Вміння розпоряджатися заощадженнями

Вміння правильно розпоряджатися заощадженнями

Нажити багато грошей – хоробрість,

Зберегти їх – мудрість,

А вміло витратити – мистецтво.

Бертольд Авербах

Мета:

•          Навчити: розвивати фінансову грамотність, критичне та аналітичне мислення, усвідомити роль заощаджень для добробуту родини;
•          Виховувати: заощадливість, економічну грамотність;
•          Розвивати : вміння визначати головне.

Обладнання: мультимедійна дошка, презентація до даної теми, плакати, грошові банкноти різного номіналу, картки-завдання для індивідуальної роботи, фрагменти мультфільмів «Уроки тітоньки Сови».

Хід заняття

Вихователь: Економити, заробляти більше чи розумно витрачати? Мабуть, кожен хоча б раз спробував планувати та контролювати свої витрати. Але не усі доводили справу до кінця. На скільки вас вистачило? Тиждень? Місяць? Як легко можна вести бюджет, стати більш свідомим споживачем та як назбирати грошей на мрії.

«Не йди туди, не знаючи куди»

Вихователь: Почніть з цілей. Подумайте, що саме вам потрібно? Досягнути мети допоможе сімейний бюджет. Доведеться записувати, аналізувати та планувати витрати, і обов’язково відкладати частину грошей щомісяця.

Що таке сімейний бюджет?

Вихователь: Сімейний бюджет - це план сімейних доходів та витрат, що складається,  як правило, на один місяць. Хоча, в ідеалі, краще було б складати його на більш тривалий термін - три місяці, півроку, рік. Але найпоширенішим терміном є місяць.

Перегляд фрагменту мультфільму «Уроки тітоньки Сови» - про сімейний бюджет.

Завдання 1: Перечисліть, які ви знаєте доходи вашої сім’ї.

1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________
6. _______________________
7. _______________________

Завдання 2: Перечисліть, які ви знаєте витрати вашої сім’ї.

1._______________________

2._______________________

3._______________________

4._______________________

5._______________________

6._______________________

7._______________________

Завдання 3:  Доберіть до слів загальну назву.

•          Іграшки, книжки, меблі, одяг, що продаються в магазині.
•          Гривні, долари, марки, євро, рублі, ліри.
•          Банкір, менеджер, комерсант.
•          Телевізор, холодильник, електроплитка.
•          Потяг, автобус, літак, автомобіль.
•          Стипендія, заробітна плата, пенсія.

Відповіді - Товар, Гроші, Бізнесмен, Електроприлади, Транспорт, Доходи родини.

Завдання 4: Доберіть слова, близькі за значенням.

•          Економний (бережливий, ощадливий, хазяйновитий)
•          Працьовитий (роботящий, працелюбний, трудолюбивий).

Завдання 5: Назвіть слова, протилежні за значенням.

•          Працьовитий (ледачий).
•          Щедрий (скупий).
•          Бідний (багатий).
•          Премія (штраф).

Вихователь: Як заощадити гроші? Корисні поради!

1) Ніколи не приходьте у магазин без списку необхідних речей.

2) Поверніть всі свої борги і зробіть все, щоб не набрати нових. Живіть відповідно до доходів!

3) Відмовтеся від покупки товарів у кредит! Адже це – нові боргові ями.

4)Візьміть собі за звичку нічого не купувати в день виплати заробітної плати або стипендії! Чому? Було доведено психологами, що як тільки людині виплачують зарплату – автоматично на неї одягаються рожеві окуляри і їй здається, що на даний момент вона є дуже багатою і може дозволити собі все що завгодно!

5)Візьміть собі за звичку розплачуватися в магазинах тільки готівкою! Ми не можемо сприймати пластикові картки як гроші, і легко їх витрачаємо! А ось з готівкою розлучатися набагато важче.

 6)Якщо у Вас з’явилося величезне бажання щось купити і нав’язливі  думки Вас не покидають – потерпіть до ранку! Якщо вранці у Вас не пропало бажання придбати дану річ – тоді купуйте.

7) Перестаньте гнатися за iPhone 5, 6, 7 (тільки тому що це круто!). Якщо Ваш iPhone 5 відмінно працює – навіщо бездумно витрачати гроші?

8) Ніколи не купуйте продукти, коли Ви голодні! Так Ви накупите в 2 рази більше, ніж зможете з’їсти!

9) По максимуму користуйтеся покупкою! Економте воду, газ та електроенергію вдома.

10) Якщо Ви знаєте, куди вкладете накопичені заощадження, то успішне накопичення грошей тільки збільшитися в рази! Просто збирати гроші – це дуже складно для людської натури. Потрібно розуміти, куди їх потім вкладати!

Перегляд фрагменту мультфільму «Уроки тітоньки Сови» - про уміння економити.

3 навики управління заощадженнями:

1. Вміння заробляти гроші;

2. Вміння збирати гроші (Ваші витрати повинні бути менше Вашого доходу);

3. Вміння зберегти накопичені гроші і по можливості примножити їх – інвестувати.

На чому не можна економити гроші!

1. На саморозвитку та освіті.

2. На здоров’ї. Не займатися самолікуванням, бо це все може призвести до того, що Ви в 5 разів більше витратите на лікування після «самолікування».

Завдання 6: Закінчіть речення.

– за гроші можна купити годинник... (але не час)

– за гроші можна купити книгу... (але не мудрість)

- за гроші можна купити охоронця ... (але не друга)

– за гроші можна купити їжу... (але не апетит)

– за гроші можна купити будинок... (але не сім'ю)

– за гроші можна купити ліки... (але не здоров'я)

– за гроші можна купити поцілунок... (але не любов)

– за гроші можна купити ікону... (але не віру)

– за гроші можна купити цілий континент... (але не Батьківщину)

– за гроші можна купити орден... (але не подвиг, не честь)

– за гроші можна купити клоунів... (але не гарний настрій).

Вихователь: Вашим батькам треба багато працювати, щоб бюджет родини поповнювався. Саме завдяки їх праці ви отримуєте гроші. Відносьтеся з повагою до їх праці, використовуйте гроші розумно. Як це робити? Як ви розумієте – раціонально  використати кошти? (відповіді учнів)

Давайте разом  складемо правила:

«Як раціонально використати  заощадження?»

1. Розмір ваших заощаджень залежить від можливостей родини, тому розумій батьків.
2. З повагою стався до батьківських коштів.
3. Купуй речі, які  дійсно потрібні в цей час.
4. Позичай гроші тільки кращим друзям, а не всім, хто попросить.
5. Співставляй свої бажання з фінансовими можливостями;
6. Учися заощаджувати!
7. Склади власний фінансовий план.

Вихователь: Дякую всім за співпрацю. Сьогодні на занятті мова йшла про сімейний бюджет та заощадження, звідки вони беруться та як їх розумно використати.

Пропоную вам виконати вправу «Закінчи речення»

Цікавим на уроці було те, що …..

Новим для мене було те, що….

Мені сподобалося……..

Мені не сподобалося те, що…….

Я навчився ……

Вихователь: Гроші відіграють надзвичайно важливу роль у нашому житті, але завжди варто пам’ятати, що не все за них можна купити. Не даром у народі говорять:

«За гроші можна купити годинника, але не час, будинок ,але не родину,  ліки, але не здоров’я, розваги , але не щастя!»