СВЯТО КНИГИ
Мета: - розширити знання дітей про потребу вміти читати,
про роль книги в житті ;
- виховувати любов, шану, бережне ставлення до книжок;
бажання більше читати та пізнавати.
(Ошатно прикрашена зала. На стінах вислови письменників про книжку. Учні співають пісню на мотив «Маленькая страна»).
У кожній хаті, у кожнім домі
друзі твої живуть,
їх кожен з вас , напевно, знає,
бо їх книжками звуть.
Є в них і мудрість, і наука,
є туга в них і сміх.
І той щасливий ,хто за друга,
власне тримає їх.
Дивний книжковий світ,
мрій і думок політ.
Нині казкові всі герої
шлють вам палкий привіт.
Вчитель. Сьогодні у нас свято. Є вираз: «Скажи мені з ким ти дружиш і я скажу тобі, хто ти». З таким же правом можна сказати: «Скажи мені, що ти читаєш, і я скажу тобі, хто ти». Людина, яка любить і вміє читати, має розумних, добрих і вірних друзів. Друзі ці – книги!
Хороші, справжні друзі у мене поруч є.
Ніяк не уявляю без них життя своє.
Лиш пороблю уроки – до них у гості йду.
Як жить на світі, друзі розмову поведуть.
Розкажуть про будови, про мандри, про бої.
Живуть в книжковій шафі товариші мої.
Вчитель. - Які ж це друзі? Так ,правильно, це книги. Вони розповідають нам багато цікавого й нового, з них дізнаємося про історію, про наше минуле, поринаємо у майбутнє.
Як краплин у Дніпрі, як зірок у горі,
як листви на гіллі, стільки книг на землі!
Є великі й малі, є легкі і важкі,
На полицях, у столі – наші друзі книжки!
Багато мусим знати про все , що є навкруг.
Тож слід книжки читати, бо книжка – вірний друг.
Вчитель. Як треба поводитися з другом?
(Чути стукіт, крик. Входять дівчинка Мар'янка і брудна, порвана книжка).
Книжка скаржилась Мар'яні: « Я у тебе не в пошані.
Звідкіля це на мені плями сині та масні?
Подивіться , от сторінка: намальована хатинка,
під хатинкою - маля і написано: «Це я».
А за дві сторінки далі – різні звірі небувалі:
сині, жовті та рябі, що й не снилося тобі.
Люди кажуть: - Ой, чия ти? Як тепер тебе читати?
Скільки ми читали книг, а не бачили таких.
(Входить книга) Книга.
Що за гамір, що за крик, що тут відбувається?
Чому всі від цієї книги навтьоки кидаються?
(Перегляд відео про погане відношення до книг).
Книга. Знову біда, знову образили книгу. Я – Королева Книг і не люблю, коли так поводяться з книгами. Можливо ви ,діти, знаєте, як треба користуватись книгою?
(Діти виходять з малюнками та правилами користування книгою)
Книга.
Коли би, діти, ви раденько до серця ці взяли слова –
То я б була завжди чистенька і вся біленька, як нова!
(Книга загадує дітям загадки, потім грає у гру «Доповни речення»).
Хто багато читає,…(той багато знає).
Книга вчить, …(як на світі жить)……..
Вчитель.
Прийшла, нарешті, довгожданна мить;
герої казки нас усіх вітають.
І знову пісня радісно дзвенить,
і казка на сцені оживає.
(Пісня « У казковім лісі»).
Діти підготували костюми казкових героїв та загадки про них.
Треба відгадати героя та назвати казку.
Плакати мені не личить, просто засмутилась я,
що згубила черевичок на балу у короля. (Попелюшка)……..
Книга.
Ви ще маленькі, а вже так багато знаєте.
Про все на світі будеш знати, коли почнеш книжки читати.
Діти.
Ми з книгою будем зростати,
про наш квітучий рідний край
найбільше пізнавати.
В кожнім домі, в кожній хаті –
у містах і на селі,
хто навчився вже читати,
має книгу на столі.
Книги дружать з дітворою.
Полюби їх у житті .
І улюблені герої
будуть друзями завжди.
Дорога нам книжка кожна.
нам без книг ніяк не можна.
Сторінки книжок завітних
всіх нас доброму навчать:
працювати і учитись,
і Вітчизну шанувать.
Вчитель.
А зараз , діти, давайте з вами дамо обіцянку і будемо її дотримуватися.
Цінувати книгу – джерело знань.
Берегти книги, бережно з ними поводитися.
Бути активними читачами.
(Діти отримують у подарунок книги. Свято закінчується піснею)