Заняття з економіки для старшої групи

Тема: Подорож до лісової крамниці

Мета: Ознайомити дітей з елементарними економічними поняттями: реклама, товар, купюри, та з діями пов’язаними з цими поняттями. Закріпити знання про різні види лічби, суміжні числа та склад числа в межах 10. Вправляти дітей у розрізненні понять: вужчий-ширший, високий - низький. Розвивати під час виконання завдань економічного характеру логічне мислення, пам'ять, увагу, інтерес до навколишнього життя. Виховувати особистісні якості дошкільнят пов’язані з економічною діяльністю(працьовитість, бережливість).

Матеріали: гроші, картки з завданнями, ведмедиця, прислів’я, загадки, іграшки,

Роздатковий: яблука, горіхи, гриби, м’ячик, «Дай відповідь» гра

Хід заняття

• Послухайте діти загадку:  Хоть у нього шуба є, та як холод настає, він тоді не їсть, не п’є, і не ходить, не гуляє,, а у лігво спати лягає.
• Ведмідь
• Так. До нас прийшла  в гості ведмедиця. Звати її Анастасі Петрівна.
• Ведмедиця: Я запрошую до себе в гості до лісу. В лісі у мене є крамниця, треба поспішати бо мають привезти лісовий товар: білки, бджоли.
• Скажіть мені, що таке товар?
• Товар – це те що можна купити і продати.
• Товар – це певні речі, які виготовляють, вирощують люди для продажу.
• А що може бути товаром у лісі?
• Горіхи, ягоди, гриби, мед, квіти.
• А що в ваших крамницях є товаром?
• Іграшки, одяг, книжки, взуття, машини.
• А які крамниці ви знаєте?
• Дитячий світ, Книги, Взуття, Супермаркет
• Ведмедиця: Ось і бджоли-трудівниці принесли до моєї крамниці різні товари. Білка – горішки, грибочки, ягоди. Їжачок – яблучка, груші, Бджоли  - медку.
• Скільки горіхів принесла білка?
• 5
• Скільки горщиків з медком принесла бджола?
• 4
• Чого більше? На скільки більше? На скільки менше?
• Скільки яблук приніс їжачок?
• 6
• Скільки грибочків принесла білка?
• 5
• Чого більше? Чого менше? На скільки? Більше? На скільки менше?
• Назвіть сусідів числа , що позначають кількість горіхів, яблук.
• Що дорожче коштує: мед чи горіхи? На скільки?
• Що дешевше коштує гриби чи яблука? На скільки?
• Зраділа ведмедиця, що багато товару. Розставила на прилавок. Тільки товар щось не розкуповується. Забули напевно, про мене і мій магазин лісові мешканці.
• Раптом Скре-ке-ке? Скидає  хитрим оком на ведмедицю?
• Сорока: Чого це ти Ведмедиця не  торгуєш? Чи немає чим? Чи товар поганий? Яким має бути товар  у крамниці?
• Якісним, свіжим, повинен бути товар у магазині.
• Та ні Сорока, мед духмяний, і горіхи добрі, груші і яблука стиглі, гриби нечервиві та ніхто до мене не йде. Може забули про мою крамницю, а може не знають, що товар у мене новий з’явився?  Чи нікому не потрібен мій товар? Допоможіть мені, щоб всі знали про мій магазин та показали всім по телебаченню, почули по радіо, намалювали гарні оголошення і розвішати на деревах.
• Сорока: Знаю! Знаю! Я тобі допоможу! Реклама, потрібна реклама.
• Ведмедиця: Реклама? Що це таке?. Такого товару у мене в магазині немає.
• Сорока: засміялась
• Ведмедиця: Чому ти Сорока смієшся? Я не знаю що таке реклама. Розкажіть мені.
• Реклама – це повідомлення про наявність товару, його якість, можливість придбання.
• Ведмедиця: А що можна рекламувати? Які реклами ви знаєте?
• Кіндер – це сюрприз, смачний шоколад, цікава іграшка.
• Кетчуп – з лану до столу із стиглих помідорів.
• Шоколад «Корона» так смакує якість
• Болить горло бери «Стрепсіл»
• Ведмедиця:: Допоможіть і мені розрекламувати мій товар.
• В нашій крамниці є багато соковитої морквиці!
• Покуштуєш солоденького, запашного медку – будеш здоровий і веселий на весь рік.
• В нашій крамниці є багато полуниці- з’їж одну і захочеш ще другу.
• Кому, кому грибочків для синів і дочок?
• Груші, яблука рум’яні на вітаміни вони багаті.
• Завітайте, завітайте в наш магазин і придбайте наші товари.
• Сорока: Як багато різних реклам. Тепер я можу  над лісом, над полем, всім прострекочу який і де товар продається. От усі звірі, птахи і комахи дізнаються про твою крамницю.
• Ведмедиця: Дякую вам мої друзі, ви для мене зробили велику послугу. Послуга –це робота яка виконується щоб допомогти людям  у лікуванні, навчанні, ремонту.
• Я чула, як сорока рознесла рекламу про мій магазин. І написала слово «Крамниця». Що таке крамниця?
• Крамниця -  це будинок у якому є багато товару, який купляють.
• І що там можна купити?
• Можна купити овочі, фрукти, книги, солодощі.

(Діти допомагають мені розв’язати завдання у двох крамницях продається однакові товари. В якій з них на вашу думку буде більше покупців, і чому?

• Швидше розберуть товар де є цінники і де є реклама.
• Ведмедиця: Я швидше поставлю цін на кожен товар.
• Час скоро промайнув і зараз обідня перерва. Фізкультхвилинка з м’ячем.
• «Дай відповідь»

М’ячик наш уміє грати,

В ваші руки попадати

В нього запитань багато –

Будемо відповідати.

• Запитання: Скільки днів у тижні?
• А скільки з них робочих?
• А вихідних днів?
• Назвіть числа, менше за число 7.
• Назвіть числа, більше за число 8
• Якщо слон вищий за тигра, то тигр … (нищій)
• Якщо море ширше за ріку, то річка …( вужча)
• Із скількох одиниць складається число 5?
• Які бувають крамниці?
• Відірвався ґудзик, що робити?
• На одязі з’явилася пляма, що робити?
• Взуття намокло, що робити?
• Взуття забруднилось?
• Не грайся хлібом ( не викидай його!)
• Без хліба – не має обіду?
• Ведмедиця: Діти  прийшов перший покупець Зайчик,  у нього сталася неприємність. Він вирішив купити моркву, а не має за що купити і не вміє лічити. Допоможемо йому.
• Скажіть за що можна придбати товар з крамниці?
• За гроші.
• Що таке гроші?
• Гроші – засіб для здійснення обміну.
• Гроші – обмінюються на різні товари і послуги.
• Які є гроші?
• Гривні – українські, рублі – російські, долари – американські
• Розглянемо гроші у гаманцях. Які купюри є у вас?
• 1,2,5,10.
• 1. Допоможемо зайчикові.

Морква коштує 6 грн. якими купюрами має розрахуватися  Зайчик?

• 1+5
• 1+1+1+1+1+1
• 2+2+2
• 2. Допоможемо лисички

Лисичка прийшла купити ягід. У неї 5 грн., а ягоди коштують 3 грн.

Скільки дати їй решту?

• 2.
• Якими купюрами?
• 3. Їжачок хоче купити меду. У нього є 10 грн., а мед коштує 8 грн. Скільки дати ведмедиці здачі? Якими купюрами їжачок буде розраховуватися?
• Ведмедиця:  Діти до мого магазину прийшов новий товар. Будьте уважними, він із завданнями. Якщо розв’яжете ці завдання правильно товар залишиться, а з помилкою означає що товар не свіжий, не якісний і продавати не можна.
• Приклади: 5+1=6, 6-1=4, 5+3=8, 2+5=7
• Розкажіть прислів’я, приказки про економіку.
• Ощадливість краща від багатства.
• Легше нажити гроші, ніж зберегти.
• Усього у світі не купити.
• Бережіння – краще ворожіння.
• У доброго хазяїна й соломинка не пропаде.
• Копійка гривню береже
• Ведмедиця: Я дуже рада, що знайшла таких друзів розумних, кмітливих. Це вам подарунок любі діти за вашу працю. « Кожна праця – повинна бути оплачена»

Конспект заняття з економіки в старшій групі на тему:

«Подорож до лісової крамниці»

Підготувала:

Гоголюк С. І.