Виступ на тему Формувальне оцінювання на уроках англійської мови

Сучасні види оцінювання на уроках англійської мови.

Формувальне оцінювання.

У світі, де англійська мова є однією з найпоширеніших мов, оцінювання мовних здібностей є важливою складовою навчання, використання ефективних методів та засобів оцінювання допомагає учням розвивати необхідні знання та навички для майбутньої професійної діяльності, а також формує в них позитивне ставлення до вивчення англійської мови.

Оцінювання англійської мови передбачає використання різноманітних методів та засобів, що допомагають учням розвивати всі аспекти мовленнєвої компетенції: читання, аудіювання, говоріння та письма. Вчителі повинні вміти обирати та застосовувати різні методики оцінювання, забезпечувати конструктивний підхід до зворотного зв'язку та мотивувати учнів до навчання.

Оцінювання є важливою складовою навчання та забезпечує здобувачам освіти об'єктивну оцінку своїх знань та навичок. Однак, якщо мова йде про навчання англійської мови, то існують певні особливості оцінювання, які мають бути враховані.

Перша особливість полягає у використанні різних форм оцінювання. На уроках англійської мови використовуються різні форми оцінювання, такі як тести, вправи на аудіювання та читання, творчі завдання та інші. Такі різноманітні форми оцінювання дозволяють забезпечити об'єктивну оцінку знань та навичок учнів та сприяють розвитку різних навичок.

Друга особливість полягає у забезпеченні позитивного підходу. Оцінювання на уроках англійської мови повинно забезпечувати позитивний підхід до учнів та сприяти їхньому розвитку. Використання позитивних формулювань при оцінюванні та встановлення позитивного стимулу для учнів можуть збільшити їхню мотивацію до навчання та досягнення більших результатів.

Третя особливість полягає у використанні сучасних технологій для оцінювання. Сучасні технології, такі як програмні засоби для створення тестів та онлайн-сервіси для оцінювання, можуть забезпечити більш точне та об'єктивне оцінювання знань та навичок учнів. Використання цих технологій може допомогти вчителям у створенні різних форм оцінювання, таких як тести та завдання на аудіювання та читання, та забезпечити швидке та ефективне оцінювання результатів.

Однак, зростаюча кількість інноваційних технологій та онлайн-ресурсів для навчання англійської мови вимагає від вчителів нових підходів до оцінювання. Нові методики, які базуються на формувальному оцінюванні, забезпечують постійний моніторинг навчальних досягнень учнів та стимулюють їх до активної участі у процесі навчання.

Існує безліч онлайн сервісів та інструментів, які можуть бути використані для оцінювання на уроках англійської мови.

Ось декілька з них:

Kahoot! - це сервіс для створення інтерактивних тестів та ігор, які можуть бути використані для перевірки знань учнів. Вчитель може створювати питання, які охоплюють різні аспекти англійської мови, такі як граматика, лексика, читання, аудіювання та інші.

Quizlet - це сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні навчальні матеріали, такі як нотатки, флеш-карти, тести та інші.

Edpuzzle - це сервіс для створення відеоуроків, які можуть бути використані для навчання та оцінювання учнів. Вчитель може створити відео, додати до нього питання та завдання, які учні повинні виконати під час перегляду відео.

Google Forms - це сервіс, який дозволяє створювати онлайн-анкети та тести. Вчитель може створювати тести, які охоплюють різні аспекти англійської мови, та додавати до них різні типи питань, такі як одиночний вибір, множинний вибір, відповідь у короткій формі та інші.

Socrative - це сервіс для створення інтерактивних тестів та ігор. Вчитель може створити тести, які охоплюють різні аспекти англійської мови, та використовувати їх для перевірки знань учнів.

Тести на Всеосвіті є чудовим інструментом для перевірки знань учнів на уроках англійської мови. Вони дозволяють вчителю швидко та ефективно оцінити знання учнів з окремих тем, а учням - перевірити свої знання та підготуватись до контрольних робіт.

Одним із важливих аспектів оцінювання англійської мови є формувальне оцінювання, яке передбачає постійне відстеження навчальних досягнень учнів та надання їм конструктивного зворотного зв'язку. Використання такого підходу дозволяє вчителю не тільки перевіряти знання учнів, але й допомагає учням розвивати свої мовні навички та досягати успіхів.

Формувальне оцінювання є однією з ключових складових процесу навчання англійської мови. Цей вид оцінювання базується на принципі "навчання для розуміння", що означає акцент на тому, як учень засвоює матеріал, а не просто на тому, що він знає.

Формувальне оцінювання має на меті забезпечити постійний моніторинг навчальних досягнень учнів, виявлення слабких місць та розвиток компетенцій, які допоможуть учням здобути необхідні знання та навички.

Одним із ключових принципів формувального оцінювання є постійне залучення учнів до оцінювального процесу. Учень повинен бути відповідальним за своє навчання та брати активну участь у процесі оцінювання. Він повинен знати, які компетенції розвиваються на уроці та які конкретні завдання допоможуть йому удосконалити свої знання.

Формувальне оцінювання може бути проведене за допомогою різних методів та засобів, таких як інтерактивні вправи, групова робота, завдання на аудіювання та читання, а також письмові та усні відповіді. Важливо, щоб ці завдання відповідали навчальним цілям та мали позитивний вплив на розвиток знань та навичок учнів.

Висновок оцінювання на уроках англійської мови включає в себе оцінювання різних компонентів мовленнєвої діяльності, таких як граматика, лексика, вимова, а також навичок аудіювання, читання, письма та говоріння. Крім того, важливо враховувати особливості кожного учня, їхні можливості та потреби.

Для досягнення цілей оцінювання на уроках англійської мови можуть застосовуватися різноманітні форми оцінювання, такі як традиційні тести, розв'язування завдань на вміння та навички, проекти, залікові оцінки, формувальні оцінки та індивідуальні портфоліо.

Важливо пам'ятати, що оцінювання на уроках англійської мови повинно бути чесним, справедливим та об'єктивним, з орієнтацією на розвиток учнівських здібностей та знань. Крім того, воно має сприяти формуванню мотивації до навчання та розвитку самостійності учнів. Тому важливо враховувати індивідуальні особливості та потреби кожного учня, створювати комфортну та підтримуючу атмосферу на уроці.