Конспект уроку "Вставні слова, словосполучення, речення"

Тема: Вставні слова, словосполучення, речення

Мета: закріпити вивчене про вставні слова, словосполучення, речення; формувати вміння вживати вставні конструкції , правильно інтонувати речення з ними, розставляти розділові знаки; розвивати логічне та образне мислення, пам'ять, увагу; виховувати загальнолюдські моральні якості, любов до рідного краю.

Тип уроку: урок – розклад уроків, урок закріплення вивчених знань.

Обладнання: план уроку, картки для роботи, конспект, підручник.

Хід уроку

I. Оголошення теми, мети і завдань уроку. Мотивація навчання.
Слово вчителя.

- Сьогодні у нас не просто урок української мови, а урок з уроків. Сьогоднішній розклад такий:

1.   Українська література
2.   Українська мова
3.   Математика
4.   Фізкультура
5.   Російська мова
6.   Етика

II. Робота за розкладом. 

1.                Українська література   

Розгадайте акровірш.

Рідний край

У всіх людей одна, мабуть, святиня.

Куди не глянь, де не спитай.

Рідніше, безумовно, їм своя пустиня,

Аніж земний в пустині рай.

Їм красить, безперечно, все їх рідний край.

Нема (ви знаєте) без кореня рослини,

А нас, людей, нема без батьківщини.

- Чи є у вірші вставні слова? Назвіть їх. А тепер спробуйте виконати таке завдання. Подані прислів'я та приказки ускладніть вставними словами.

Без верби і калини нема України.

Козацькому роду нема переводу.

Згода будує, а незгода руйнує.

Під лежачий камінь вода не тече.

Не все те золото, що блищить.

Хто багато читає, той багато знає.

Роздача оцінок.

2. Українська мова.

Актуалізація опорних знань.

• Бачу, вставні слова знаєте. А чи лише слова бувають вставними?
• З якою інтонацією вони вимовляються?
• Як виділяються вставні конструкції на письмі?
• Яким членом речення виступають вставні конструкції?
• Які групи вставних слів ви знаєте? Запишіть їх на дошці.

1. - впевненість
2. - невпевненість
3. - джерело повідомлення
4. - порядок викладу думок
5. - почуття
6. - слова ввічливості
7. - активізація уваги

1) Усна гра «Зайве слово»:

 Нівроку, чого доброго, на жаль, здається, як на зло, на щастя.

Нарешті, по-перше, між іншим, зокрема, за висловом, отже.

Ясна річ, справді, таким чином, безперечно, звичайно, без сумніву.

Очевидно, мабуть, можливо, здається, зокрема, може.

2) Усна гра-розминка «Добери пару» (синонім):

Безперечно - …, на щастя - …, може - …, будь ласка - …, гадаю - …, даруйте -…

3.    Стилістична зупинка. Відредагуйте речення, записані на дошці. (Робота біля дошки)

І тут так би мовити у всій красі зверніть увагу я його розумієте зустрів на околиці села.

Іду я недавно розумієш вулицею і бачу власне кажучи Сергія як
кажуть власною персоною.

- Бачу, робота коректора вам знайома. Спробуйте виконати синтаксичний розбір.             

4) Синтаксичний розбір.     

Побачив я одного разу (сусід до себе запросив) портрет в обіймах рушників пророка нації Тараса.

На вулиці - я чую крізь вікно - сміється жінка штучним сміхом.

5) Творча робота.

- З поданими словами складіть по 2 речення, щоб в одному випадку слово було вставним, в іншому - членом речення.

Може, кажуть, здається, на щастя.

Роздача оцінок.

З. Математика.

- На уроці математики напишемо кодовий диктант. Я читаю вставні слова, а ви записуєте номер групи, до якої вони належать (Робота біля дошки).

Безперечно, мабуть, як кажуть, здається, дякую, зверніть увагу, можливо, ясна річ, на мою думку, справді, вибачте, по-перше, на жаль, за вченням, таким чином, як на зло, добридень, отже, дивна річ, гадаю, нарешті, послухайте, до побачення.

Роздача оцінок.

4. Фізкультура.

Ми писали, ми трудились,

І, на жаль, трішки втомились.

Будь ласка, сядьте всі рівненько,

Як кажуть, глянути миленько.

І, безперечно, підніміться

Та, мабуть, добре потягніться.

Ну, а тепер вже по порядку,

Звичайно, зробимо зарядку.

По-перше, крутим головою,

Махаєм лівою рукою,

По-друге, правою махаємо,

Вдихаємо і видихаємо.

Повернемося вліво, вправо –

Гадаю, корисні ці вправи.

І, дивна річ, присісти треба

(Здається, в цьому є потреба)

Цих вправ достатньо, безумовно,

Продовжимо вивчати мову.

5. Російська мова.

- Ви, мабуть, вивчаєте російську мову? Спробуйте перекласти вставні слова з російської на українську.

Наверное, конечно, возможно, кстати, простите, несомненно, итак, впрочем, в-третьих, кажется, например, извините.

- Одне слово, на вибір, введіть в речення.

6. Етика.

- Кожна вихована людина повинна вміти спілкуватисz. Завдання цього уроку - скласти діалог, використовуючи вставні слова, що виражають ввічливість. Слухання діалогів.

III. Підсумок уроку.

Слово вчителя. Узагальнення вивченого про вставні слова, словосполучення, речення. Підсумок роботи учнів на уроці.

IV. Домашнє завдання.

Скласти сенкан «Вставні слова».