Виховний захід "Дружба - це чудово"

Виховний захід «Дружба - це чудово»

Вікова категорія: 3 клас

Форма проведення:міні-тренінг

Мета заходу: вчити дітей знаходити спільну мову з однокласниками,

викликати у них прагнення бути справжніми друзями, розвивати бажання виховувати позитивні риси характеру,розвивати почуття відповідальності перед друзями ,виховувати бережне ставлення до друзів.

Обладнання: таблиця «Правила роботи»;дерево дружби на дошці,листочки для кожного учня; хмаринка настрою,невеличкі прямокутнички,на яких діти напишуть емоції; мікрофон.

                                      Хід заняття

І. Організація класу.

- Доброго дня, діти!

- Зараз уважно послухайте вірш і скажіть, про що ми з вами будемо розмовляти на нашому міні- тренінгу.

 Щоб могли ми гарно жити,

Треба вчитися дружити.

А не кидатись словами,

Щоб не стати  ворогами.

-Так ,діти,ви здогадалися,що мова піде про дружбу,про те,як її зберегти.

Тема нашого міні- тренінгу «Дружба - це чудово».

А щоб робота наша була плідною ми зараз ознайомимося за якими правилами будемо працювати.(вивчаємо таблицю «Правила роботи»).

-Бути активними.

- Бути доброзичливими.

-Поважно ставитися одне до одного.

- Виконувати правило «Піднятої руки».

-Бути позитивними.

ІІ. Основна частина.

1.     Розповідь учителя

Справжні друзі завжди разом веселяться,радіють спілкуванню, спіль-

ним іграм. Вони допомагають у скрутні хвилини. Я думаю,що у кожного з вас є друг.

2.     Вправа «Мій друг»

-Діти,перед вами лежать листочки. Ви напишете на них своє ім’я та ім’я свого друга. Потім ви нам розповісте,як звуть вашого друга і за що ви його цінуєте. Свої листочки ви прикріпите до нашого дерева дружби.(Мого друга звуть Іван. Я його ціную за доброту.)

     3) Робота в групах. Вправа «Продовжи прислів’я»

          В усі часи дружба вважалася великою цінністю. Дружба – це особистісні відношення між людьми,які ґрунтуються на довірі,щирості,спільних інтересах. Тому український народ склав багато прислів’їв про дружбу.

Ви розділені на групи. Я буду підходити до кожної групи і називати початок прислів’я,а ви повинні продовжити.

-Були б пиріжки, (будуть і дружки).

-Дерево міцне корінням,(а людина- друзями).

-Друга не купиш(за гроші).

-З добрим дружись,( а лихого стережись).

-Нема друга-шукай,( а знайшов – бережи).

     4)–А зараз ви спробуєте дати відповідь на запитання

«Для чого потрібні друзі?»

     5)Вправа «Асоціативний кущ»

      -Скажіть,будь ласка,які слова асоціюються у вас із словом «друг»(доброта,ласка,допомога,довіра,вірність …)

       6) Вправа «Так і не так»

     -Ми ображаємо друзів.(Ні)

     -Поводжуся так,як хочеться мені.(Ні)

     -Часто посміхаємось.(Так)

     -Ми не дозволяємо іншим ображати друзів.(Так)

     -Ми піклуємося про свого друга .(Так)

     -Ми не перебиваємо друга. (Так)

     -Я пробачаю другу помилки. (Так)

        7) Гра «Впізнай друга» (Одному учневі  зав’язую очі.  Він відгадує,хто до нього підійшов.)

  ІІІ. Заключна частина.

1)Вправа «Мікрофон»

-Яку людину можна назвати другом?

-Як поліпшити відносини в нашому класі?

-Я переживаю,коли мій друг… 

2)Вправа «Хмаринка настрою»

-А зараз,діти,ви напишете ,які емоції викликав у вас сьогоднішній міні- тренінг і прикріпите їх на нашу хмаринку настрою.