Заняття для дітей середнього віку. Тема: "Зустрічаємо весну"

Малювання,  середня група.

Тема: «Зустрічаємо весну»

Мета: закріпити знання дітей про ранню весну, вміння зображати в своїх малюнках природу, гармонічно розташовувати об’єкти на аркуші, вчити змішувати фарбу, отримувати відтінок. Розвивати мислення, мовлення, пам’ять. Виховувати любов до природи, інтерес до зображувального мистецтва. 

Психогімнастика

Гра «Якого кольору твої очі?»

Діти в колі повертаються один до одного парами, уважно розглядають одне одного, а потім, за сигналом вихователя,  заплющують очі і відповідають на запитання партнера, вихователя:

- Якого кольору у мене очі? Волосся?

- Яке взуття? Одяг?  Тощо.

Загадка.

Зійшли сніги, шумить вода,

Земля вже квіти викида.

Буяє трава молода,

Все мертве оживає

Коли це буває? (весною)

-         Які весняні місяці ви знаєте?

-         А який зараз місяць? (березень)

- Так, це рання весна.

Давайте пригадаємо прислів’я про березень.

- Весняний день рік годує.

- Зійшов у березні сніжок - берись за плужок.

- Сонце гріє, сонце сяє - вся природа воскресає.

А які прикмети ви знаєте?

Березень часом віє, часом сіє, часом гріє.

Березень з водою, квітень з квітами, травень з травою.

Від одного березневого дощу - земля квітне.

Вночі березень тріщить, а вдень плющіть.

- Сьогодні ми тільки розплющили очі, а вже почули весну: її приємну пісню у виконанні птахів, ласкаву посмішку в сонячному промінні. Прихід весни завжди приємний.

Розгляд картини.

- Давайте поглянемо на картину, що зобразив художник?

- Діти, а що відбувається з деревами навесні?

Дерево стоїть в лісі, її ноги – великі, міцні корені, заглиблені в приємну прохолодну землю і утопають у ново родженій, м’якій, духмяній траві. Тіло дерева – міцний, гладкий стовбур. Руки - великі гілки. Вони піднімаються до неба, вдихаючи сонячне тепло. Сонячне тепло біжіть по усьому тілу великих і маленьких гілках, стовбуру – і пробуджує від солодкого зимового сну. Тому і з’являються на гілочках бруньки, які вже зовсім скоро стануть листячком.

Також і сонечко прокинулось і розфарбувало небо.

І квіти вже перші з’явились на квітниках, лугах та лісосмугах.

- Які перші весняні квіти вже прокинулись від зимового сну?

(пролісок, нарцис, тюльпан, підсніжник)

Давайте згадаємо вірші про весняні квіти.

Я найперша квітка в гаю

Синім цвітом зацвітаю,

Вгадайте, що за квітка

Бо мене не стане влітку? (пролісок)

Подивиться! На горбочку

Он біліє біле очко!

Хто ж це дивиться так ніжно?

Дитинча весни – підсніжник

Сонечко в траві зійшло,

Усміхнулось, розцвіло,

Потім стало біле-біле.

І за вітром полетіло. (кульбабка)

А що роблять навесні птахи? (повертаються в рідні краї)

Чи була б природа без співу птахів веселою?

Так ось, зараз ми з вами намалюємо весну – красуню – чарівницю.

Але щоб розім’яти наші пальчики, зробимо пальчикову гімнастику:

  Дерево

                   Має стовбур дерево,

                   Багато гілочок.

                   Листячком зеленим

                   Бавить діточок.

Притиснути руки тильною стороною одну до одної. Пальці розчепірити і підняти вгору. Ворушити кистями й пальцями .

Давайте ми з вами і попрацюємо, як справжні художники.

Що хотіла б намалювала Катя, Міра?

Робота дітей.

Розглядання малюнків.