Вікторина з предмету "Економіка"

Методична розробка вікторини з предмету «Економіка»

ГРОШІ ЧИ ТОВАР

У вікторині приймають участь дві команди учнів першого курсу (6опр та 25ок) по 6 учасників в кожній.

Слайд 1 – музичний супровід

Слайд 4

Девіз нашого заходу:

Економіку щоб знати, потрібно плідно працювати! Діяти активно, думати оперативно, сперечатись доказово для усіх обов’язково!

Отже починаємо!

Раунд 1 «Візитна картка» - слайд 5

В цьому раунді капітани команд представляють свій склад, оголошують назву та девіз команди.

Прошу журі оцінити назву та девізи команд, максимальний бал – 3.

Раунд 2 «Інтерв’ю» - слайд 6.

Чи задумувалися ви хоча б раз над питанням: «Що краще мати, гроші чи товар»? Це питання, досліджували наші учасники. Думки звісно розділилися.

Група 25ок працювала над питанням «Гроші навколо нас». Давайте подивимося, що з цього вийшло.

Запускаємо відео групи 25ок (слайд 7)

Група 6опр шукали відповіді на території нашого училища, щоб дослідити питання «Ринок товарів». До вашої уваги інтерв’ю групи 6опр.

Запускаємо відео групи 6опр (слайд 8)

Ми переглянули відео команд. Запитання до капітанів: Чи можете сказати що важливіше: Гроші чи товар?

Відповіді команд

Прошу журі оцінити домашнє завдання груп за п’ятибальною шкалою.

Раунд 3 «Розминка» - слайд 9

Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.

Команди по черзі відповідають на запитання, які будуть з’являтися на екрані. Якщо одна з команд не знатиме відповіді, або відповість неправильно, право відповіді може надаватися команді суперника.

Прошу журі оцінити команди. Переходимо до наступного раунду, який має назву «Асоціації».

Раунд 4 «Асоціації» - слайд 22.

 До вашої уваги буде представлено 4 картинки, які об’єднує одне слово. Ваше завдання – відгадати, що між ними спільного? Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал. Якщо відповіді немає, право відповіді переходить до іншої команди.

Прошу журі оцінити команди.

Раунд 5 «Ребус» - слайд 27.

Знайома всім з дитинства гра «Ребус». Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал. Якщо відповіді немає, право відповіді переходить до іншої команди.

Прошу журі оцінити команди.

Раунд 6 «Показуха» - слайд 32.

Учасникам необхідно без слів, тільки жестами показати слово, яке написано на аркуші. Слова вибирають шляхом жеребкування.

 Бідність, копілка, банкомат, касир.

Раунд 7 «Склади слово» - слайд 33-34.

Команди, ви отримали номери телефонів. Ваше завдання – назвати слово, зашифроване в цьому номері.

Кожне відгадане слово оцінюється в 1 бал. Прошу журі оцінити команди.

Раунд 8 «Чорний ящик» - слайд 35, 36, 37.

Напередодні вікторини наші команди брали участь у квесті, суть якого полягало у тому, що необхідно було відгадати економічну загадку: «Має найшвидші «крила», тому подорожує безупинно. Відсутнє постійне «місце проживання», буває, що повертається у місце, де вже була, але не факт, що надовго затримується». Протягом квесту команди отримали 5 підказок. Квест пройдено, відгадки знаходяться в цьому ящику. Отже, група 25ок – відповідь______________, група 6опр – відповідь______________.

Прошу журі оцінити команди. При правильній відповіді – 5 балів, відсутня відповідь – 0 бали.

Раунд 9 «Розумна покупка» - слайд 38, 39, 40.

Як відомо, наша держава на початку року затвердила головний фінансовий документ країни – Державний бюджет, в якому визначено такий показник, як прожитковий мінімум. В цьому році на одну особу він становить 1700 гривень. Тобто, якщо вирахувати, на 1 день припадає лише 56,65 гривень. Наші учасники з’ясували, як можна прожити 1 день на цю суму, зробивши відповідні покупки. Отже, давайте подивимося, чи вистачило їм коштів.

Відео групи 6опр – чи легко було витрачати кошти? Чи купили ви все необхідне?

Відео групи 25ок – чи легко було витрачати кошти? Чи купили ви все необхідне?

Прошу журі оцінити покупки команди. Раціональність покупок оцінюється за п’ятибальною шкалою.

Ми, як ведучі, також виявили бажання випробувати свої сили і взяли інтерв’ю на тему «Гроші навколо нас».

Відео групи 23ок слайд 41

А тим часом журі підбиває останні підсумки і готується оголосити переможців.

Переможцями вікторини стала команда _____________________

Отже, ми з вами пройшли всі раунди нашої вікторини, поринули у світ економічного життя. Можливо дехто з вас почне робити «розумні» покупки, та не кидати гроші на вітер. Про товар та гроші можна говорити нескінченно, але на сьогодні у нас все. Дякуємо всім за увагу.

Таблиця результатів

Вікторину та презентаційний супровід розробили викладач спеціальних дисциплін Купава Ольга Миколаївна та майстер виробничого навчання Білоцерковець Марина Володимирівна.