Вправляння в розрізненні дзвінких та глухих приголосних

Вправляння в розрізненні дзвінких та глухих приголосних. Списування

Я всміхаюсь сонечку: Здрастуй, золоте. Я всміхаюсь квіточці: Хай вона росте. Я всміхаюсь дощику: Лийся, мов з відра. Друзям усміхаюся: Зичу їм добра.

Прогулянка Ми йдемо в парк. Тетянка і Віра йдуть першими. У парку чисто і затишно. Доріжки покриті камінцями. Рядочком ростуть ялинки. Зеленіє м'яка травичка. Парк мов квіточка. У першому та другому реченні визнач дзвінкі та глухі приголосні. Дзвінкі приголосні познач знаком , глухі приголосні Ми йдемо в парк. Тетянка і Віра йдуть першими.

Згадаємо, що ми знаємо про приголосні звуки Приголоснім'які твердідзвінкі глухі

ДЖ

Актуалізація знань учнів. Гра «Чую – ловлю»Хвилинка каліграфіїПідкреслити слова, що починаються з дзвінкого приголосного Зуб – Суп. Зверни увагу на ці слова. Чим вони відрізняються? Дай характеристику цим звукам. Ой, болить у  мене зуб,  бо  не хоче їсти суп.  А  якщо дасте сметани,  вмить боліти перестане. 

Тренувальні вправи. Стор.75, Впр.№2 Списати пари слів, підкреслити звуки, які відрізняються. Зверніть увагу, ми отримаємо ПАРИ ЗВУКІВ

 Приголосні можуть утворювати пари. Такі приголосні називають парними.

Гра «Знайди пару»

Списування. Звуковий аналіз слова ДІТИ

Домашня робота