Wer ist das? План-конспект уроку німецької мови у 6 класі НУШ

План-конспект

уроку німецької мови у 6 класі

(за підручником «Німецька мова (2-й рік навчання): підруч. для 6 кл. закл. загал. серед. освіти (з аудіосупроводом) / С.І. Сотникова, Г.В. Гоголєва. – Харків: Вид-во «Ранок», 2023. – 192 с., НУШ

Stunde 33 (Урок 33)

Тема: Wer ist das? (Хто це?)

Тривалість: 45 хв

Тип уроку: комбінований (введення й закріплення лексики + розвиток усного мовлення)

Очікувані результати (відповідно до НУШ)

Учні:

✔ розпізнають та вживають лексику з теми «Зовнішність»
✔ описують людину простими реченнями
✔ працюють у парах і групах
✔ застосовують мовний матеріал у комунікативних ситуаціях
✔ розвивають критичне мислення та співпрацю

Ключові компетентності НУШ: спілкування іноземними мовами, уміння вчитися, соціальна та громадянська, ініціативність, інформаційно-цифрова, культурна.

Хід уроку

1. Організаційний момент (2 хв)

Вітання: Guten Tag! Wie geht’s euch heute?

Міні-руханка:

Учні показують частини обличчя, які називає вчитель:

Zeigt die Augen! Die Nase! Die Ohren!

2. Мотивація. Вступ у тему (3 хв)

На дошці тема: WER IST DAS?

Запитання, які має бути розкрито:

•          Was bedeutet „Wer ist das?“
•          Könnt ihr eine Person beschreiben?

Оголошення мети уроку для учнів: Heute lernen wir, Menschen zu beschreiben.

3. Фонетична розминка (5 хв)

Вправа 1 (зображення 1)

Скоромовки – слухай і повторюй:

Auf dem Rasen rasen Hasen…

Zwerge zwinkern…

Робота «ехо» + у парах.

4. Введення лексики: частини обличчя (7 хв)

Вправа 2

Робота з малюнками:

das Gesicht, die Haare, die Augen, die Nase, der Mund, die Ohren

Метод: TPR (показують на собі)

Вправа 3

Склади слова та поєднай з малюнками:

Учні утворюють:

das Ohr, das Auge, die Nase, der Mund

Форма: робота в парах + взаємоперевірка.

5. Опис зовнішності (8 хв)

Вправа 4

Робота з картинками:

Учні читають речення:

Die Haare sind lang und blond.

Die Augen sind blau.

Das Gesicht ist rund.

Диференціація: слабші — читають, сильніші — утворюють власні речення.

6. Робота з текстами (7 хв)

Вправа 5 (Anna & David)

Групова робота (2 групи):

Учні складають тексти:

Text 1: Das ist David…

Text 2: Das ist Anna…

Презентація результатів.

7. Аудіювання + гра (7 хв)

Вправа 6

Прослуховування — учні нумерують фото.

Вправа 7 – гра “Wer ist das?”

Опис → клас відгадує.

Приклад:

Die Person ist klein. Die Haare sind blond…

8. Творче завдання (5 хв)

Вправа 8

Обери персонажа (Philipp, Lukas, Veronika) і опиши.

Опорні фрази:

Das ist …

Seine/Ihre Haare sind …

Seine/Ihre Augen sind …

Робота в парах.

9. Рефлексія (1 хв)

Метод “Смайлик”: