«Якщо будеш спорт любити, зможеш років сто прожити!»

Якщо будеш спорт любити, зможеш років сто прожити!

(До зали під Веселу музику заходять діти

Вони зупиняються біля гімнастичних  лав - шеренга навпроти шеренги).

Вихователь.

Здоровʼя - це думка і сила щоденна, Які нам даються від рідної хати.  За нього не ставлять оцінки в щоденник, Його неможливо як лист надіслати. 

Ведуча. Увага! Увага! Увага!

Розпочинаємо наше спортивне свято. Прошу команди привітати одна одну.

  Вихователь.

Запрошую команду  «Моряки».

Запрошую команду «Піхотинці».

Діти починають говорити девізи та речівки, а потім марширують по залі.

Дві команди виконують пісню  «Фізкультура» сл. Л. Руденко, муз. О. Романченко.

Вихователь.

Діти! Увага! Розминку  починай! Шикуйся!

Ведуча. Щоб міцне здоровʼя мати,

Дітям треба добре знати

Оці правила прості,

А за змістом - золоті.

Вихователь. Полиш свої лінощі хоч на хвилинку,

Ходи з нами разом

робити розминку.

Вихователь.

1. Починаємо зарядку

І малята і звірята.

Нам годинник каже час,

Стрілки дивляться на нас:

Тік-так, такі так,

Тік-так, такі так,

(Діти беруться за руки разом з помічником вихователя і стають в коло)

Вихователь.

  Кішка ходить тишком-нишком,

  Щоб її не чули мишки.

(Діти ходять тихенько по колу).

   2.Котик всміхається,

       Гарно потягається,

       Спинку вигинає,пісеньку співає.

(Прогинання спини і протягування)

   3. Чаплі ходять по болоту-

         Це у них така робота:

         По болоту походжати,

         Жабенят собі шукати.

(Діти закладають руки за спину і ходять з високо піднятими ногами по колу. Всі діти сідають на килимку).

   4.Ось маленькі жабенята

       Витріщають оченята.

       Жабко, жабко,

       Стань на лапки!

       Жабко, жабко,

       Стань на чапки!

        І в болото чап-чарап!

(Діти, присівши,починають стрибати по колу).

     5.Бегемот лежить в болоті,

         Не чіпайте бегемота.

         На животі качається,

         В болоті забавляється.

(Діти лягають на килимок і починають качатися на животі зі сторони в сторону).

     6.А ведмідь,кудлатий бік,

         Вже повзе у свій барліг.

         Повертається-обертається,

         Тільки спати не вкладається.

(Діти повзуть по гімнастичній лаві один за одним. Після цього діти беруться за руки і знову стають в коло).

       7.Є у нас така турбота

          Вчитися стрибати.

          Не слони й не бегемоти,

          Ми-малі зайчата.

          Стриб-стриб, тихо-тихо

          Бо інакше буде лихо.

(Діти,виставивши руки вперед, ноги разом,починають стрибати по колу).

       8. А ми білочки ріденькі

            І стрибати и ловкенькі!

            Скік-скок, скоки-скоки

             Скоки-скоки, руки в боки.

            Круть-верть,верть круть,

            Обернутись не забудь!

(Діти стрибають на місці, а потім роблять напів поворот вправо і вліво)

    Вихователь.

       А тепер нам,дітвора,

       Позмагатися пора!

     Проводяться естафети:

• «Смуга перешкод» Гравці обох команд по черзі пролізають під дугами, а далі -у віконце «Казкової хатки» ( збоку прикріплено сачок) кидають сніжку.

• «Мандрівка по болоту бегемота».

Діти проходять по доріжці із квадратиків.

• «Рятівник». Гравці кожної команди повзуть по-пластунськи до іграшкового озерця, «рятують» по одному звірятку, повзуть назад і кладуть його «сушити» в обруч.

• Стрибки на двох ногах з обруча в обруч, розташованих у шаховому порядку на відстані 35 см один від одного (3 рази).

Вихователь.

    Ви бачите, скільки веселих людей?

    Ви бачите, скільки щасливих очей?

    Кому на святі здоровʼя вдалось побудувати,

    Той буде все життя його памʼятати!

У житті є ще багато цікавого і прекрасного. Які ви щасливі, ви все це ще побачите! До нових зустрічей!