Формування орфографічної грамотності молодших школярів. Методика проведення роботи над помилками

Формування орфографічної грамотності молодших школярів. Методика проведення роботи над помилками Вчитель початкових класів Новостепанівського НВК “Школа-дошкільний заклад” Сітковська Валентина Олександрівна

Як виконувати роботу над помилками Перевір написане слово, відшукай помилку. Встанови, на яку орфограму зроблено помилку. Попрацюй над цим словом за даним алгоритмом. Якщо помилку допущено у словниковому слові, то відшукай його у словнику, а далі працюй за алгоритмом.

Орфограма. Алгоритм роботи

Випиши слово правильно. Склади звукову модель слова. Поділи слово на склади, підкресли голосні. Склади з цим словом речення. Пропуск букв, заміна одних букв іншими

1.Випиши слово правильно. 2.Поділи його на склади. 3.Поділи на склади для переносу. 4. Вкажи всі можливі способи переносу цього слова. Ма-ленький, малень-кий, мале-нький Перенос слів

Правопис слів із буквосполученнями дж, дз Випиши слово правильно. Добери два слова на те буквосполу-чення, в якому допущена помилка. Вкажи всі можливі способи переносу цих слів. Дзво-ник, джміль, хо-джу

Правопис слів із буквосполу-ченнями йо, ьо. (Після голосного пиши йо, після приголосного ьо) Випиши слово правильно. Добери два слова на те буквосполу-чення, в якому допущена помилка. Вкажи всі можливі способи переносу цих слів. Мальований, гайок, ра-йон, по-льовий

Правопис слів з подовженими приголосними звуками Випиши слово правильно 3апиши два слова з тим подовженим приголосним звуком, на який допущена помилка. Склади з цим словом речення. Знання, життя

Я, ю, є, і, ь — букви, що позначають м’якість приголосних звуків Випиши слово правильно. Добери два слова з м'якими приголосними. Підкресли букви, що позначають м'якість приголосних. Пісня, люди, синє, тінь

Правопис слів з ненаголошеними [е], [и] Випиши слово правильно. Зміни його так, щоб ненаголошений склад став наголошеним. Підкресли ненаголошений голосний. Добери два слова з ненаголошени- ми [е], [и]. Весло – ве́́сла, життя - жи́ти

Правопис слів з ненаголошеними [е], [и], що не перевіряються наголосом Подивись у словник , запиши слово правильно. Запиши два слова з ненаголошеними [е], [и], що не перевіряються наголосом Склади з одним із цих слів речення. Очерет, черемха, абрикос, кишеня

Правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними Випиши слово правильно. Зміни його так, щоб після приголосного звука був голосний. Підкресли сумнівний приголосний. Склади з цим словом речення. Хліб, гриб, стежка. Кігті - кіготь, молотьба - молотити

Правопис слів з апострофом після б, п, в, м, ф, р, перед я, ю, є, ї Випиши слово правильно. Добери два слова, в яких апостроф пишеться після приголосного в корені слова. Склади звукову модель. Солов’ї, п’ятірка, сім’я

Правопис слів з апострофом після префіксів перед я, ю, є, ї Випиши слово правильно. Добери два слова з апострофом після префіксів, які закінчуються на приголосний. Склади звукову модель. Роз'яснити, під'їхати

Правопис префіксів роз-, без- (пишуться з буквою з) Випиши слово правильно. Виділи префікс. Запиши два слова з тим же префіксом. Безводний, розфарбувати

Правопис префіксів з, с- (перед буквами к, п, т, ф, х пишеться префікс с-) Випиши слово правильно. Виділи префікс. Добери два слова з тим же префіксом. Зв’язати, зробити. Спалахнути, сказати

Правопис префіксів пре-, при- (префікс пре-пишеться тоді, коли його можна замінити словом "дуже"; префікс при-  у випадку наближення, приєднання Випиши слово правильно. Виділи префікс. Добери два слова з тим же префіксом. Склади речення. Премудрий, превеликий. Прибережний, прибити.

Правопис префіксів та прийменників І Випиши слово правильно. Виділи префікс. Підбери до цього слова споріднені слова з різними префіксами. Намалював, перемалював, домалював

Правопис префіксів та прийменників ІІ Випиши слово з прийменником. Між словом і прийменником встав інше слово (усно). Склади речення з тим же прийменником. За дерево; за високе дерево

Будова слова Випиши слово правильно. Виділи змінну частину – закінчення. Добери споріднені слова – визнач корінь. Визнач префікс – він стоїть перед коренем. Визнач суфікс – він стоїть після кореня. Проліски

Правопис відмінкових закінчень іменників Випиши слово, постав до нього питання. Виділи закінчення. Визнач відмінок. 3апиши два іменники у у тій же відмінковій формі. Межею, мечем, роєм, муляром. Якістю, молоддю, любов'ю.

Правопис відмінкових закінчень прикметників Випиши слово, постав до нього питання. Виділи закінчення. Визнач відмінок. Запиши два прикметники у тій же відмінковій формі. Домашнього, у народній

Правопис прекметників фз суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк- Випиши слово правильно. Добери два слова з суфіксами -ськ-, -цьк-, -зьк-. З одним із слів склади і запиши речення. Київський, паризький, сільський

Правопис особових закінчень дієслів. (Букву Е пишемо у закінченнях дфєслів І дієвід-міни, букву И пишему у закінченнях дієслів ІІ дієвідміни) Випиши слово правильно. Виділи закінчення. Визнач дієвідміну. Запиши два дієслова у різних особових формах. Пливеш, пливе, пливемо, пливете, пливуть. Ходиш, ходить, ходимо, ходите, ходять.

Правопис НЕ з дієсловами (НЕ з дієсловами пишеться окремо) Випиши слово з НЕ правильно. Підбери ще два дієслова з НЕ. З одним із слів склади і запиши речення. Не малювати, не хвалитися (але: ненавидіти, недобачати і т. п.).

Правопис особових займенників Випиши займенник. Визнач особу, відмінок і число. Склади з цим словом речення. У мене, з нами, на нас.

Помилки на невивчені правила Випиши слово правильно. Правопис його запам’ятай.

= О - О - - О Звуко-буквенний розбір Склади звукову модель слова. Вкажи кількість складів, звуків, букв. Запиши слово. ялинка —З скл. , 7 зв., 6 б [йалинка] — ялинка — я, ел, и, єн, ка, а голосні [а, и, а]; приголосні [й, л, н, к]

Розбір речення Випиши речення. Розбери його за членами речення. Встанови зв’язок слів у реченні. Над землею весело кружляють білі          сніжинки.

Розбір слова як частини мови Випиши слово. Визнач, до якої частини мови воно належить. Розбери його за схемою.

Правопис словникових слів Запиши слово правильно. Підкресли букву, де зроблено помилку. Постав наголос. Склади і запиши речення з цим словом.

Список використаних джерел: Державний стандарт початкової загальної освіти МОН України. Навчальні програми для загальноосвітніх навч. закл. Із навчанням українською мовою. 1-4 кл.- К.:Видавничий дім “Освіта”, 2012.-392 с. Українська мова:підруч. для 2 кл. загальноосвіт. навч. закл. З навчанням українською мовою/М.С. Вашуленко, С.Г. Дубовик. – К.:Видавничий дім “Освіта”, 2012.- 160 с.:іл. Українська мова:підруч. для 3 кл. загальноосвіт. навч. закл. З навчанням українською мовою/М.С. Вашуленко, О.І. Мельничайко, Н.А. Васильківська/за ред. М.С. Вашуленка. – К.:Видавничий дім “Освіта”, 2013.- 192 с.:іл. Огієнко Т.М., Богданова Л.Ф., Філіпова Н.А., Кириченко Н.М. Стежка до знань. Довідник молодшого школяра.-Х.:Гімназія;Країна мрій, 2004.-108 с. Бабовал Т.І., Будна Н.О. Довідник-пам’ятка. Робота над помилками. Посібник для учнів 1-4 класів. Тернопіль: “Богдан”, 1997.-16 с. http://superclas.com.ua/poradi/16-ukrajinska-mova-robota-nad-pomilkami.html http://klub-drug.ru/shkolniki/kartinki-shkola-animacii-knigi-shkolnye.html