Вступ. Інструктаж з охорони праці та БЖД, пожежної та електробезпеки

ЗАТВЕРДЖУЮ

Старший майстер

___________________

План

уроку виробничого навчання

Тема уроку: Вступ. Інструктаж з охорони праці та БЖД, пожежної та електробезпеки

Тема уроку: Вступ. Інструктаж з охорони праці та БЖД, пожежної та електробезпеки

Мета уроку:

Навчальна: ознайомити здобувачів освіти з :

•       з кваліфікаційною характеристикою Оператора з обробки інформації та програмного забезпечення;
•       з навчальною майстернею операторів з обробки інформації та програмного забезпечення;
•       з загальними вимогами роботи в майстерні;
•       з інструкціями з охорони праці, пожежної та електробезпеки.

Навчити здобувачів освіти:

•       правильно оцінювати ситуацію, яка склалася;
•       знаходити правильний вихід в нестандартних ситуаціях;
•       правильно надавати першу медичну допомогу.

Розвивальна: розвивати логічне мислення, розвивати вміння самостійно працювати з інформацією та аналізувати отриману інформацію, спонукати до колективної роботи.

Виховна: виховувати у здобувачів освіти дбайливе ставлення до життя та здоров’я, необхідність виконання правил з охорони праці та життєдіяльності в навчальній майстерні.

Тип уроку: вступний урок.

Вид уроку: інструкаж.

Дидактичне забезпечення: ( за допомогою якого здійснюється процес навчання): Інструкції з охорони праці, презентація та відеоролик.

Матеріально-технічне забезпечення: персональні комп’ютери, програма Power Point, плазмовий телевізор.

Міжпредметні зв’язки: охорона праці, основи роботи на ПК.

Перелік практичних завдань:

•       записати в зошит інструкції з охорони праці;
•       відпрацювання в наданні першої медичної допомоги;
•       відпрацювання в наданні першої медичної допомоги при враженні електрострумом.

Хід уроку

1. Організаційна частина(5хв.)

•       перевірка наявності здобувачів освіти;
•       перевірка готовності техніки та здобувачів освіти до уроку;
•       допуск з охорони праці в навчальну майстерню при роботі з ПК.

2. Вступний інструктаж (40хв.):

1. Актуалізація опорних знань:

•       повідомлення теми та мети уроку;
•       цільова установка проведення уроку

Мотивація (3хв.)

Мотивація здобувачів освіти  до дотримання правил охорони праці- це процес впливу на мотиви здобувачів освіти, а саме ті індивідуальні причини, які важливі для збереження життя та здоров’я.

В усі часи завжди люди звертали особливу увагу на охоронну праці та забезпечення життєдіяльності, дбали про своє здоров’я, шукали способи зміцнити свій організм і залишатися бадьорими.

Викладення нового матеріалу:

•       повідомлення нової навчальної теми: «Вступ. Інструктаж з охорони праці та БЖД, пожежної та електробезпеки;
•       представлення нової теми за допомогою відеороликів: «Пожежна безпека», «Правила роботи за персональним комп’ютером»,  «Правила електробезпеки». Презентації: «Охорона праці та техніка безпеки», «Принципи роботи вогнегасників та як їх використовувати».

Показати здобувачам освіти місце знаходження та правила користування в майстерні:

•       рубильника-вимикача;
•       аптечки;
•       вогнегасників;
•       план евакуації з майстерні на випадок пожежі.

Запитання здобувачам освіти:

1. Що повинні робити здобувачі освіти після закінчення занять?

2. Назвіть основні вимоги до здобувачів освіти під час роботи в майстерні?

3. Як допомогти людині враженій струмом?

4. Які дії здобувачів освіти під час виникненням пожежі?

5. Що забороняється робити здобувачам освіти в майстерні?

Інструктаж здобувачів освіти по темі уроку (детально розібрати Інструкції з охорони праці на робочому місці).

Хід уроку

3. Організаційна частина (5хв):

•       перевірка наявності здобувачів освіти;
•       перевірка готовності техніки та здобувачів освіти до занять;
•       допуск з охорони праці в майстерні Операторів з обробки інформації та програмного забезпечення при роботі з ПК;
•       підведення підсумків та виставлення оцінок.

Викладення нового матеріалу:

•       повідомлення  нової навчальної теми: Інструктаж з охорони праці, пожежної та електробезпеки;
•       представлення нової теми за допомогою презентації та відеоролика;
•       представлення алгоритму виконання практичної роботи;
•       опитування здобувачів освіти;
•       пояснення послідовності роботи здобувачів освіти на уроці;
•       підведення підсумків вступного інструктажу.

Поточний інструктаж (270хв):

•       видача роздаткового матеріалу для самостійної роботи;
•       розподіл здобувачів освіти за робочі місця;
•       повідомлення критеріїв оцінювання виконуваних робіт;
•       перевірка майстра засвоєння здобувачами освіти Інструкцій з охорони праці, пожежної та електробезпеки;
•       прибирання робочих місць.

Заключний інструктаж (30хв):

•       аналіз діяльності здобувачів освіти у процесі навчання;

•       оцінювання здобувачів освіти;
•       пояснення домашнього завдання;
•       прибирання майстерні.

                   Майстер виробничого навчання__________________________________