Якою буває інформація

-Добрий день, діти! Вже дзвінок нам дав сигнал. Працювати час настав. Тож і ти часу не гай, До роботи приступай.

1. Взимку ведмедики  носять рукавички на  лапках. У одного ведмедика  всі рукавички порвалися, тільки одна залишилася. Скільки рукавичок треба йому сплести? 3

2. На  цуценятко  у дворі чекали 34 неприємностей, 18 неприємностей з ним сталося. Скільки неприємностей залишилось? 16

3. Дев‘ять триголових Змія - Горинича захотіли одягнути капелюхи. Скільки капелюхів їм треба? 27

Повторимо правила поведінки та безпеки в комп’ютерному класі Я комп’ютер добре знаю – Друзям всім допомагаю. Як у клас я залітаю... Всім комп’ютери вмикаю. Вам поради я даю, Слухай розповідь мою. Всі улюблені предмети Джипа, ляльку і ведмедя З дому ти їх принеси, На системник поклади. Ну, навіщо їм скучати Будеш з ними працювати Сядь поближче до екрану І дивися тільки прямо. Довго можеш так сидіти Всі завдання поробити А якщо у тебе сталось... В монітора щось зламалось То посмикай за шнурки Трохи мишку потряси. Пончик з рота не виймай З „клави” крихти позмітай. Та ходи собі по класу Друзям всім допомагай - Що є не правильним у цих порадах?...

Інформація — це відомості, які ми отримуємо з навколишнього світу

Властивості інформації. Важливість Корисність Доступність Точність Повнота Достовірність

Сучасна людина щодня зустрічає надзвичайну кількість різноманітної інформації, яка до нас надходить у різних форматах: повідомлень, символів, або сигналів. Навколишній світ для нас є нескінченним джерелом інформації про об'єкти та природні явища.

Пригадайте, що/хто називається джерелом інформації, а що/хто — приймачем.

неповна незрозуміла неправдива несвоєчасна Чому ви не скористуєтеся цією інформацією? Хто знайшов мій пенал, поверніть будь ласка Сонячно 2 вересня їдемо на екскурсію до природничого музею, збираємося у 9.00 неповна Які з цих оголошень застаріли? Чому? Чи є такі, в яких інформації не достатньо?

З плином часу інформація старішає. В цьому випадку говорять, що вона втрачає актуальність - важливість для поточного моменту.

Запам'ятайте: лише інформація, отримана вчасно, може бути корисною. Іноді нам подають неповну інформацію, якої недостатня для утворення повної картини подій та розуміння оптимального способу дії.

Мама вирішила приготувати яблучний пиріг за новим рецептом. На жаль, вдома не було всіх необхідних продуктів, тому Тарасик склав список покупок і поспішив до магазину. За всяк випадок мама передала йому також свій власний список. Кориця – 4 пачки Борошно – 2 кг Сир – 4 пачки К-ця – 4 пачки Бор. – 2 кг С. – 4 пачки Список Тарасика Список мами Подумаймо, чи зможе хлопчик купити всі необхідні речі, використовуючи свій список. І чи зможе продавчиня зрозуміти, що він має купити із цього списку?

Славко вирішив зайти до Миколки в гості і залишив своїм батькам повідомлення. Підкажи, що повинно бути записано на записці, щоб Славкові батьки не хвилювалися і могли за потреби швидко знайти хлопчика. Я в гостях. Скоро буду. Куди краще покласти таку записку? Чому ти обрав/обрала саме це місце?

Існують різні способи подання інформації: символьнотекстовий, графічний, звуковий і відео

Символьно-текстовий — з використанням символів — літер, цифр, знаків тощо. Такий спосіб надзвичайно зручний і широко використовується суспільством.

Графічний — повідомлення подаються у вигляді світлин, схем, креслень, малюнків тощо.

Звуковий і відео — повідомлення передаються усно або в аудіо- чи відеозаписі.

Установіть, які із зображень символізують звукову (пісні, музика), графічну (малюнки, схеми), символьно-текстову (літери, цифри і т. д.) та відеоінформацію.

https://www.youtube.com/watch?v=qWPw0h4KPLQ

Чи знаєте ви, що обсяг пам'яті мозку людини досі повністю не вивчено? Всесвітньовідомий австрійський композитор Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) у віці чотирнадцяти років, прослухавши лише один раз твір Грегоріо Аллегрі, зміг практично ідеально його відтворити з пам'яті.

https://www.youtube.com/watch?v=qoqYMv_V_3o

Вінниця Полтава В яке місто їде автобус? Автобус їде у Вінницю. Тому що двері в автобусі знаходяться з правого боку, а на малюнку їх не видно.

Якого кольору повинен бути порожній квадрат, щоб площа областей обох кольорів була однаковою? Обери правильний варіант. ?

https://learningapps.org/26425850

Виконання практичного завдання. Інструктаж з БЖД Завдання. Виконайте завдання за посиланням, прокоментуйте пари, які ви знайшли, обґрунтуйте свою думку. https://learningapps.org/display?v=pk1fusoh323

1. Що таке інформація? 2. Які властивості інформації ти запамятав/запам’ятала? 3. Наведи приклади повної та не повної інформації, актуальної та не актуальної?

Очікування від уроку Сьогодні я дізнався(дізналася)… На уроці я навчився(навчилася)… Мені було важко… Мене здивувало… Тепер я знаю, що… Мені було незрозуміло… Я б хотів(хотіла) дізнатися, чому..