Я маю багато іграшок.

Руда Світлана 17 січня 2025 199 Відгуки відсутні

Про матеріал

Вивчити нові слова, літеру Ss, розвивати вміння сприймати текст на слух, розвивати навички діалогічного мовлення. Розвинути артикуляційний апарат, увагу, мислення та різні види пам'яті- слухову, зорову, оперативну; розвинути здатність учнів працювати в парах та групах; розвинути та доповнити лексичний запас з теми та фрази класного вжитку; Практикувати учнів у вимові англійських звуків та у правильному використанні назв іграшок; Виховувати позитивне ставлення до вивчення англійської мови та зацікавленість у розширенні своїх знань, виховати любов до повагу до їжі та почуття відповідальності перед дорослими.

Перегляд файлу

Тема: Мої іграшки

Мета: вивчити нові слова, літеру Ss, розвивати вміння сприймати текст на слух, розвивати навички діалогічного мовлення.

Розвинути артикуляційний апарат, увагу, мислення та різні види пам'яті- слухову, зорову, оперативну; розвинути здатність учнів працювати в парах та групах; розвинути та доповнити лексичний запас з теми та фрази класного вжитку;

Практикувати учнів у вимові англійських звуків та у правильному використанні назв іграшок;

Виховувати позитивне ставлення до вивчення англійської мови та зацікавленість у розширенні своїх знань, виховати любов до повагу до їжі та почуття відповідальності перед дорослими.

Обладнання: підручник, робочий зошит, кольорові олівці, іграшки, картки з кольорами, м'яка іграшка змії, картка для розфарбовування.

Тип уроку: комбінований;

Хід уроку

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1. Привітання

T: Good morning, children!

T: Boys and girls, how are you?

T: Who is it? Let's greet with Smiley!

T: Let's sing the song “Hello! How are you?”

2. Оголошення теми уроку

T: Сьогодні на уроці ми пригадаємо назви іграшок англійською мовою та назвемо кольори, порахуємо їх. Вивчимо наступну літеру англійського алфавіту.

3. Введення в іншомовну атмосферу

«What is it?»

T: Boys and girls, I have a bag with my toys. Let's see in my bag. And tell me please, what is it?

T: «What is it?»

P1: It is a plane, a ball, …

T: What colour is the ball?

P2: The ball is blue.

ІІ. Основна частина уроку

1. «Ask me» (Попроси мене)

Т: У мене в пакеті багато іграшок для вас усіх. Якщо ви скажете англійською мовою яку саме іграшку вам потрібно дати, я вам дам її та залишу до кінця уроку.

P1: Give me a ball, please!

T: Here you are.

P1: Thank you.

T: Not at all.

1. Letter Ss

Т: В мене є сьогодні для вас ще одна нова іграшка. What is it? А ви знаєте як буде змія англійською мовою. A snake.

Повторення літери Rr стор. 87, вивчення літери Ss та слова a snake – стор. 88.

«Air writing»

Учні спочатку пишуть у повітрі літеру, повторюючи рухи вчителя, який пише на дошці. Потім учні записують в своїх зошитах вивчену літеру.

2. «Paint a picture»

Кожен учень отримує картку для розфарбовування із зображенням іграшок. Учні, розфарбовують малюнки, називають іграшки та їх кількість.