Заняття на тему:Техніка мозаїчного плетіння з бісеру

Тема заняття:

Техніка мозаїчного плетіння

Форма заняття: практичне заняття з елементами демонстрації

Мета заняття:

Навчити вихованців основ мозаїчного плетіння з бісеру; сформувати початкові практичні навички виконання мозаїчного полотна; розвивати дрібну моторику, уважність, посидючість та естетичний смак; виховувати охайність у роботі, інтерес до декоративно-ужиткового мистецтва та впевненість у власних можливостях.

Обладнання та матеріали:

Бісер середнього розміру (№8–10), голки для бісеру, нитки або волосінь, ножиці, серветки для робочого місця, органайзери для бісеру, готові зразки виробів у мозаїчній техніці, схеми мозаїчного плетіння (Додаток 1).

ХІД ЗАНЯТТЯ

І. Вступна частина

Привітання вихованців. Перевірка готовності робочих місць та матеріалів. Налаштування на спокійну та зосереджену роботу.

ІІ. Основна частина

1. Актуалізація знань

Бесіда з вихованцями:

• Що таке бісер?
• Які вироби з бісеру ви знаєте?
• Які техніки плетіння вам уже знайомі?

2. Повідомлення теми та мети заняття

Оголошення теми заняття. Пояснення значення мозаїчного плетіння в декоративно-ужитковому мистецтві та можливості його використання для створення прикрас.

3. Теоретична частина

Пояснення поняття мозаїчного плетіння.
Основні особливості техніки:

• плетіння рядами;
• розташування бісерин у шаховому порядку;
• щільність та міцність готового виробу.

Ознайомлення зі схемами мозаїчного плетіння (Додаток 1).
Інструктаж з техніки безпеки під час роботи з голкою та дрібними матеріалами.

4. Демонстрація виконання

Педагог демонструє:

• набір першого ряду з парної кількості бісерин;
• виконання другого ряду за принципом «через одну бісерину»;
• правильний натяг нитки та закріплення початку роботи.

5. Практична робота вихованців

Завдання:
Виконати зразок мозаїчного плетіння у вигляді смужки або простого браслета.

Послідовність виконання:

1. Набір першого ряду.
2. Формування другого та наступних рядів.
3. Продовження плетіння до потрібної довжини.
4. Закріплення нитки.

Педагог здійснює індивідуальну допомогу та корекцію роботи.

6. Фізкультхвилинка (3 хв)

Вправи для рук та очей з метою зняття напруги.

7. Продовження практичної роботи

Завершення виробів. Оформлення країв.

8. Підсумок заняття

Огляд готових робіт. Обговорення труднощів і досягнень. Заохочення вихованців.

9. Рефлексія

Вправа «Мікрофон»:

• Сьогодні я навчився(лася)…
• Найцікавішим для мене було…
• Мені вдалося…

ДОДАТОК 1

Схеми мозаїчного плетіння (для початківців)

Схема 1. Перший ряд мозаїчного плетіння

 Наберіть парну кількість бісерин (6–8 шт.) на нитку.

● — ● — ● — ● — ● — ●

Примітка:
Парна кількість бісерин — обов’язкова умова для правильного початку мозаїчного плетіння.

Схема 2. Формування другого ряду

 Наберіть 1 бісерину та проведіть голку через одну бісерину першого ряду.

   ●       ●       ●

     \     |     /

● — ● — ● — ● — ● — ●

Голка проходить через 2-гу, 4-ту, 6-ту бісерини.

Схема 3. Продовження мозаїчного плетіння

Кожен наступний ряд виконується однаково:

• набрати 1 бісерину;
• пройти голкою через виступаючу бісерину попереднього ряду.

●   ●   ●   ●

  ●   ●   ●

●   ●   ●   ●

  ●   ●   ●

Бісерини розташовуються у шаховому порядку, утворюючи щільне полотно.

Схема 4. Мозаїчна смужка (зразок або браслет)

●   ●   ●   ●   ●

  ●   ●   ●   ●

●   ●   ●   ●   ●

  ●   ●   ●   ●

✔ Можна використовувати 1–2 кольори для створення простого візерунка.