Літературно-історичний калейдоскоп: «Шляхами української книги»
Дім,в якому немає книг,подібний до тіла,позбутого
душі. (Цицерон)
Мета:розповісти дітям про появу українського книгодрукування,його попередників,перші рукописні книги давньої України,їх авторів;розвивати акторські здібності,художньо-декоративні (лепбук,комп.мальований);виховувати повагу до книги як мистецтва слова,малярства,джерело мудрості укр.народу.
http://knigoslava.ucoz.ru/tracks/library_song.mp3 пісня «Пісня про бібліотеку»
КНИГА. Вірш про книгу Ірини ХОМЕНКО
Мені ти – друг. Ти перший друг мій, книго!
В тобі знаходжу мудрості слова.
Від твого змісту – холод і відлига.
Словам твоїм і слава, і хвала!
Ти можеш врятувати добрим словом,
Несеш знання у вічності краї.
Під палітуркою, під цим покровом
Ховаються скарбниці всі твої.
Мені ти – друг. Ти перший друг мій, книго!
Ти не неси в серця жорстокість, зло.
Роби добро, стійкіша будь, ніж крига,
Неси добро! Спрямуй сюди весло.
Ти прославляй добро на всіх майданах,
Неси в серця його в усіх світах!
Клади його до ран тому, хто в ранах.
І нагодуй ним тих, хто вже зачах.
Зі мною будь, мій друг, порадник, вчитель!
Будь вічним компасом мого життя.
На перехрестях часу – славний житель.
Ти – дзеркало історії й буття!
Ірина Хоменко (2020)
Книжковий світ — то особливий світ.
Він, як магніт, притягує до себе.
Коли читати вмієш з юних літ,
Для тебе книга — це безкрає небо.
Вона дає від Всесвіту ключі
Й те, без чого людиною не бути.
Читай удень, читай і уночі,
Щоб світ цей незбагненний осягнути.
Життєве невичерпне джерело,
Твоя розрада в пору лихоліття.
Ти знатимеш про все, що вже було,
І навіть те, що буде в цьому світі.
Дарує книга лету відчуття,
Із нею виростають в тебе крила.
Ти з нею відчуваєш смак життя
Й долати перешкоди маєш силу.
Олександр Афонін (2015)
Дорогі діти.Шановні гості.
Ви вже зрозуміли,що мова на цьому виховному заході піде про книжку.Чому саме таку тему обрала? Чи є питання читання і у нашому класі важливим?
Чи любите ви читати?Чому не хочеться читати? Поміркуйте,поговорімо про це. Дайте собі чесну відповідь (Відповіді учнів)
Тож головне завдання нашої зустрічі-переконати вас у користі,важливості читання.Ми прослідкуємо шлях давньої української книжки,побуваємо у цехах,де народжується сучасні примірники книг.
Ви знаєте,що в усній формі довго авторський матеріал існувати не міг.Хтось додавав щось своє і текст,інформація вже носила колективний характер.Так і побутував фольклор.
Та коли думка була зафіксована,надрукована і біля неї стояло прізвище автора- це вже була авторська книга.І можна було погоджуватися чи не погоджуватися з конкретною людиною щодо її бачення певного питання.
Та головне- книга передавалася від покоління до покоління,зберігала важливу інформацію.
Як же з’явилася перша книжка на території України? Хто став її провісником? Пригадайте,що вже знаєте з уроків історії,української літератури про Нестора Літописця,пам'ять про якого вшановуємо 9 листопада.
Першотворцем «Повісті минулих літ»,книго переписувачем у давні часи Київської Русі був Нестор Літописець.Народився він у середині 11 ст.У 17 років прийшов до Печерського монастиря.Тут він ретельно вивчав монастирські книги,книги Софійської бібліотеки,досконало вивчив чеську,грецьку,церковнослов’янську,захоплювався фольклором,вітчизняною і зарубіжною старовиною.
Але особливий талант Нестор мав до слова.З-під його пера вийшли житія Бориса і Гліба,Феодосія Печерського,сказання про назви деяких монастирів.Тому саме Несторові київський князь Святополк Ізяславович замовив укласти літопис.Робота тривала до кінця життя Нестора.
9 листопада 1114 р.не стало славетного книжника.Поховали його у Києво-Печерській лаврі.З 1997р.на честь преподобного Нестора відзначається День української писемності та мови.
Після преподобного Нестора в історії розвитку книги було багато імен,які хотіли започаткувати друкарську справу.Але саме першодрукар Іван Федоров (портрет надрукований) зробив для розвитку грамоти,культури і літератури в Київській Русі більше,ніж багато інших діячів і до,і після нього.Жив ще в 16 ст., він посприяв розвиткові друкарства, і саме завдаки йому література стала набагато доступнішою.
Уявімо,що видатні особистості 11ст.Нестор і 16ст.Іван Федоров зустрілися в одному часовому просторі.Про що б вони говорили? Дивимося інсталяцію(реконструкція) можливих подій.
НЕСТОР(перо,велика книга)
Сідай,Іване. Ми говорили з князем про книги.Ось,що я хочу тобі сказати.Запам’ятай.
Книги-це ріки,що напувають всесвіт.Моє життя проходило з книгами.Я переписував,перекладав,тлумачив їх.Я виправляв помилки,що їх робили свідомо чи несвідомо переписувачі і цим спотворювали їх високий зміст.Та єдиний спосіб уникнути цих помилок і дати всім людям змогу читати –це друкувати їх. Зроби це.І покоління людей будуть тобі вдячні.Бо друкована книга буде жити вічно. Іди до людей.(Хрестить його).
ІВАН ФЕДОРОВ
Це сталося навесні 1564 року.Я подав князеві першу книгу,надруковану в «Печатному домі».Ця книга звалася «Апостол». Жодна переписана книга на Русі не була так багато ілюстрована.Це видання ніяк не поступалося перед виданнями італійських та західноєвропейських майстрів.Добре ознайомившись з їхніми роботами,з художнім смаком зробив по-своєму,як змогли зробити тільки на моїй батьківщині.
Бідні люди і міщани міста Львова по копійці збирали кошти,щоб я ,Іван Федоров, зміг відкрити свою друкарню і друкувати книги. Читайте,люди,бо книги- то глибина усього життя.
Пройшло багато часу від моменту друку перших книг.В незалежній Україні
з’явилося багато кращих-гірших видань. Та не всі вони орієнтувалися на популярну,наукову книгу,а особливо для дітей. Іван Малкович заповним власним видавництвом «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА» цю прогалину(Показ фото).
Звернімо увагу на твори із цього видавництва: малюнки,текст,папір глянцевий. Дорогі книжки , подарункові,милують око естетикою.
Книжка все ж краща за монітор гаджета? Чи не так? Хтось має сумніви?
Слідкуємо за БАТЛОМ(бій,битва,суперечка) між книгою та комп’ютером(намальовані книга-комп.)Наведіть переконливі аргументи на свою користь.
Книга |
Комп’ютер |
1.Книга розвиває мову,мовлення. 1.Великий вибір навчальних програм
2.Книга стимулює фантазію,вчить мис- 2.Розвиває дрібну моторику.
лити. 3.За допомогою віртуальної реаль- 3.Книга розширює кругозір. ності лікують фобії. 4. Книга вчить нас співчувати. 4.Підвищує ерудицію.
5.Книга вчить нас етики. 5.Швидко і легко знайти інформацію.
6.Книга пояснює життя. 6.Розвиток логіки(що,куди натиснуть
7.Книгу можна взяти будь-куди. 7. Розвиває самостійність.
8. Книга об’єднує покоління,це культур- 8. Можна займатися спортом. не надбання. 9.Покращує пам'ять у літніх людей
9.Книга ставить питання,над якими варто
задуматися.
Знайти «золоту середину».От що потрібно зрозуміти сучасній людині,дитині. Бо щось одне існувати вже не зможе- електронні гаджети міцно увійшли в життя і немає сенсу заборонити їх.
Але потрібно чітко контролювати час,який витрачаєте на інтерактивні розваги.Потрібно зрозуміти,що Інтернет повинен стати другом,поряд із книгою,вчителем,мудрими порадами батьків. І основну увагу сфокусувати на користі пізнавальних програм.
Чи чули ви колись про «живу книгу»? Здивовані?
ЛЕПБУК-саморобна книжка на певну тематику.Хіба нерукотворна,не жива?(презентує свою книгу дитина.Що любить читати,як саме треба зробити,на що звернути увагу).
Діти.А чи знаєте ви,як роблять,виготовляють підручники,художні книжки? Ні?Давайте подивимося відео. https://www.youtube.com/watch?v=9_i7CS1WDYw&ab_channel=AndriyZ.
Завершуємо нашу з вами зустріч вічним першоджерелом усієї літератури-фольклором. Спробуйте відгадати загадки і показати усім і собі,що ви таки читаєте,ерудовані.
1)Бачить-не бачить,
Чути-не чує,
Мовчки говорить,
Добре мудрує(книга)
2)Біла рілля,чорне насіння: лиш той посіє,хто розуміє(папір,писання)
3)Білий кінь по чорному полю,Залиша білий слід за собою,З кінця в кінець скаче,Мовчки щось усім каже(крейда і дошка).
4)Весь вік пише,а само неписьменне(перо)
5) Чорний Іван-дерев’яний каптан: Де носом проведе,там мітку кладе(олівець)
6)Сам верхи,а ноги за вухами(окуляри)
7)Утрьох їдуть братці верхом на конячці(пальці й олівець)
8) Не кущ,а з листочками,не сорочка,а зшита,не людина,а навчає(книжка)
9)Малий коник із чорного озерця воду бере та біле поле поливає(перо,чорнило,папір)
10)На базарі не знайти,на вагах не зважити(знання)
Тож,діти, дружіть із книгою. Підсумком нашої зустрічі стануть слова..
-не на користь книжку читати,коли вершки лиш хапати(Ч)
-хто грамоти вміє,той краще сіє (И)
-не перо пише,а розум (Т)
-люди перестають думати,воли вони перестають читати (А)
-не бійся,коли не знаєш: страшно,коли знати не хочеться(Й)
-мудрим ніхто не вродився,а навчився (М)
-хто хоче більше знати,треба менше спати (О!)
Книжковий світ — то особливий світ.
І безкінечний — наче море з небом.
Почати можеш будь-коли політ.
Для цього просто лиш читати треба!
Мені ти – друг. Ти перший друг мій, книго!
В тобі знаходжу мудрості слова.
Від твого змісту – холод і відлига.
Словам твоїм і слава, і хвала!
Ти можеш врятувати добрим словом,
Несеш знання у вічності краї.
Під палітуркою, під цим покровом
Ховаються скарбниці всі твої.
Книжковий світ — то особливий світ.
І безкінечний — наче море з небом.
Почати можеш будь-коли політ.
Для цього просто лиш читати треба!
Книга |
Комп’ютер |
1.Книга розвиває мову,мовлення. 1.Великий вибір навчальних програм
2.Книга стимулює фантазію,вчить мис- 2.Розвиває дрібну моторику.
лити. 3.За допомогою віртуальної реаль- 3.Книга розширює кругозір. ності лікують фобії. 4. Книга вчить нас співчувати. 4.Підвищує ерудицію.
5.Книга вчить нас етики. 5.Швидко і легко знайти інформацію.
6.Книга пояснює життя. 6.Розвиток логіки(що,куди натиснуть
7.Книгу можна взяти будь-куди. 7. Розвиває самостійність.
8. Книга об’єднує покоління,це культур- 8. Можна займатися спортом. не надбання. 9.Покращує пам'ять у літніх людей
9.Книга ставить питання,над якими варто
задуматися.