Заняття гуртка "Виготовлення композиції "Равлик у лісі"

Тема:  Виготовлення композиції «Равлик у лісі»

Мета:  розвивати дрібну моторику рук, образне мислення, уяву;

 виховувати любов до природи;

 продовжувати закріплювати вміння виконувати об’ємні іграшки;

 вчити скручувати папір спіралеподібно;

  продовжувати закріплювати вміння користуватися ножицями, правильно склеювати деталі.

Матеріали та інструменти: викрійки деталей, кольоровий папір, клей, пензлики, серветки.

Хід заняття:

1.Розповідь-показ

Вихователь: Діти допоможіть відгадати загадки:

Не козлик, а рогатий,

повільний, вайлуватий.

На собі носить дім і ховається у нім.

 (Равлик.)

Показав з доріжки

Голову і ріжки.

Хто повільно так повзе,

На собі свій дім везе?

Послухайте, дітки, віршик

(Равлик.)

Вихователь: Так, діти, це равлики. Якщо до них доторкнутися, то вони ховаються у свої будиночки. А хто з вас бачив великого равлика? Де ви його бачили? (Відповіді дітей.) Так, на городі, на річці, на дорозі після дощу. Спробуємо зробити равлика. Ось подивіться якого. (Вихователь показує зразок.)

2. Виконання роботи

Вирізати необхідні деталі з кольорового паперу. Скручуємо тіло равлика. Приклеюємо «ріжки», очі з двох боків. Потім скручуємо мушлю зеленого кольору. Всі деталі скріплюємо.

Фізкультхвилинка

Равлик

Онде равлик повзе,  (Руки вниз, по черзі ліве і праве плече вперед)

Свою хатку везе.   (По черзі ліве і праве плече назад.)

Хатка в равлика чудна — (Руки до плечей, звести й розвести лікті)

На спині вона.   (Показати.)

Коли равлик спочиває,— (Руки до плечей, лікті розвести)

Ріжки й ніжку в ній ховає. (Звести лікті, «сховати» голову.)

3. Перегляд та обговорення виконаної роботи

Наш равлик вже готовий.

Лізе, лізе равлик по моріжку,

Виставляє равлик довгі ріжки.

А на спині в равлика хатинка.

Заболить у тебе, равлик, спинка!

Ні, не важко равлику, не важко,

Бо легка хатинка-черепашка.

Та зате, як поруч небезпека,

Равлику додому недалеко:

В черепашку зразу може влізти, —

І вже пташці равлика не з’їсти!

 (Н.Забіла)