С В Я Т О Б У К В А Р Я
Учитель. Любі діти! Шановні гості!
Сьогодні свято і радісне, і сумне водночас. Ми прощаємося з першою книж-
кою – Букварем. Завдяки Букварю ми навчилися читати, писати, любити свою прекрасну землю, дізнатися багато нового та цікавого.
( виконується пісня «Ми - першокласники» )
1. Є святкових днів багато
На листках календаря,
А між ними – наше свято
Вшанування Букваря.
2. Увага! Увага !
У нашій школі сьогодні свято.
Приходьте в гості, мами і тата !
Приходьте до нас бабусі шановні,
Узнайте, які ми тепер красномовні.
3. День вітання і прощання –
Свято перших букварів,
Перша сходинка зростання
Для найменших школярів.
4. Буквар взяли ми перший раз,
Коли зайшли у перший клас.
І як вам радісно сказати :
- Читати ми всі вміємо,
Навчились і писати.
5. Літера перша і перше слово,
З книжкою перша серйозна розмова.
Перша сторінка і друга сторінка,
Успіхи перші, усмішки й сльозинки.
Всі. Навчився писати дружний наш клас.
Ви можете всі поздоровити нас !
( виконується пісня «Букварик» )
6. Недавно дуже дивно
Здавалося мені :
- І як писати рівно
Ці літери трудні ?
7. І навіть з паличками
Я впоратись не міг.
Криві та з карлючками,
Ну, просто як на сміх.
8. А далі знов рядочок,
Мов бублик, кругле «О».
Мені аж серед ночі
Ввижалося воно.
9. Пишу – виходить криво ;
Неначе пада в бік.
А потім я , на диво,
Писав, писав – і звик.
10. Старався я не марно –
Кривуль ніде нема.
І ручка пише гарно,
Виписує сама.
11. Є книг багато – радісних, печальних,
Товстих, тонких, барвистих , наче жар.
Але одна – усім книжкам начальник,
І звуть її по – простому …(Буквар)
( виконується пісня «Пісня веселого Букварика» )
Буквар. Я мандрую по країнах,
Я з абеткою дружу,
І малечу, як зустріну,
Грамоти одразу вчу.
12. Нас 33, нас 33,
У нас міцна сім’я,
Складаємо слова нові
Від А до Я.
І великі і малі
Ми живемо у букварі.
А. А – з неї діти починають
Буквар читати з ранніх літ.
Екзамен перший свій складають,
Тож треба знать її як слід.
Б. «Бу-бу-бу», - Борис читає.
Батько Борю поправляє :
«Букву Б читай ,як треба ,
Бо вона втече від тебе».
В. Вітя – світла голова,
Вітя вчить нові слова,
Ви йому не заважайте,
Ви без нього погуляйте,
Він, як буде вільний час,
Вийде гратися до вас.
Г. Гуси гучно гелготали –
горобці зерно клювали.
Гонять гуси горобців –
Голубок на ганок сів.
Г. Га-га-га та ге-ге-ге.
Це, напевно, буква Г ?
Бо вона якраз така,
Наче шия в гусака.
Д. Дубові дрова дід рубає
В дворі під деревом старим.
А дітвора допомагає
Носити дрова з двору в дім.
Е. «Е-е! – сказала буква Е, -
Звір мене не здожене!»
І, махнувши нам рукою,
Е зробилося луною.
«Е-е!» - гукаємо у лісі,
«Е-е!» - відгукується скрізь.
Є. Є – нікуди не втікає.
Є – про звірів ще не знає.
Є – боятися не вміє.
Є – завжди всьому радіє.
Учитель. Буква Є запрошує всіх на фізкультхвилинку.
( танець «Зарядка» виконує група хлопчиків )
Ж. Жук до себе лізе в нірку,
Жабка стрибнула на гірку.
З. Збоку, знизу і згори
Схожа З на цифру З.
Є три зуби в букви З,
Ними все вона гризе.
И. И – великої немає.
и – слова не починає
І. Індик крутиться та дметься,
Іволга летить, сміється.
Ї. Їде, їде їжачок,
Їжачок –лісовичок.
Їде, їде до змії –
Проганятиме її.
Й. – Йди–но, йоржику, сюди!
Онде крихти хліба!
Йорж не вийде із води,
Йорж не птах, а риба!
К. Качечка кряче –
каченят не бачить.
Кличе качечка курчат :
- Чи не бачили качат ?
Л. Лелека ластівку питає :
- Хто вище всіх птахів літає ?
- Літають люди вище всіх
На літаках своїх легких.
( руханка «Танець каченят» )
М. Мавпа з дерева стрибає,
Миша з нірки виглядає.
Н. На довгу нитку намистинки
Настуся хоче нанизати.
Вона, напевно, буде нині
На нашім святі виступати.
О. Буква О така от кругла,
Хто не бачив, подивись :
Наче сонце, наче бублик,
Мов обручок – хоч котись.
П. Півдня працював павучок,
наткав павутинок пучок.
Почав помаленьку привчати
панчішки плести павучок.
Р. Ромашки рвати ми ходили
Над річкою в рясній траві.
І раптом равлика зустріли
Із ріжками на голові.
С. Сіло сонце на сосну,
Сонно мовило : « Засну!»
Сосни сонечко гойдали,
Сосни сонечко благали:
«Сонце, сонечко, не треба –
Стане сумно нам без тебе».
Т. Тепер весна. Тарасів тато
На тракторі в степу весь час.
Як тато, трактористом стати
Також збирається Тарас.
У. – Скажи, горобчику, чому
ти так боїшся букви У ?
- Тобі зізнаюся я, татку :
ця буква схожа на рогатку.
( музичний подарунок : танець «Полька» )
Ф. Фламінго на косу летить,
Фазан на дереві сидить.
Х. Хом’ячок наш захворів –
Хтось холодним напоїв.
Хом’ячкові нудно в ліжку,
Ходить в гості сіра мишка.
Ц. А цирк який цікавий!
В нім цілий день вистави.
Танцюють в цирку циркачі –
Гірські цапи бородачі.
Ч. Чубата чапля чваньковита
Через болото йде одна.
Чомусь з журавликом дружити
Не хоче капелька чудна !
Ш. Шматок сальця шукає мишка,
У нашій шафі шарудить.
Як шугне на мишку кішка!
А мишка – шусть у шпарку вмить.
Щ. Ще дощ іде, періщить злива,
Щенятко вимокло, як хлющ,
А щиглик, щебетун щасливий,
Щебече, пурхнувши на кущ.
Ь. Півень, горобець, ведмідь –
Знак м’який в словах стоїть.
Журавель, дельфін і рись –
м’який знак – не помились!
Ю. Юрасик любить працювати,
Він юний садівник, юннат.
З юрбою малюків завзятих
За школою він садить сад.
Я. – Хто між літер найскромніший? –
Назвіть її ім’я.
Буква – найголосніше
Відгукнулась : «Це я!»
- Ну, а хто хвалько найбільший ? –
Назвіть його ім’я.
Стало «я» тихіше миші
І сказало : «Це не я…»
( виконується пісня «Ми» )
Буквар. Молодці діти! Добре старалися, гарно вчилися. Але з нами працю –
вав ще один підручник.
Всі. Математика !
Математика. Знайомі з математикою, друзі,
Але за вас радію нині дуже,
Адже в мені завдань, задач багато.
Щоб розв’язати , треба вміти читати.
Під силу вам тепер мої завдання,
Лиш прикладіть до математики старання.
- А тепер відгадайте мої жартівливі задачі.
Раз до чаплі на урок
Прилетіло сім сорок.
Та лише з них три сороки
Виконали всі уроки.
Скільки ледарів-сорок прилетіло на урок ? (4)
На травиці біля хати
Метушаться цуценята :
Двоє – білих, наче сніг,
Двоє – чорних. Скільки всіх ?
Мчаться на санчатах
Четверо малят,
Троє з них – дівчата.
Скільки тут хлоп’ят ?
Каже мама – квочка :
- В мене два синочки
І чотири дочки.
Скільки ж діточок у квочки ?
Сім цукерок Толя мав,
Дві цукерки мамі дав,
Дві – малій сестриці Олі.
Тож зосталось скільки в Толі ?
( дівчатка виконують танець з геометричними фігурами )
( вчитель проводить гру з залом «ТАК чи НІ» )
Буквар. Всі літери прочитані,
Усіх їх 33.
Тепер дітей учитимуть
Підручники нові.
Рідна мова. Дзвенить, співає і шепоче,
І оживляє все довкола,
Немов для кожного з нас хоче
Знайти лиш неповторне слово,
Це, дітки, ваша рідна мова
Читанка. Живуть казки в тоненьких сторінках,
Живуть пісні і вірші, і загадки.
Знайдете все у читанки в рядках :
Прислів’я і легенди, і колядки.
Ви цілий світ тримаєте в руках,
Коли в руках тримаєте ви книжку.
Пройдете ви по наших сторінках –
Протопчете у світ собі доріжку.
(«Читанка» та «Рідна мова» проводять гру «Склади слово» )
Буквар. Цих діток я прошу навчати
Того, що знаєте самі.
А вас прошу не лінуватись
І вчить уроки день при дні,
І берегти книжки! Віднині
Найперші друзі вам вони.
Р.М. Полюбіть книжки, малята!
Будуть всі вас поважати.
Читанка. Я пишатимуся вами,
А ще більше – ваші мами.
Буквар. Хай вони вас привітають,
І всі дітки хай читають.
( привітання від батьків )
Буквар. Веселе місто Алфавіт
Прощається із вами.
Маленьких літер славний ряд
Обернеться словами.
Складайте в речення слова,
Їх у книжках читайте.
Веселе місто Алфавіт
Завжди ви пам’ятайте.
13. Спасибі, любий наш буквар,
За те, що всіх навчаєш,
І таємниці нам свої
В навчанні розкриваєш.
14. Ти – перша книжка
Для всіх нас,
Цікава, своєрідна,
І в школі кожен день і час
Для всіх ти необхідна.
15. Прощавай, Букварику,
Наш найперший друже !
Ми тобі, Букварику,
Дякуємо дуже.
( виконується пісня «Перший клас»)
1