Заняття для дітей старшого дошкільного віку "Мамине свято"

Освітній напрям: мовлення дитини

Вік дітей: старший дошкільний вік

Лексична тема: «Весна. Ознаки весни.»

Тема: «Мамине свято».

Мета: закріпити уявлення дітей про «Мамине свято», удосконалювати вміння дітей відповідати на запитання, заохочувати брати активну участь у створенні святкового настрою, вчити декламувати вірші виразно, розвивати словниковий запас, увагу, пам’ять, зв’язне мовлення, дрібну моторику; створити позитивний настрій під час заняття, виховувати інтерес до свят; розвивати вміння співпрацювати, висловлювати свою думку; виховувати повагу до рідних, бажання наслідувати їх у справах;

Обладнання: ноутбук

Матеріал: презентація «Мамине свято»

Хід заняття:

I. Організаційний момент.

Гра "Букет": (діти присіли, очі закрили ладонями)

Вправо, вліво повернись,

І на квітку перетворись

Квітка зростає, зростає…, зросла!

- Збираємось в букет усі разом

- Який гарний, великий букет в нас вийшов!

- Ой, а як зветься ця квітка? (Квітка-чарівниця)

- Ця квітка незвичайна, а чарівна!

II. Основная частина.

- Сьогодні ми з вами будем подорожувати. Відправляємось в країну Ніжності та краси!

- Але країна ця дуже далеко! А часу в нас дуже мало! Давайте попросимо «Квітку» нам допомогти. Промовляємо чарівні слова! Та просимо перенести нас в казковий ліс!

Ти лети пелюстко-цвіт

Через захід і на схід,

Й повернись зробивши коло

Через полюси навколо

І землі торкнувшись, враз

Мій тоді здійсни наказ!

Перенеси нас у казковий ліс.

Ну, ось ми і в лісі. На мою думку, тут нас чекають цікаві випробування. Але ж ми дружні! Разом ми зможемо все подолати!

- А ось і перше завдання. Конверт!

Напис у конверті: Пограйте та відгадайте, хто у вас у родині найкрасивіший та найніжніший!

Пальчикова гра:

Оцей пальчик – мій дідусь,

Оцей – моя бабуся,

Оцей пальчик – мій татусь,

Оцей – моя матуся,

А цей пальчик –я!

Ось і вся моя рідня!

Діти, хто у вашій родині такий самий ніжний і красивий, як ця квітка? (Мама)

- Заплющіть очі, тихо-тихо промовте це слово і прислухайтеся до нього.

 А тепер відкрийте очі. Напевно, ви всі зараз представили своїх мам. Скажіть, як ви почуваєтеся, якщо поряд з вами ваші мами? (Відповіді дітей - спокійно, затишно, тепло.) А коли мами немає вдома, що ви відчуваєте? (Відповіді дітей сум, тугу, нудьгу).

Найрідніша, наймиліша,

Всіх вона нас пестить, тішить,

Завжди скрізь буває з нами.

Відгадайте: хто це? (Мама)

- Молодці! До країни Ніжності та краси ще далеко. Давайте поспішати!

– Зараз нам треба потрапити на казкову галявину.

Ти лети пелюстко-цвіт

Через захід і на схід,

Й повернись зробивши коло

Через полюси навколо

І землі торкнувшись, враз

Мій тоді здійсни наказ!

Перенеси нас на казкову галявину.

Ось ми на казковій галявині і тут є також для нас завдання.

А ось і друге завдання. Конверт!

Напис у конверті: Пограйте в гру «Продовжи риму» та ознайомтесь з віршем «Найкращий дарунок»

Гра «Продовжи риму»

Не боюся грози ні грама,

Якщо зі мною поряд… (мама)

Немає в квартирі ні бруду, ні хламу,

поприбирала все начисто… (мама)

Борщ у тарілці смачний самий,

Так готує тільки… (мама)

Перед сном, одягнувши піжаму,

Казку читати ми просимо… (маму)

Коли малюк впаде у яму,

Покличе на допомогу… (маму)

- Діти, чиє свято, ми відзначаємо з приходом весни?

- Звичайно ж, свято навесні – Свято мами!

Цього дня чоловіки вітають усіх жінок, мам зі святом: дарують квіти, посмішки. І, звичайно ж, цього дня особливо потрібно дбати про маму та допомагати їй у всьому.

Вірш «Найкращий дарунок» Т. Коломієць (мнемотехніка) декламування вірша

- Давайте покажемо, як ми допомогаємо мамі.

Фізхвилинка "Допомога мамі"

Дружно мамі допомагаємо, (маршируємо)

Пил усюди витираємо, (рух руками по колу)

Ми білизну вже попрали, (рух руками вправо і вліво)

У магазин бігом зганяли, (біг на меті)

На дивані посиділи, (присіли)

Маму ввечері зустріли, (розводимо руками)

Міцно-міцно обняли! (обіймаємо себе)

-Рухаємось далі!

Ми пройшли вже досить далеко. Але нам треба ще перейти через казкову річку! Але для того, щоб перейти всім разом, нам треба виконати дружно ще одне завдання на цьому містку. Нас вже зустрічає з усмішкою сонечко, воно радіє за нас!

Ти лети пелюстко-цвіт

Через захід і на схід,

Й повернись зробивши коло

Через полюси навколо

І землі торкнувшись, враз

Мій тоді здійсни наказ!

Перенеси нас на місток.

- Ну, ось, ми і на містку.

А ось і третє завдання. Конверт!

Напис у конверті: Згадайте, а що ж вдома робить мама.

Гра «Що робить мама?» (активізувати дієслівний словник)

Працює, піклується, допомагає, читає, миє, прибирає, шиє, готує, прасує, пере.

Молодці діти, ми багато чудових слів сказали про своїх мам.

- Ми вже майже дісталися до країни Ніжності і краси! Часу в нас залишається зовсім небагато. Давайте ж туда потрапимо!

Ти лети пелюстко-цвіт

Через захід і на схід,

Й повернись зробивши коло

Через полюси навколо

І землі торкнувшись, враз

Мій тоді здійсни наказ! Перенеси нас в країну Ніжності і краси.

Ось вони – мешканці казкової країни

- А ось так ми їх бачимо, заплющивши очі: Милі, любимі, добрі, красиві, ніжні, розумні, чарівні, уважні, працьовиті, привітні.

Вам потрібно частіше радувати своїх мам увагою та турботою, дарувати подарунки, які ви можете зробити своїми руками.

Ось і закінчилася наша мандрівка в країну Ніжності і краси. Нам потрібно повертатись додому.

Промовляємо чарівні слова.

Ти лети пелюстко-цвіт

Через захід і на схід,

Й повернись зробивши коло

Через полюси навколо

І землі торкнувшись, враз

Мій тоді здійсни наказ! Поверни нас назад додому до мами.

ІІІ. Заключна частина

- Чи сподобалося вам сьогодні на занятті? Що найбільше?

- Де ми побували? Хто там мешкає?

- Яке свято згадали?

- Ви молодці!