Вправи з математики "Цікаві вправи геометричного змісту"

Вправи геометричного змісту

 

 

1.Трьома прямими лініями відріжте від трикутника кути так, щоб частина, яка лишилася,  була:     

 а)   шестикутником;

б) п’ятикутником;

  в)трикутником.

 

 

 

 

 

 

2.Скільки трикутників на кожному малюнку? (7,3,2)

"Палочки-складалочки"

1.Склади з 7 паличок два квадрати. 

 

2.Склади 2 трикутники з 5 паличок.

 

3.Із 7 паличок склади 3 трикутники.

 

 

4. Із десяти однакових  паличок скласти: а) 2 квадрати, б) 3 квадрати.

                           б)

 а)                                                                                                                                                                             

 

 

 

 

 

 

5.Перекладіть три палички з дванадцяти так, щоб утворилися чотири однакових квадрати з трьох.

 

 

 

 

 

6.Забери 4 палички,щоб із п’яти квадратів стало три.

 

 

 

 

7.Переклади 2 палички так , щоб із восьми квадратів стало сім.

 

 

 

 

 

8. Забери 4 палички так,щоб із дев’яти квадратів залишилося п’ять.

 

 

 

 

 

 

9.Забери 6 паличок, щоб стало три квадрати.

 

 

 

 

Геометричний конструктор «Танграм»

«Танграм» - це старовинна гра,якою захоплювалися не тільки школярі ,а й вчені. Щоб провести гру треба з цупкого паперу вирізати два квадрати із стороною 30см.Кожен квадрат ділять на 7 частин за поданим зразком. З частин квадрата діти складають за зразком фігуру зайчика,чаплі, гусака, лисички, собачки, будиночка. З елементі танграма можна скласти також фігуру курки, ялинки, чоловічка, літака, корабля тощо

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Література 

1.Богданович М.В. Математичні джерельця. – К.:Веселка – 1988.- 168с.

2.Богданович М.В. Математична веселка. –К.: Рад .школа.1983.- 94с.

3.Божко О.І.,Назаренко А.А. Предметні тижні та олімпіади в початковій школі. – Х.: Веста: видавництво «Ранок»,2008. - 160с.

5.БутрімВ.Л. Дидактична мозаїка:математична веселочка. – Х.:Вид. група «Основа»,2005.-128с.

6.Васильченко І.В.Розвивальні ігри в початковій школі. –К.: шкільний світ,2011. -112с.

7.Друзь Б.Г.Творчі вправи з математики для початкових класів. – К.:Рад. школа . – 1988. – 143с.

8. Жикалкіна Т.К. Ігрові та цікаві завдання з математики. – М. Просвещение.- 1989.- 63с. 

9.КашубаЛ.І. Ігри на уроках математики в 1 класі. – Тернопіль: Мальва – ОСО,2001.- 36с.

10.Клименченко Д.В.Збірник вправ з математики для початкових класів. – К.: Рад. шк. -1987.- 96с.

11.КомнатнаГ.П., Таран І.В., Шкребтієнко Л.В. Ігри на уроках у 1 класі // Початкове  навчання та виховання - 2012. №22-24.

12.КостюкГ.П., Мандзюк М.Ф. Розвивальні  ігри та пізнавальні завдання на уроках математики в 2класі // Початкове навчання та виховання- 2012. №30.

13.Підгорна Н.І., Бібік Н.М., Скрипченко Н.Ф.Дидактичні ігри і пізнавальні завдання в 1 класі. – К. : Рад. школа,1988.- 63с.

14.Салюк А.Дидактичні ігри у 1 класі//Початкова школа – 2008. -№3.

15.Седеревічене А.О. Дидактичний матеріал до занять з математики.1 клас:Методичний посібник. – Біла Церква: КОІПОПК,2007.- 88с.

Вчитель початкових класів

ОЗНЗ Новозаліського НВО «ЗОШ І-ІІІ ступенів ДНЗ»

Гаращенко Олена Вікторівна