Зарубіжна література. 6 клас. Програма О.Ніколенко. Діагностувальна робота № 3 «Не здаватися в життєвих випробуваннях»
Діагностувальна робота № 3
НЕ ЗДАВАТИСЯ В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ
Початковий та середній рівні (по 0,5 б.)
- Місцевість, у якій відбувалася дія в творі Дж. Лондона “Жага до життя”, індіанці називали:
А) Країна Озер; Б) Країна білої пустелі; В) Країна Патичків; Г) Країна Метеликів.
- Той, що йшов позаду:
А) Підвернув ногу; Б) Поранив руку;
В) Упав і отримав струс мозку; Г) Розбив голову.
- Хто поволі плентався за подорожнім в оповіданні «Жага до життя»?
А) лис; Б) олень; В) ведмідь; Г) вовк.
- Які проблеми порушує Дж. Лондон у творі?
А) Кохання; Б) Вірність у дружбі;
В) Людської гідності; Г) Гуманізм у стосунках між людьми.
- У якому віці Грегуар пішов до школи?
А) 3 роки; Б) 4 років; В) 5 років; Г) 6 років.
- Хто із героїв твору сказав про Ґрегуара: «У цього хлопчика голова як решето, золоті руки і величезне серце. Якщо постаратися, із нього вийде толк»?
А) Директор технічного ліцею; Б) мадам Берлюрон; В) Марі; Г) дідусь
- Що вплинуло на те, що Грегуар навчився читати?
А) Суворі погрози батьків; Б) бажання прочитати книжку від першої вчительки;
В) обіцянка дідусеві гарно вчитися; Г) бажання зробити приємне батькам.
- Що, на переконання Грегуара, найголовніше в житті?
А) Знати, чого ти хочеш; Б) мати гарні оцінки;
В) бути здоровим і сильним; Г) мати справжнього друга.
- Чому присвячена повість Крістіни Нестлінгер «Конрад, або Дитна з бляшанки»?
А) проблемі пошуку свого місця у світі; Б) проблемі миру і війни у світі;
В) проблемі взаємин дітей і дорослих; Г) проблемі грошей та безгрошів’я.
- Пані Бартолотті ткала найкращі та найбарвистіші в місті
А) рушники; Б) простирадла; В) килими; Г) покривала на крісла.
- Конрад був хлопчиком (К. Нестлінгер «Конрад, або Дитина з бляшанки»):
А) ледачим і брехливим; Б) ввічливим і розумним;
В) байдужим і жадібним; Г) сильним і задиристим.
- Хто допоміг Конраду залишитись у пані Бартолотті?
А) сусідська дівчинка Мері; Б) сусідський хлопчик Макс;
В) сусідський хлопчик Джим; Г) сусідська дівчинка Кіті.
Достатній рівень
Виконайте ТРИ завдання
- Відтворіть послідовність подій в оповіданні «Жага до життя»
А) Головний герой перелічує сірники
Б) Рушниця героя впала у воду
В) Герой ловить в калюжі пічкура
Г) Герой розпитує членів екіпажу про наявність харчів на кораблі
Д) Герой вбиває вовка
Е) Герой зустрів ведмедя
Є) Герой побачив рештки Біла
Ж) Герой підвернув ногу
- Визначте, які проблеми порушує авторка твору «35 кіло надії» (декілька правильних відповідей)
А) Батьки й діти
Б) Сімені стосунки
В) Людська гідність
Г) Освіта та виховання
Д) Дружба й зрада
Е) Перше кохання
Є) Зв'язок поколінь
Ж) Життєвий вибір та досягнення мрії
- Визначте позитивні та негативні риси характеру пані Бартолотті. Чи змінюється вона протягом твору?
- Встановити відповідність. До однієї цифри потрібно дібрати дві літери.
|
Назва твору |
Тема твору |
Жанр твору |
|
А Виживання підлітка в світі, в якому він не може адаптуватися через певні розумові проблеми Б Пригоди фантастичного вихованого ідеального хлопчика та пристосування його до життя в реальному світі. В Як людина бореться за життя в Білій Пустелі
|
Г Оповідання Д Повість Е Повість-казка
|
- Установіть відповідність між цитатою і персонажем твору
|
Цитата |
Персонаж |
|
1. Такі, як ти, завжди звинувачують інших! Тільки тому, що я не маю чоловіка, тчу килими й густо малюю обличчя, ти заявляєш, що я не пунктуальна! 2. Тоді, в дитинстві, я всіх любив і гадав, що мене теж усі люблять. 3. Той, що йшов позаду, посковзнувся на гладенькому валуні й ледве не впав, але в останню мить утримався на ногах, голосно зойкнувши з болю. 4. Мені ще дуже важко розрізняти, що означає говорити по-дитячому, а що означає говорити нечемно. 5. Він був першим з математики, з французької, з англійської, з історії, з літератури – з усіх предметів, чесне слово! 6. … шкандибав далі через молочно-біле шумовиння. Він так і не оглянувся. |
А Кіті Б Біл В Грегуар Г безіменний герой Д Бартолотті Е дідусь Леон Ж Конрад
|
Високий рівень
- Виконайте одне із завдань. Дайте розгорнуту відповідь. (5-7 речень).
(Правильна, змістовна, грамотно оформлена відповідь 3 бали)
А Як ти думаєш, чого нас навчає оповідання «Жага до життя»?
Б Що допомогло героєві оповідання Джека Лондона « Жага до життя» вижити, перемогти у важкій ситуації? Аргументуйте свою думку.
В Яка роль дідуся у формуванні характеру Грегуара Дюбоска? Відповідь аргументуйте.
Г Пофантазуйте і напишіть, яким ви уявляєте майбутнє Грегуара Дюбоска після школи (за
твором Анни Гавальди « 35 кіло надії»).
Д Придумайте невеличкий рекламний текст до повісті Анни Гавальди « 35 кіло надії», який би
зацікавив ваших однолітків.
Е Чому «ідеальний» хлопчик потрапляє саме до неорганізованої та дивакуватої пані Бартолотті?
Як вони впливають один на одного? Чого навчають?
Є Дайте поради своїм учителям або батькам, як краще вас виховувати й навчати.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку