльку, а потім розсіювали попіл довкола. Це означало, що весна остаточно перемогла зиму.

-Діти, то навіщо виготовляли і спалювали опудало зими?

-Правильно, щоб остаточно розпрощатися із зимою. Пропоную послухати вам ще одну легенду про те, як наші предки закликали весну.

 Для того, щоб закликати весну, наші предки рубали ополонки, кричали, стріляли, зарошували повернути весну. Вони вірили, що весна під водою, у далекому царстві Дажбога. А саме весну приносили на крилах птахи 30 березня, коли святкували Теплого Олексія. Чекали цього свята із нетерпінням. Зранку вдягались у святкове вбрання, хлібороби вітали один одного з теплом. Господині випікали обрядове печиво у вигляді жайворонків. (Додаток 3).  Це печиво носили селом на долонях і показували сонцю, сподіваючись ввести його в оману. Мовляв, птахи прилетіли, пора весні бути. А потім ішли співати веснянки.

 За допомогою веснянок люди передавали свою енергію природі, щоб усе живе навколо прокинулось і знову ожило, забуяло, зацвіло.

-Можливи ви знаєте веснянки?

-Давайте разом послухаємо деякі з них:

            Благослови, мати,
            Весну закликати!
            Весну закликати,
            Зиму проводжати!
            Весну закликати,
            Зиму проводжати!
            Зимочка - в возочку,
            Літечко - в човничку.

-Діти, до чого закликають в цій веснянці?

            Прилинь, прилинь, хмаронько, із неба
            І дай дощу, бо нам дуже треба.
            Нехай дощик рясненько полиє,
            Всю травичку щедренько обмиє.
            І дерева та кущі в лісочку,
            І у нашім зеленім садочку.
            Дай водиці для мої землиці,
            А з врожаю будуть паляниці.
            Дощик, дощик, щедро поливай,
            Щоб багатий був наш рідний край.

-Почувши  ці веснянки природа починала своє пробудження. З’являлись перші весняні квіти.

-Діти, а чи знаєте ви які саме квіти першими символізували прихід весни?

-Так, це тендітний підсніжник і пролісок. (Додаток 4.)

-Підсніжник-це маленька, тендітна квіточка, яка виглядає з-під снігу. Вона має яскраво- зелені стебельця та ніжно- білі пуп’яночки.

Пролісок- також є передвісником весни. Він має різне забарвлення. Найчастіше можна зустріти білий та жовтий пролісок. Ростуть ці квіти  в лісі, який прокинувся від зимового сну. Зриваючи ці чудові квіточки варто розуміти, що ви завдаєте їм шкоди, винищуєте їх. І тому на нашій планеті цих провісників весни стає все менше. Тому краще піти на прогулянку і просто помилуватися ними, не зриваючи.

-З легенди ви також дізналися і про те, що вісниками весни є не тільки квіти, а й птахи.

-А які пташки першими повертаються додому із вирію? Граки, лелеки, дикі гуси, лебеді, ластівки… (Додаток 5). Побачивши одну з цих пташок ви тепер точно знатимете, що незабаром прийде довгождана весна!

ІІІ. Заключна частина.

1. Відгадування загадок.

-А зараз я пропоную перевірити якими ви були уважними під час нашого заняття. Відгадайте загадки.

Все у зелені довкола:
Пасовища, ліс і поле.
Мчать струмочки до ріки,
Ліплять гнізда ластівки,
І в сороки новина, - 
Облетіла всіх вона,
Сповіщаючи: - …(Весна)

Зацвітають навесні 
Білі квіти лісові. 
Їх не варто, друже, рвати. 
Слід ці квітки охороняти.(Підсніжник)

Я найперша зацвітаю
Синім цвітом серед гаю.
Відгадайте, що за квітка,
Бо мене не стане влітку.
(Пролісок) 

Привітала нас піснями із весною Довгі ноги – довгий ніс. 
Прилетів – обід приніс. 
Смачних жабеняток 
Для своїх маляток. 
(Лелека)

Привітала нас піснями із весною 
І живе з нами під стріхою одною. 
(Ластівка)

 

В лісі на зеленій гілці 
Ніби грав хтось на сопілці. 
Підійшов поближче я 
І побачив… 
(Солов’я)

Чорномазий, білодзьобий, 
Він за плугом важко ходить, 
Черв’ячків, жучків знаходить – 
Сторож вірний, друг полів, 
Перший вісник теплих днів. 
(Грак)