Занятття для дітей старшого дошкільного віку (Дитина у природньому довкіллі) "Подарунок Лісовичку"

Подарунок Лісовичку.

Догляд за кімнатними рослинами (праця в природі)

Для дітей старшого дошкільного віку.

Вихователь Косирєва Наталія,

ДНЗ №6 «Зіронька», м.Біла Церква

     Програмовий зміст: узагальнити і розширити знання дітей про кімнатні рослини та догляд за ними; ознайомити з умовами,потрібними для життя рослин (світло,поживний грунт,достатня кількість сонячного світла та тепла,вологи); вчити дітей за зовнішніми ознаками рослин визначати їх стан (добрий чи поганий); формувати уявлення про залежність стану рослин від вологості грунту та освітлення (від нестачі вологи листки стають м’якими,в’януть,звисають донизу;від нестачі світла втрачають забарвлення); формувати вміння спостерігати,досліджувати і робити висновки;виховувати дбайливе ставлення до рослин,працелюбність,почуття прекрасного.

     Матеріал:іграшка-Лісовичок,вазони з кімнатними рослинами,шматочки поролону,відерця з водою,дерев’яні палички,лійки,пульверизатор,клаптики тканини для протирання горщиків.

    Хід заняття:

                                         Станьте,дітки,всі рівненько,

                                         Посміхніться всі гарненько.

                                         Гарний настрій узяли

                                         Працювати розпочали.

Кімнатні квіти я люблю:то пещу їх то поливаю,

То з ними говорю,то пісню їм на сон співаю.

Вони всміхаються мені,вони живі - не мертві, ні…

Вихователь: - діти,як ви вважаєте квіти і справді живі? А чому ви так думаєте?

Діти: -  квіти живі,тому що вони дихають повітрям,ростуть,живляться,розмно-

жаються.

Вихователь: - діти,як ці рослини називаються? Так правильно,кімнатні рослини. А чому вони так називаються?

Діти: - тому що їх вирощують в приміщенні,в кімнатних умовах.

Вихователь: - а  чи ви знаєте,що світ кімнатних рослин дуже різноманітний. Кімнатні рослини називаються мандрівниками. Діти,а чому їх так називають?

Діти: - тому що багато рослин прибули з різних країн.

Вихователь: - здавна люди подорожували різними країнами і зустрічали невідомі рослини. Вони мали красиве листя,яскраві квіти. Мандрівники привозили рослини до дому і таким чином вони знаходили Батьківщину.

• Діти,дивіться який у нас гарний куточок природи,скільки тут багато 

різноманітних рослин. Хто мені скаже,які рослини знаходяться в нашому куточку,назвіть їх (традесканція,алоє,бальзамін,колеус,аспідісра,бегонія,герань)

Вихователь: - діти,сьогодні,коли я йшла до дитячого садочка,то зустріла листоношу,він мені передав ось цю листівку. Зараз я подивлюся від кого ця листівка,а надіслав її лісовичок. Він повідомляє,що хоче завітати в гості до нашої групи. Лісовичок ходить по групах і дивиться,які рослини є у кожній групі,як діти доглядають за цими рослинами,як рослини себе почувають.

Стук у двері, заходить Лісовичок.

Лісовичок: - добрий день,діти,чи є у вашій групі мої зелені друзі?

Діти: - так є.

Вихователь: - діти, Лісовичок прошепотів мені на вушко,що йому подарували багато різноманітних рослин і він не знає,як за ними потрібно доглядати.

• Що для росту рослин потрібно?

Цукерки,горіхи,фанта чи кола?

А може солодощі обов’язково.

Діти: - світло,поживний грунт,тепло,вода,гарний догляд.

Вихователь: - щоб рослини гарні були

Треба турботливо їх доглядати

Підпушувати землю та поливати

Листячко збризкувати,мити,

А ви знаєте,як це треба робити.(Так)

• Діти,ви мабуть стомилися,давайте трішки відпочинемо.

Фізкультхвилинка:

Ось погляньте як завзято.

До рослин ідуть малята.

(Діти крокують,високо піднімають коліна)

З ними йде Лісовичок,ставте руки на бочок!

(Руки поставити на бочок)

Вліво – вправо поглядайте і голівки повертайте,

(Повороти голови в сторони)

Руки в гори піднімаєм,носом свіжий дух вдихаєм,

(Піднімають руки вгору)

Видих ротом робіть справно,руками гойдайте плавно.

(Опускають руки вниз)

Вихователь: - діти,тож давайте покажемо нашому Лісовичку,як потрібно доглядати за рослинами.

• Що для цього нам потрібно зробити?

Діти: - Одягнути фартушки,підтягнути рукава.

Вихователь: - а чи знаєте ви,що рослини з великим листям можна мити,а з маленьким тільки збризкувати,тому що воно можу пошкодитися.

• А чи поливати можна всі рослини?
• Як і чим підпушувати землю?

Діти: - паличками,обережно,щоб не пошкодити коріння рослин.

Вихователь: - погляньте,як потрібно протирати листочки від пилу. Губкою змоченою у воді. Одну долоньку підкладаємо під листок,а іншою обережно зверху протираємо.

• Тож обиріємо зручні місця і покажемо,що ми вміємо.

Вихователь: - діти,а ви знаєте,що рослини теж можуть розмовляти. Ось вони щось шепочуть мені на вушко,вони кажуть,що дуже вдячні вам за те,як ви за ними доглядаєте. Тепер наші вазони будуть ще гарніші.

Діти і Лісовичок вам дякує,що ви навчили його,як потрібно доглядати за рослинами,а тепер йому час поспішати до своєї домівки де на нього чекають друзі.