Введення в курс Мистецтво. Історичні епохи і стилі

Курс: МИСТЕЦТВО у культурі минулого. Цілі: Ресурси: Дії (план): Результати:1

Історичні епохи і стилі мистецтва. Все на світі відходить – залишається мистецтво. (В. Боровицька)2

Що можна віднести до загально – людських цінностей взагалі?3

Що можна віднести до загально – людських цінностей взагалі?Культура – це сукупність матеріальних та духовних цінностей вироблених людством протягом усієї історії, а також сам процес творення цих цінностей. Окремо виділяється художня культура: це література і мистецтво.4

наскельний малюнок у печері Шове, Франція5

Наскальні зображення Тадрарт-Акакус (Tadrart Acacus), Лівія6

Первина людина передає нам Привіт7

Не одна людина!8

Печера Куева-де-лас-Манос (Cueva de las Manos), Аргентина9

10

Що таке мистецтво?11

Що таке мистецтво?Мистецтво — це естетичне пізнання світу в процесі художньої творчості як особливого виду людської діяльності, що відображує дійсність у конкретно-чуттєвих образах відповідно до певних ідеалів прекрасного.12

13 Практичне завдання № 1 Лінія часу

14

15

16

17

18

19

20

Що таке стиль?Які слова асоціюються у вас зі словом «стиль»…21

Термін «стиль» належить до найбільш дискусійних питань у мистецтвознавствіЦе поняття є центральним в історії мистецтва і поширюється на інші види людської діяльності, перетворюючись в одну з найважливіших категорій культури в цілому. У наш час стилем називають також спосіб життя, манеру поводитися, одягатися, методи і прийоми роботи, наприклад: стиль спілкування, стиль одягу, стиль керівництва тощо.22

Що таке стиль у мистецтвознавстві?Стиль у мистецтві — це мова мистецтва: сукупність художніх принципів,прийомів і засобів, характерних для мистецтва певних країн певного історичного періоду, напряму або індивідуальної манери художника.23

24

Практичне завдання № 225

Практичне завдання № 3 «Визначаємо вид мистецтва».— Розгляньте ілюстрації. Які види мистецтва на них зображено? Обґрунтуйте свою думку. Вестмінстерське абатство1245-1745 Лондон26

Микола Корнилович Пимоненко, «Вечоріє», 1900 р.27

Матвій Генріхович Манізер. Пам’яник Шевченку в Києві.1939 р.28

Лондонський симфонічний оркестр. Заснований 1904 р.29

Версальний парк. ХVІІ ст. Франція30

Леонардо да Вінчі «Пані з горностаєм»31

Вправа «Продовж думку»Сьогодні на уроці …Я зрозумів …Я запам'ятав …Мені сподобалось …Хотілося б ще …32

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Перегляньте зображення світових шедеврів, створених у різні історичні епохи. Складіть схему «Стилі в мистецтві» та доповніть її назвами найвідоміших мистецьких творів, обов’язково вказавши прізвища авторів.33

Джерела: За мотивами авторської розробки уроку Тарасюк Н. О. (сайт “На урок”)Підручник Масол Л. М. Мистецтво : підруч. Для 8 кл. загальноосвіт. Навч. Закл. – Х.: ФОЛІО, 2016. – 240 с.Інтернет сторінка ВікіпедіЯ https://uk.wikipedia.org/wikw/Пані_з_горностаємІнтернет джерела34