Математична вікторина

" Веселі математики "

 

"Позакласний захід з математики для учнів 6,7  класу
 

Мета і завдання:
•розвивати творчі здібності учнів, прагнення до самореалізації та самовдосконалення, уміння лаконічно висловлювати свої думки;
•розвивати логічне мислення учнів, увагу, пам'ять, швидкість реакції, кмітливість, допитливість, уміння знаходити вихід у складних ситуаціях і нестандартно підходити до вирішення проблем;
•виховувати самостійність, активність і культуру поведінки;
•підвищувати інтерес до математики;
•виховувати почуття колективізму, взаємоповаги і взаємодопомоги, почуття відповідальності, згуртовувати учнівський колектив;
•формувати навички змістовного проведення вільного часу.

 

Досі вважаєш, що математика — лише нескінченні підрахунки та складні рівняння? А от і ні! Наука ця надзвичайно цікава і таїть у собі масу захоплюючих загадок. А, як відомо, все незвідане — притягує. Ось чому математична вікторина з відповідями неодмінно Тобі сподобається і допоможе знайти відгадки на усі питання, які так давно Тебе цікавили.

« Проникаючи в зоряні далі,

                                        В таємниці земної кори,

                                      Математика всіх закликає:

                                      «Ти міркуй, фантазуй і твори»!

 

Знайомство з командами.Учасники демонструють свої емблеми і девіз.

 

І тур. Далі-далі

Кожна команда отримує протягом 2 хв 10 запи­тань. Відповідати слід негайно, або пропускати — казати «далі». За правильну відповідь — 1 бал.

1-ша команда

(6-й клас)

1. Операція, обернена до операції множення.

(Ділення)

2. Числа, які використовуються для лічби.

(Натуральні)

3. Число, що дорівнює відношенню довжини кола до довжини його діаметра.

(Пі)

4. Натуральне число Р > 1, натуральні дільники якого це тільки 1 та Р.

(Просте)

5. Чому дорівнює 1 пуд?

(16кг)

6. Рівняння, що мають одну і ту саму множину розв'язків.

(Рівносильні)

7. Наука про числа, їх властивості та дії над ними.

(Арифметика)

8. Як називається одна триста шістдесята части­на кола?

(Градус)

9. Одне яйце варять 4 хвилини, а скільки хвилин треба варити шість яєць?

(4 хвилини)

 

10. Скільки кілограмів в одному центнері?

(100кг)

11. Трійка коней пробігла 15 км. Скільки кіло­метрів пробіг кожен кінь?

(15км)

12. Скільки нулів у числі «мільйон»?

(6)

13. Сота частина числа.

(Відсоток)

14. Найбільша хорда у колі.

(Діаметр)

15. Яке натуральне число дорівнює кількості букв у його назві?

(Три)

16. Скільки разів на рік встає сонце?

(365)

 

2-га команда

 (7-й клас)

 

1. Інша назва абсолютної величини числа.

(Модуль)

 

2. Наука про числа та операції над ними.

(Арифметика)

3. Два числа, добуток яких дорівнює одиниці.

(Взаємно обернені)

4. Прилад для вимірювання маси тіла.

(Терези)

5. Де записують знаменник дробу: над рискою чи під нею?

(Під нею)

6. Як називається шлях, пройдений тілом за оди­ницю часу?

(Швидкість)

7. Сума довільної кількості одночленів.

(Многочлен)

8. Одиниця маси коштовних каменів.

(Карат)

9. Пристрій для вимірювання кутів.

(Транспортир)

 

10. Горіло сім свічок, п'ять згасли. Скільки свічок залишилося?

(5,  решта згоріли)

11. Найбільше від'ємне число.

(-1)

12. Рівність двох відношень.

(Пропорція)

 

13. Чому дорівнює сума чисел від —5 до 5?

(0)

14. У батька п'ять дочок, і кожна дочка має бра­та. Скільки дітей у батька?

(Шестеро)

15. Чому дорівнює чверть години?

(15 хвилин)

16. Результат множення.

(Добуток)

ІI тур. Подорож у казку.

Правила

Наші учасники надзвичайно талановиті.  І щоб вони більше ніколи не фантазували на уроках математики(бо математика – наука точна), дамо їм це зробити зараз.

Один із учасників зачитує наперед підготовлену казку. Максимальна кількість балів  - 5.

ІIІ тур. Риторика

Правила

 Щоб донести свою думку до слухача, потрібно ясно, чітко та виразно вимовляти слова. Тому стародавні математики тренувалися у риториці. Ваше завдання – чітко, ясно і швидко сказати скоромовку 3 рази, за що ви можете отримати до 3 балів.

(Від кожної команди вибирають по 2 учасники). Якщо ж учасник збився, то він сідає на місце

Скоромовка:

До ворони на урок прилетіло 7 сорок.
         А із них лиш 3 сороки усі вивчили уроки.
         Скільки ледарів сорок прилетело на урок ? (4)

«Хитру сороку спіймати морока,

 а на сорок сорок — сорок морок».

ІV тур. Музична пауза.

Правила

Учасників заспівують наперед підготовлену пісню про математику. Максимальна кількість балів  - 5.

 

V тур. Підказки

Правила

 

Команди по черзі отримують по 5 запитань. Ве­дучий називає три підказки, за якими слід відга­дати, про що йдеться. Після першої підказки — 3 с на відповідь, потім дається друга підказка і знову 3 с. Після третьої підказки — 5 с на остаточну відповідь. Якщо слово відгадано після першої підказ­ки — 3 бали, якщо після другої  —  2,  після третьої  —  1 бал.

 

Площа

1. Звичайно знаходиться в центрі міста.

2. Вимірюється у квадратних одиницях.

3. У прямокутника — це добуток довжини на ширину.

Геометрія

1. У ній одних теорем штук сто.

2. Буває Евкліда, а буває Лобачевського.

3. З грецької перекладається як землемірство.

Логіка

1. Вона потрібна, щоб не говорити дурниць.

2. Коли одне випливає з іншого.

3. Буває математична, а буває жіноча.

Формули

1. Запам'ятати їх неможливо.

2. За ними обчислюють.

3. Їх повно у довіднику.

Множення

1. З багатством це також може статися.

2. Арифметична дія.

3. Є така таблиця.

Екзамен

1. Ним закінчується навчання.

2. Якби його не було, ніхто б нічого не вчив.

3. Буває вступний, а буває випускний.

Кут

1. У класі їх чотири.

2. Вимірюється транспортиром.

3. Малюків туди ставлять.

Дзвоник

1. Найприємніше на уроці.

2. Найнеприємніше на перерві.

3. Буває ще й останній.

Циліндр

1. Їх кілька у двигуні машини.

2. Є такий капелюх.

3. Схожий на каструлю.

Пі

1. Це постійно роблять немовлята.

2. Знамените число.

3. Відношення довжини кола до його діаметра.

VІ тур. Веселий ерудит

Правила

На початку туру командам дають задачі, які слід розв’язати. Поки кілька гравців розв’язують ці задачі, решта кожної команди відповідає на питання.                                                                                   

     Задача 1.  Чоловік їде у вагоні і йому сниться, що він сидить на підлозі, а дошки летять у безодню. Чоловік лишився на одній дошці, що йому треба зробити, аби не впасти. ( Прокинутись.)                                                                                                                   

      Задача 2.  . Серед горба осел, з одногу боку горба вогонь горить, з другого ліс густий, з третього глибоке озеро. Лісом піти - осел роги поламає, вогнем - згорить, через озеро - не вміє плавати, утопиться. Куди ослові пройти? .(Лісом, бо в нього ріг нема)                                                                                                                 

  За правильно розв’язану 1 задачу – 5 балів, за 2 задачу – 10 балів.
Задається питання командам, учасника піднімають картку з відповіддю.  За 1 правильну відповідь – 1 бал.

1. Що таке натуральні числа?

1. Числа, що використовуються для вимірювання розміру.

2.* Числа, що використовуються для лічби предметів.

3. Числа, які не використовуються для лічби.

 

2. Що грецькою мовою означає слово «математика»?

1.* Наука.    2. Розум.    3. Цариця.

 

3. Хто з перелічених осіб був одночасно і математиком і поетом?

1.* Ломоносов.   2. Лєрмонтов.   3. Лейбніц.

 

4. Діячі якої науки не нагороджуються Нобелівською премією?

1.* Математики.    2. Хімії.    3. Фізики.

 

5. Який математик жив у бочці?

1.Діофант.    2. Декарт.    3.* Діоген.

 

6. Чому дорівнює 11 у квадраті?

1.22.    2.* 121.    3.111.

 

7. Ці природні кристали мають форму куба і є в кожному домі.

1. Цукор.    2. Перець.    3.* Сіль.

 

8. Звідки прийшли до нас знаки «+» та «—»?

1.* З Арабського сходу. 2. З Греції. 3. З Росії.

 

9. Які числа в минулому вважалися абсурдними, фіктивними, числами від диявола?

1. Прості.    2* Від'ємні.    3. Дробові.

 

10. «Математику вже тому вчити потрібно, що вона розум до ладу приводить». Хто це сказав?

1.*Ломоносов. 2. Лобачевський. 3. Суворов.

 

11. Хто з письменників був також автором книжки з математики?

1 .* Лев Толстой.    2. Тарас Шевченко. 3. Іван Франко.

 

12. Який з цих математиків був переможцем Олімпійських ігор?

1. Лобачевський.    2. Ньютон.    3.* Піфагор.

 

13. Місто, в якому жив давньогрецький учений Архімед.

1. Афіни.    2. Олімпія.    3.* Сіракузи.

 

14. Найбільша одиниця вимірювання площі поля.

1. 1 м².    2. 1 дм².   3.* 1га.

 

15. «У людей, які засвоїли великі принципи математики, одним органом чуття більше». Хто це сказав?

1. Пушкін.    2.* Дарвін.    3. Лейбніц.

 

Підсумок гри

 

На змаганнях усі були уважними і кмітливими, зосередженими і спритними, доброзичливими і веселими. Ми переконалися, що кожен з вас може стати справжнім математи­ком, а допоможуть у цьому знання з математики, яку ви, без сумніву, любите і поважаєте.

 

Журі гри підбиває підсумки і нагороджує пе­реможців.