Виховний захід на тему "За покликом моди!"

Виховний захід «За покликом моди!»

Найважливіше в жіночому одязі –

 жінка,яка його носить.

Ів Сен Лоран

 

Тема: За покликом моди!

Мета:

 * навчальна: розширити світогляд; сформувати естетичні смаки; вчити учнів звертати увагу на стиль та зовнішність;

* розвивальна: розвинути творчу самостійність; художній смак, творчі здібності;

* виховна: виховати творче ставлення до праці та інтерес до професії дизайнера;

Обладнання: комп`ютер, проектор;

 

І. Вступна частина

- Доброго дня, дорогі учасники та гості заходу. Сьогодні ми з вами поговоримо про те, що і як ми одягаємо. Адже кожен день ми в тісному зв`язку з одягом.

І от виникає питання: «що модно?»

•           А хто скаже , що таке мода?   (відповідь із зали)

Мода – це міра, спосіб. Образ чогось нового, цікавого, свіжого.

Міра – співвідношення між одягом максимально зручним і разом з тим красивим, спосіб зробити такий одяг  приємний.

 

Слайди про моду!

 

+ Отож , запрошую вас до розмови про моду і не тільки!

 А в цьому нам допоможуть учні 8-го та 9-го класу. Наша розмова буде складатися з     конкурсів, тому для об`єктивного оцінювання нам необхідні суді, тож вітайте –

-

-

ІІ. Основна частина

1конкурс – «Знайомство»

Представлення команд, враховується відповідність назви команди до теми заходу, дрес-код, і представлення!

2конкурс – « Ти - мені,а я – тобі»

Командам по черзі загадую загадки про одяг,і все, що з ним пов`язано. За кожну правильну відповідь 1 бал.( Загадки на додатку)

 

3конкурс - «Показуха»

Представник команди наосліп вибирає предмет із корзинки і засобами пантоміми описує його. Команда відповідно має вгадати, що це. За кожну вгадану відповідь – 2бали!

 

Просимо журі сказати результати.

 

4конкурс – « Хто більше?»

Один представник з команди має продемонструвати якнайбільше способів зав`язування шарфа чи косинки. За кожен спосіб 1 бал, за умови, якщо способи зав*язування не повторюються.

 

5конкурс –« Пісня і ремесло»

Підібрати та заспівати фрагмент пісні, у яких згадується професії або народні ремесла. Кожна пісня – 2 бали.

 

6конкурс – « Мій LOOCK» конкурс домашнього завданняші

 

( поки учасниці готуються, на мудьмитедійній дошці демонструються найоригінальні  плаття світу - додаток)

 

Учасники демонструють одяг, який на їхню думку, буде актуальним в 2019-2020роках., одяг який уже «вийшов із моди» та їхнє бачення одягу майбутнього.

 

Оцінюються:1. Практичність, 2. Кольорова гама, 3. Почуття гумору, 4. Універсальність.

Кожен образ може містити максимум 20 балів.

 

Конкурс вболівальників – 2 учасників зав*язують краватку. Оцінюється правильність, акуратність та швидкість зав*язування.

 

Просимо журі підбити висновки. ( тим часом дивимося відею – «Мода з бабусиної скрині»)

ІІІ. Підбиття підсумків

- Надаємо слово журі. Дякую, всім за участь у нашій бесіді. Сподіваюсь, що сьогоднішня розмова була вам цікавою та корисною.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТКИ

Додаток 1. Електронна презентація І частина « Цікаве у світі плаття»

 

Фарфорове плаття цілком створене з фарфору дизайнером Лі Хіаофенг

 

 

 

 

 

 

 

Плаття, чутливе до емоцій. Якщо ви напружені чи сердиті, ваше плаття почервоніє, а якщо заспокоїтеся – воно стане зеленим. Розроблено дизайнером Філіпс.

 

 

 

 

Відеоплаття розроблено турецьким дизайнером Хусейном Гахалахом. У тканину плаття вмонтовано світлодіоди

 

 

 

 

Плаття – пташина клітка повністю функціонально придатне для птахів.

 

 

 

 

 

 

Плаття – податкові форми, створено з ділових документів податкових інспекцій  з допомогою клею

 

 

 

 

 

 

 

Плаття створено з клейкої стрічки , плаття – переможець у конкурсі, переможці отримали $3000  на навчання

 

 

 

Плаття з телефонної  книги, яке цілком можна носити.

 

 

 

 

 

 

Плаття – гамбургер, в’язане гачком

 

 

 

  Плаття з туалетного паперу.

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТОК 2

Всі загадки з відповідями.

* * *

Ношу на голові поля,

Але це зовсім не земля. (Капелюх)

* * *

По дорозі я йшов,

Дві дороги знайшов,

По обидва пішов. (Штани)

* * *

Вдень обручем,

Вночі змією. (Пояс)

* * *

Завжди крокуємо ми удвох,

Схожі, як брати.

Ми за обідом, під столом,

А вночі - під ліжком. (Черевики)

* * *

Розійшлися хлопчики

В темні чуланчики,

Кожен хлопчик -

У свою комірчину. (Рукавички)

* * *

Не краватку він, не комір,

А шию обжимать звик.

Але не завжди, а лише тоді,

Коли бувають холоду. (Шарф)

* * *

Дали братам теплий дім,

Щоб жили вп'ятьох.

Брат великий не погодився

І окремо оселився. (Рукавиці)

* * *

Черна, а не земля,

Пушиста, а не сніг,

Гріє, а не піч. (Шуба)

* * *

У маленької дівчинки

Сів на маківці

Не метелик, не пташка -

Тримає дві кіски. (Бант)