Виховний захід " Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття"
Про матеріал
Літературно-музична композиція "Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття", присвячується річниці від дня народження Т.Г.Шевченка. Тут використано уривки із творів поета, матеріали з біографії, пісні, присвячені Тарасу Григоровичу, інсценізація уривка із твору О.Іваненко. Це дає можливість використовувати матеріал для позакласних заходів.(пісня «Відкриваю Кобзар»)
Вед.1: (під тиху спокійну музику) Україна… В одному лиш слові бринить ціла музика смутку й жалю… Це країна краси та сліз, гарячої любові до рідного краю та чорної її зради, це високі, политі козацькою кров’ю степові могили та прекрасна на весь світ пісня… А серед всього цього – широкий Дніпро з густими очеретами, над ним – Чернеча гора, що стала навічно останнім прилистком для великого борця за волю всіх поневолених, близьких та далеких співвітчизників своїх, для огненного поета, чиє ім’я – Тарас Григорович Шевченко.
Вед.2: За старовинним повірям відомо, що коли народжується людина – загорається нова зірка – це Господь Бого свічку запалює. І горить ця свічка, поки живе людина. А от чому одні зірки яскраві, а інші тьмяні?
Вед.3: Та тому, що коли людина зла, недобра, скупа, то зірочка її ледь тліє, а якщо людина добра, справедлива, чесна, то зірка її світить яскраво, віддючи своє тепло і світло.
Вед.1: Ось так 9 березня 1814 року загорілась на небі нова зірочка, саме в цей день народився маленький хлопчик, який згодом став великим поетом зі світовою славою.
Вед.2: День народження і день смерті його стоять поряд – 9 та 10 березня. Між цими двома березневими днями – 47 років життя, яке стало славою і гордістю українського народу, яке сполохнуло, наче полумя.
Вед.3: Тож нехай вогонь його душі (запалює свічку)запалить у ваших серцях іскру віри, надії, любові до рідної землі, свого народу.
Вед.1: Хай палає свічка, хай палає,
Поєднає нас вона в цей час.
Друзів голоси нехай лунають,
Слово й музика нехай єднають нас.
(звучить уривок пісні «Іду з дитинства до Тараса» Василя Зінкевича)
1 учень: Гей у нашім краї, де степи і гори,
Серце Кобзареве із людьми говорить.
Пісня соколина гордо лине в маси,
В рідній Україні славимо Тараса.
На Дніпрі й в Карпатах чути величаву
Думу ту крилату, що героя славить.
Чуєш нас, Тарасе, ми – твої онуки,
За твоїм наказом волю взяли в руки.
2 учень: Гей на Україні сонечко ласкаве.
Ми під небом синім всі поета славим,
Працею вшануєм, піснею прекрасим,
Рідний дім будуєм з іменем Тараса.
3 учень: Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття,
І голос твій нам душі окриля.
Встає в новій окрасі, забувши лихоліття,
Твоя, Тарасе, звільнена земля.
У росяні вінки заплетені суцвіття
До ніг тобі, титане, кладемо.
Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття,
Тебе своїм учасником звемо.
(учні виконують пісню «Пророчий голос Кобзаря»)
4 учень: Щовесни, коли стануть сніги,
І на рясті просяє веселка
Повні сил і живої снаги
Ми вшануєм память Шевченка.
Читець: Благословен той день і час,
Коли прослалась килимами
Земля, яку схоив Тарас
Малими босими ногами,
Земля, яку скропив Тарас
Дрібними росами-сльозами.
В похилій хаті, край села,
Над ставом чистим і прозорим
Життя Тарасику дала
Кріпачка-мати, вбита горем.
Мати: (підходить до колиски, бере на руки «немовля») Сину мій, прости, що доля твоя буде тяжкою, бо народжений ти невольником-кріпаком. Сину мій, моя дитино! Яким воно буде – твоє майбутнє? Чи матимеш кусень хліба, свою господу, стріху над головою? …(виходить із залу, поклавши дитину до колиски)
Читець Там матір добрую мою,
Ще молодою, у могилу
Нужда та праця положила.
Батько (заходить до залу, тримаючи в руках деревяну іграшку) синові Тарасу з мого хазяйства нічого не треба.Він буде неабияким чоловіком: з його буде або щось дуже хороше, або велике ледащо. Для його моє наслідство нічого не буде значить, або нічого не поможе.
Читець: Там батько, плачучи з дітьми,
А ми були малі і голі
Не витерпів лихої долі –
Умер на панщині… А ми
Розлізлися межи людьми, мов мишенята…
(звучить українська народна мелодія)
4 учень У старій хатині в кріпака колись,
В тихий день весняний хлопчик народивсь.
У тяжкій неволі ріс малий Тарас,
Він не вчився в школі, він ягнята пас.
Інсценізація уривку з твору О.Іваненко «Тарасові шляхи»
(На сцену виходить хлопець у сорочці, брилі, постолах та з лозиною в руці)
Тарас. Мені тринадцятий минало,
Я пас ягнята за селом.
Чи то так сонечко сіяло,
Чи так мені чого було?
Мені так любо, любо стало,
Неначе в Бога…. (сідає край сцени)
Як прийде Оксана, скажу: «Ти – моя зіронька»
(виходить дівчина у вишиванці, боса, на голові – стрічка)
Тарас Ось іди, Оксаночко, сюди, щось тобі скажу.
Оксана Ну що?
Тарас Та йди ближче.
Оксана Та я й звідси чую.
Тарас Знаєш, я кидаю дяка і йду в Лисянку.
Оксана А чого? Не помирили?
Тарас Ні, не те: буду там учитися на маляра. Років за два стану ним.
Оксана А що таке – маляр?
Тарас Як що? Що схотів, те й намалював. Схотів – дерево, схотів – хату, а схотів – козака!
Оксана Ти бач? Он воно що!
Тарас Зароблю грошей – поставлю хату з віконцями. Віконниці розмалюю лілеями чи барвінками…ех! Козака розмалюю на стіні! Тебе змалюю та дивитимусь на тебе.
Оксана (підходить ближче та сідає поруч)Таке вигадаєш! Бідний ти, Тарасе, у тебе й сорочка не біла!
Тарас А ти знаєш оту пісню «Ой зійди, зійди , зіронька моя вечірняя»?
Оксана Ну то й що?
Тарас Зіронька – то ц ети!
Оксанв Як це? Порівняв!Чим же я до неї подібна?
Тарас Гарна ти! иНемає кращої за тебе!
Оксана На всю Кирилівку?
Тарас На весь білий світ! (діти виходять, узявшись за руки)
(звучить пісня «Зоре моя вечірняя»)
Ведуча 2 Несолодким було життя Тараса. Рано залишившись сиротою, він пізнав і людську жорстокість, і суспільну несправедливість, і безвихідь із кріпацького становища.Тому спогади про дитинство були досить безрадісними. Та мрія стати вільним і займатися малярством все ж таки не полишала його.
Оксана Чом же плачеш ти? Ох, дурненький, Тарасе, бач малий плаче. Давай я тобі сльози витру (витирає рукавом). Не сумуй Тарасику, адже, кажуть, найкраще від усіх ти читаєш, найкраще від усіх співаєш, ще й кажуть , ти малюєш. От виростеш і будеш малярем, еге ж?
Тарас: Еге ж, малярем.
Оксана І ти розмалюєш, Тарасе, нашу хату, еге ж?
Тарас Еге ж…. А всі кажуть, що я ледащо, то правда. Дивись, де твої ягнята! Ой, бідні ягняточка, що чабан у них такий – вони ж питочки хочуть!
Ведуча 1 Та не судилося Тарасику вчитися, несподівано замучена важкою працею, померла мати, а згодом і батько не витримав лихої долі.
Читець «Я бачив пекло. Там неволя,
Робота тяжкая, ніколи
І помолитись не дають.
Там матір дорую мою
Ще молодую у могилу
Нужда та праця положила.
Там батько, плачучи з дітьми
(А ми були малі і голі)
Не витерпів лихої долі,
Умер на панщині!.. А ми
Розлізлися межи людьми,
Мов мишенята.
5 учень Вмерли мама й тато, і Тарас – у дяка.
Тут була в хлопяти грамота гірка.
В пана-бусурмана в Петербурзі дім,
Кріпаком у пана був Тарас у нім.
6 учень Хоче малювати, прагне він до знань –
Та за це багато зазначає знущань.
За ясну свободу й світло майбуття –
Він віддав народу все своє життя!
Ведуча 1 Шевченкова муза – то доля самої України. Упродовж його свідомого життя гріла поета віддана, гаряча любов до знедоленого рідного краю. Нею перейняте кожне слово, кожен рядок його безсмертних творів.
Музично-літературна композиція
- Зоре моя!
Мій друже єдиний!
І хто знає, що діється
У нас на Україні?
А я знаю. І розкажу
Тобі, й спать межу.
А ти завтра тихесенько
Богові розкажеш.
(дівчата покривають Україну хустиною)
- Встає хмара з-за лиману,
А другая з поля;
Така її доля!
Зажурилась,заплакала,
Як мала дитина
Ніхто її не рятує…
Козачество гине;
Гине слава, батьківщина;
Немає де дітись…
- Світе тихий, краю милий,
Моя Україно!
За що тебе сплюндровано,
За що, мамо, гинеш?
Чи ти рано до схід сонця
Богу не молилась?
Чи ти діточок непевних
Звичаю не вчила?
- (Україна)
Молилась, турбувалась,
День і ніч не спала
Малих діток доглядала,
Звичаю навчала.
Виросли мої квіти,
Мої добрі діти,
Панувала і я колись
На широкім світі,-
Панувала.
- Україно. Серце моє, моя ненько,
Як згадаю твою долю,
Заплаче серденько
- Минають дні, минають ночі,
Минає літо. Шелестить
Пожовкле листя, гаснуть очі,
Заснули думи, серце спить,
І все заснуло.
- Отаке-то було лихо
По всійУкраїні.
Гірше пекла
А за віщо, за що люди гинуть.
- Того ж батька, такі ж діти
Жити та брататись.
- Ні не вміли, не хотіли.
- А я юродивий, на твоїх руїнах
Марно сльози трачу; заснула Вкраїна
Буряном укрилась, цвіллю зацвіла
В калюжі, в болоті серце прогноїли
І в дупло холодне гадюк напустили.
- Ви – розбойники неситі,
Голодні ворони.
По якому правдивому,
Святому закону
І землею всім даною,
І сердешним людом.
Торгуєте? Стережіться ж,
Бо лихо вам буде,
Тяжке лихо.
- Гомоніла Україна,
Довго гомоніла,
Довго, довго кров степами
Текла – червоніла.
І день і ніч гвалт, гармати;
Земля стогне, гнеться;
Сумно, страшно, а згадаєш –
Серце усміхнеться.
- Схаменіться! Будьте люди,
Бо лихо вам буде.
Смійся, лютий враже,
Та не дуже.
Бо все згине.
Слава не поляже, а розкаже,
Що діялось у світі.
Чия правда, чия кривда,
І чиї ми діти.
- Ще як були ми козаками,
Отам –то весело жилось!
Нас порізали, розвели,
А ми б і досі так жили.
Подай же руку козакові
І серце чистеє подай!
І знову іменем Христовим
Ми оновим наш тихий рай.
- (Україна)
Обніміте ж, брати мої,
Найменшого брата.
Нехай мати усміхнеться,
Заплакала мати.
Благословить дітей своїх
Твердими руками.
І діточок поцілує
Вольними устами.
І збудеться срамотна
Давняя година.
І оживе добра слава,
Слава України! (разом)
Ведуча 2 Ніщо не змогло зломити світлої віри митця в те, що його народ таки знатиме, що таке справжня воля та незалежність, нехай навіть і по його смерті.
Він був впевнений, що українці прислухаються до його полумяних слів-закликів відстоювати своє право на краще майбутнє і реалізують давню мрію про вільне життя в своїй Вітчизні. Ось тільки не дожив Тарас до тієї світлої днини, помер наш Прорк, маючи лише 47 років.
(звучить заповіт англійською, українською, німецькою)
Ведуча 1 Найкращий та найцінний дарунок – невмирущу славу – зробила доля Шевченкові лише по смерті. Його поетична збірка «Кобзар» серед духовних скарбів українців займає перше місце.
10 учень У вікні любисток, на підлозі мята,
В золотій оправі книга серед книг.
Наче щедре сонце поселилось в хаті,
Як велике щастя стало на поріг.
Мудра, світла книга,- то «Кобзар» Тараса.
На столі, як свято, білий коровай.
І пішло повіря з дідівського часу,
Як «Кобзар» у хаті – буде щастя, знай.
11 учень Ти пройди по селах рідної Вкраїни:
В кожній хаті – книга, на стіні – портрет.
В рушнику розшитім, квітчаний в калині,
Бо в святій пошані у людей поет.
То співець-предтеча, наш Кобзар Шевченко,
Знають його люди і широкий світ.
Внук Дніпра-Славути, син Вкраїни-неньки,
Він живе в народі, як і «Заповіт».
Ведуча 1 Тарасове поетичне мистецтво стало взірцем для наступних поколінь українських митців, і за це їм довічна слава. Народ не має забувати тих, хто душею вболівав за Україну, не жалкуючи себе боровся за її майбуття. Тож допоки памятатимемо Шевченкові рядки, доти й зватимемося справжніми українцями!
12 УЧЕНЬ Живи, поете, в бронзі і гранаті –
Живи, поете, в памяті людській,
Живи в піснях, живи у «Заповіті»,
У слові праведнім, у славі віковій!
13 учень І кожен раз, в весняний час
Всі українські згадують діти:
Нас любив дідусь Тарас!
Йому вони дарують квіти.
14 учень Сповнить Тараса заповіт
Ніхто з нас не забуде,
І хоч минуло 206 літ,
Він завжди з нами буде.
(звучить пісня «Памяті Кобзаря»)