“ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ”

Творчий проект з теми:“ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ дошкільників”Каланчацький ясла-садок№2 “Казка”Каланчацької селищної ради. Вихователь-методист Пустовіт Т. Г.

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДОВчити всіх однаково не можна, тому що кожна дитина – єдина і унікальна,зі своїми, притаманними тільки їй, пізнавальними можливостями, уміннями і навичками, потребами, здібностями.

МЕТАЗробити навчально-виховний процес цікавим та раціональним;Сформувати в дошкільників стійке бажання навчатися та розвиватися;Пізнавати нове, вміння бачити на заняттях свою значимість та мотиви власної діяльності;Підвищити рівень знань дошкільників;Поєднати моральне, естетичне,художнє, трудове ,правове виховання

Актуальність теми:

Основні завдання:

Очікувані результати:

Етапи роботи над проблемою: Ознайомлення з темою;Узагальнення досвіду вихователів;Участь у педрадах і МО;Проведення відкритих режимних моментів;Моніторинг успішності навчальо-виховному процесі;

Інтерактивні прийоми та методи:

На порівняння. На встановлення аналогіїНа визначення головного. Узагальнення та конкретизація знань. Види пізнавальних завданьppt_xppt_xppt_x

Шляхи розвитку пізнавальної компетентності дошкільника:- Стимулювання пізнавальної активності дітей. - Опора на діяльність дитини. - Забезпечення співробітництва. - Здійснення роботи в команді. - Орієнтація на конкретний продукт. - Забезпечення мотивації діяльності (те, що я роблю, є корисним).

Шляхи розвитку пізнавальної компетентності дошкільника: Усвідомлення власного внеску у спільну роботу. Розв'язання проблем. Пошук шляхів реалізації проекту. Встановлення причинно-наслідкових зв'язків. Формування адекватної оцінки й самооцінки. Вміння використовувати власний досвід. Адаптація до змін. Розвиток здібностей та обдарованості та підвищення через це їх соціального статусу

Модель професійного зростання:

Участь у заходах:style.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrr

Моніторинг професійного зростання:r

Методична робота

Моніторинг навчальних досягнень учнів з української мовиstyle.colorfillcolorfill.type

Моніторинг навчальних досягнень учнів з читанняstyle.colorfillcolorfill.type

Моніторинг навчальних досягнень учнів з математикиstyle.colorfillcolorfill.type

Творчі роботи дошкільників

Участь у виставці “Барви осені – 2011”

Участь у дошкільних заходах:

Наші нагороди

Групова кімната

Класна кімната

Навчаємось творити.

Завдання на майбутнє