Використання ШІ на уроках мовно - літературної галузі

Про матеріал
Ця презентація створена для допомоги викладачам - словесникам при підготовці до уроків за допомогою ШІ. Наведені інструменти, ресурси, які можна використовувати на уроках, позаурочних заходах або при перевірці знань здобувачів освіти. Але треба пам'ятати, що жоден ШІ не замінить особистості викладача й учня та живого спілкування.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Використання штучного інтелекту на уроках мовно – літературної галузі

Номер слайду 2

Сучасний світ рухається вперед, і технології відіграють у цьому процесі ключову роль. Однією з найбільш революційних технологій, яка вже зараз змінює різні галузі, є штучний інтелект (ШІ). Він впливає на освіту, трансформуючи традиційні підходи до навчання та відкриваючи нові можливості для учнів і педагогів. Використовуючи великі мовні моделі та генеративні системи штучного інтелекту, викладач мовно – літературної галузі може розробляти календарні плани, конспекти уроків, дидактичні матеріали, інтерактивні презентації з вмістом, карти знань, тексти завдань, а також адаптовані завдання з рішеннями. 

Номер слайду 3

Ідеї щодо використання: Бесіда (чат) з персонажами, письменниками. Складання казки. Створення креативних завдань. Отримання рекомендацій щодо прочитання книг. Дебати на будь-яку тему. Обговорення проблем перед написанням твору. Характеристика нейромережі Chracter. AI (чат із персонажами, письменниками)

Номер слайду 4

Номер слайду 5

Приклади ШІ, яким педагог може користуватися у своїй роботі:​​Chat. GPT (Open. AI) є універсальним інструментом для генерації тексту, здатний створювати його таким наче він написаний людиною. Може застосовуватися для розроблення контенту, планування подорожей, генерації відповідей на запити та багато іншого.

Номер слайду 6

https://www.vidnoz.com/інструмент дає змогу створювати навчальні відео з озвученням, що ідеально підходить для освітніх цілей.

Номер слайду 7

Номер слайду 8

https://www.microsoft.com/uk-ua/p/ai-voice-changer-voice-ai/9pmcbtfvdk9hвикористовується для модифікації голосу в реальному часі, створення звукових ефектів та аудіо.

Номер слайду 9

Інтерфейс Festisite (головна сторінка)Ідеї щодо використання: Розвиток навичок швидкочитання (хвиля, лабіринт або спіраль)Розгадати тему уроку, правило, твір, героя тощо (хмара слів). Маскування слова, коду, шифру тощо.https://www.deepl.com/uk/translator перекладач на основі штучного інтелекту, використовується для точного перекладу текстів на різні мови, зокрема з української на інші мови та навпаки.

Номер слайду 10

Word. Art.com — це онлайн-генератор хмар слів, який дає змогу легко створювати дивовижні та унікальні хмари слів. Результати професійної якості можуть бути досягнуті в найкоротші терміни навіть для користувачів без попередніх знань графічного дизайну. Хмари слів (також відомі як хмара тегів або колаж слів) — це візуальне представлення тексту, яке надає більшого рангу словам, які з’являються частіше.

Номер слайду 11

Алгоритм створення озвучення картинки (персонажу)1. Зайти за покликанням https://studio.d-id.com/.2. Зареєструватися.3. Перейти до «Створення відео». Оживи літературного героя

Номер слайду 12

безкоштовний ресурс; потребує реєстрації;зрозумілий інтерфейс, вбудований ШІ; можливість створення безкоштовні 4 дошкивикористання архівування дозволяє оновлювати дошки;різноманітність форматів;постійне оновлення функціоналу;організація групової роботи, групових проєктів.https://padlet.com/soef1/padlet-xf0qpo8lx20mh2mehttps://padlet.com/soef1/padlet-xf0qpo8lx20mh2me. Padlet - https://uk.padlet.com інтерактивна дошка

Номер слайду 13

Ілюстрації до повісті «Старий і море», зроблені за допомогою українського чата GPT 5

Номер слайду 14

«Портрет Доріана Грея» (за допомогою GPT 5)

Номер слайду 15

Доріан Грей . Портрети зроблені за допомогою GEMINI

Номер слайду 16

Робота здобувачів освіти за допомогою ШІ (виконано за допомогою програми GAMMA)

Номер слайду 17

Вікторина по творчості Гомера, зроблена за допомогою онлайн – інструменту canva (ШІ CANVA)

Номер слайду 18

Помилки, які варто уникати при використанні ШІ1. Сліпо довіряти ШІ (завжди перевіряти факти);2. Замінювати власне мислення (ШІ доповнює, але не замінює);3.Ігнорувати авторські права (завжди вказувати джерела);4. Не адаптувати під кожну групу (кожна група здобувачів освіти унікальна по - своєму);5. Побоювання експериментувати (помилки – частина навчання).

Номер слайду 19

Дякую за увагу!

pptx
Додано
23 грудня 2025
Переглядів
474
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку