Завдання для дистанційного навчання. Частина 4 (2 клас).

Про матеріал

Завдання для дистанційного навчання. Частина 4 (2 клас). Навчальні предмети: Українська мова/Читання, Математика, "ЯДС" (ПРО).

Перегляд файлу

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Частина 4

Привіт, мій маленький друже.

Уважно прочитай всі завдання, щоб при виконанні нічого не пропустити.

Спочатку думай, а потім записуй.

У тебе все вийде.

Бажаю успіхів!

Пригадай правила під час КАРАНТИНУ!!!

Рекомендації для громадян щодо коронавірусу (2019-nCoV)

УКРАЇНСЬКА МОВА/ЧИТАННЯ

(матеріали для перевірки завантажуй на мою пошту)

Пропоную сьогодні виконати наступні завдання:

Хвилинка каліграфії

Пропиши каліграфічно букви. Утвори слово та запиши його.

$C:\Users\User\Desktop\К_vel_anim.gif$

$C:\Users\User\Desktop\н_anim.gif$

$C:\Users\User\Desktop\т_anim.gif$

$C:\Users\User\Desktop\е_anim.gif$

$C:\Users\User\Desktop\в_anim.gif$

$C:\Users\User\Desktop\і_anim.gif$

Запиши словникові слова, вставляючи пропущені букви.

Словник: м(е,и)тро, д(е,и)ван, ч(и,е)рвоний, яс(и,е)н, ч(и,е)рговий, д(е,и)ктант.

Яке слово зайве? Чому? Обведи його у червону хмаринку.

ПРИГАДАЙ!!! (Усно) $C:\Users\User\Dropbox\Знімки екрана\Знімок екрана 2020-04-05 14.03.16.png$

$C:\Users\User\Dropbox\Знімки екрана\Знімок екрана 2020-04-05 14.03.16.png$

$C:\Users\User\Dropbox\Знімки екрана\Знімок екрана 2020-04-05 14.08.44.png$

Завдання до тексту про білого ведмедя:

Вправа 1 Прочитай текст. У тексті зеленим олівцем підкресли опис білого ведмедя і спиши його у зошит.

Вправа 2 Прочитай запитання та відповіді у таблиці. Чи правильні відповіді? Знайди у тексті речення, які є доказами, одягни їх у сині хмаринки. Фото звіт роботи з текстом (підкреслені речення та з хмаринками на пошту). (У кого немає можливості роздрукувати завдання, записує речення-докази в зошит).

$C:\Users\User\Dropbox\Знімки екрана\Знімок екрана 2020-04-05 14.23.28.png$

Відпочинь. Виконай гімнастику для очей

(перейди за посиланням) https://www.youtube.com/watch?v=T9-CnfdD340

Вправа 3 Виконай завдання на вибір. У зошиті зазнач, який варіант ти обрав.

(Наприклад, Вправа 3. Варіант 1). Кожне запитання записуй з нового рядка.

$C:\Users\User\Dropbox\Знімки екрана\Знімок екрана 2020-04-05 14.23.28.png$

«Читання у родинному колі» (Читання в особах/за ролями)

$C:\Users\User\Dropbox\Знімки екрана\Знімок екрана 2020-04-05 17.13.48.png$

$C:\Users\User\Dropbox\Знімки екрана\Знімок екрана 2020-04-05 17.17.44.png$

Відпочинь. Фізхвилинка «Капітан Краб»

(перейди за посиланням) https://www.youtube.com/watch?v=trG06Jga0iA

Завдання до байки «Відповідь»:

Усно дай відповіді на запитання:

○ Чому Курча не отримало відповіді на запитання?

○ Чому Півник вирішив, що Курча всім заздрить?

○ Уяви, що в Курчатка з’явилися всі частини тіла, про які воно запитує. Як би змінилося його життя? Чому?

Вправа 4 У зошиті з української мови намалюй Курчатко, у якого з’явилися всі частини тіла, про які воно запитувало. Дай йому ім’я (запиши біля малюнка).

Вправа 5 Виконай «Кольорове завдання» (перші десять рядочків байки):

одягни у хмаринки слова*: зелена – іменники; синя – прикметники;

червона – дієслова; оранжева – службові слова.

* Повтори правила!!!

$C:\Users\User\Dropbox\Знімки екрана\Знімок екрана 2020-04-05 06.18.07.png$

Відпочинь. Виконай гімнастику для очей

(перейди за посиланням) https://www.youtube.com/watch?v=T9-CnfdD340

Заспівай пісеньку «Мишки на Великдень пасочку мiсили»

https://www.youtube.com/watch?time_continue=48&v=DU9qfomwHOs&feature=emb_logo

МАТЕМАТИКА

(матеріали для перевірки завантажуй на мою пошту)

Хвилинка каліграфії

Пропиши каліграфічно цифри. Утвори двоцифрові числа та запиши їх.

$C:\Users\User\Desktop\9_anim.gif$ $C:\Users\User\Desktop\1_anim.gif$ $C:\Users\User\Desktop\3_anim.gif$ (цифри записуй через клітинку)

Приклади

100 – 46 + 3 ‧ 8 – 43

9 ‧ 9 – 42 : 6

88 – (18 + 27) : 9

19 + 3 ‧ (11 – 8)

Рівняння (пригадай правила*)

54 : х = 6; (а – 9) – 20 = 13 + 15;

* Повтори правила!!!

Відпочинь. Фізхвилинка «Подивись на небо»

https://www.youtube.com/watch?v=jqy7Rm8n4Fk

Задача

Скористайся інструкцією!!!

Прочитай текст задачі.
Які числа відомі?
Що означає кожне число?
Що в задачі невідомо?
Які ключові слова потрібно записати в короткому записі?

Запиши короткий запис.
Розв’яжи задачу з поясненням (користуйся планом розв’язання).
Запиши відповідь.

У сувої було 54 м шовку. Протягом трьох днів кравець відрізав по 9 м на плаття. Скільки метрів шовку залишилося в сувої?

Було – 54 м

Відрізав – ? м, 3 дн. по 9 м

Залишилося – ? м

План розв’язання:

Скільки метрів шовку відрізав кравець за три дні?
Скільки метрів шовку залишилося в сувої?

Відпочинь. Виконай фізкультхвилинку для очей

(перейди за посиланням) https://www.youtube.com/watch?v=T9-CnfdD340

Завдання

8дм 3см – 4дм 5см

6см ‧ 7

4дм – 5см

2дм 8см : 7

Завдання

За допомогою циркуля та простого олівця накресли коло. Радіус = 3см.

$C:\Users\User\Dropbox\Знімки екрана\Знімок екрана 2020-03-28 16.05.09.png$

Відпочинь. Послухай «Великодню казочку»

(перейди за посиланням)

https://www.youtube.com/watch?time_continue=16&v=OYZx1coT3Iw&feature=emb_logo

ІНТЕГРОВАНИЙ КУРС:

«Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»: природнича освітня галузь (ПРО)

Тема 8 «РУХ і ЧАС»

«Навіщо люди подорожують?»

Підручник – опрацюй с. 82-84; с. 85, читати 5 разів+5 запитань до тексту.

Відпочинь. Послухай «Казочку про писанку»

(перейди за посиланням) https://www.youtube.com/watch?time_continue=17&v=dfzFbMGyS3g&feature=emb_logo

Друкований зошит – с. 43-44.

Наша країна – просто казкова. Ви певні, що все про неї знаєте? В Україні знайдуться і райські пляжі, і гірські каньйони, місця для цікавого пішохідного туризму і нерекламовані ніким закинуті історичні пам’ятки.

25 унікальних куточків України, створених природою та людиною ТОП-10 природних див України, які потрібно відвідати кожному 8 дивовижних місць України, про які не розкажуть по телевізору.

Посилання для перегляду: